Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son: Violações nos exames de conclusão do ensino médio devem ser tratadas com rigor.

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, verifica os pontos de preparação para o exame de conclusão do ensino médio de 2025. (Fonte: Ministério da Educação e Formação )

Antes de iniciar os trabalhos, o grupo de trabalho inspecionou as atividades de preparação para os exames na Escola Secundária Nguyen Duc Canh, um local de aplicação de provas e também de correção de redações na província de Thai Binh .

Ao concluir a reunião, o Ministro Nguyen Kim Son enfatizou que o exame de conclusão do ensino médio deste ano ocorreu em um contexto especial. Este é o primeiro exame para os alunos que cursaram o Programa de Educação Geral de 2018, garantindo também a realização do exame para os alunos do Programa de Educação Geral de 2006 que ainda não se formaram ou que precisam refazer o exame para ingressar na universidade.

O exame é realizado no contexto da implementação do rearranjo e da racionalização do aparato e da organização dos governos locais em dois níveis em todo o país; da reestruturação e reorganização do sistema de inspeção em todos os níveis; da reestruturação e reorganização da força policial local...

Em relação à preparação para o exame de conclusão do ensino médio de 2025, o Ministro Nguyen Kim Son também observou que a direção deve ser coerente, decisiva e estar em conformidade com os regulamentos.

Observe o lema "4 direitos", "3 nãos", "2 reforços". Nele, os "4 direitos" são: Regulamentos e instruções de exame corretos; procedimentos corretos e completos; funções, responsabilidades e tarefas atribuídas corretamente; e tempo adequado para lidar prontamente com situações e incidentes incomuns.

Os "3 nãos" são: Não seja negligente ou subjetivo; não se deixe estressar ou pressionar excessivamente; não lide arbitrariamente com situações ou incidentes incomuns.

As “duas melhorias” visam aprimorar o senso de responsabilidade e as qualificações profissionais da equipe envolvida na organização do exame, bem como fortalecer o espírito de autoconsciência e o cumprimento das normas por parte dos candidatos. Além disso, o chefe do setor de educação enfatizou a palavra-chave “rigoroso”.

"Devemos ser rigorosos na gestão dessas situações. Quaisquer violações, quando descobertas, devem ser tratadas com rigor, sem qualquer tipo de leniência", observou o Ministro.

Além disso, o Ministro também sugeriu que a província continue a fortalecer o trabalho de comunicação para que as pessoas se sintam seguras em relação à preparação para os exames na região.

Com relação aos preparativos para o novo ano letivo, o Ministro da Educação e Formação solicitou aos líderes provinciais que observassem que, num futuro imediato, é necessário manter o atual estado das instalações educacionais; calcular e organizar o número adequado de funcionários públicos responsáveis pela educação e formação a nível municipal; organizar uma avaliação da implementação do Programa Geral de Educação de 2018; preparar a implementação da Lei dos Professores; e implementar a descentralização da gestão estatal da educação e formação entre os níveis provincial e municipal.

Fonte: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-vi-pham-thi-tot-nghiep-thpt-phai-duoc-xu-ly-nghiem-318733.html