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Será que a proibição das redes sociais pode levar a uma maior dependência da IA ​​entre os estudantes?

A Austrália tornou-se oficialmente o primeiro país do mundo a proibir o uso de redes sociais por crianças menores de 16 anos. Embora haja amplo apoio público, alguns temem que essa política possa levar a uma maior dependência da inteligência artificial entre as crianças.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên11/12/2025

O Dr. Gordon Ingram, professor sênior de psicologia na Universidade RMIT do Vietnã, acredita que existem muitos obstáculos que dificultam a aplicação integral da proibição do uso de redes sociais por crianças menores de 16 anos. Na realidade, enquanto as meninas tendem a usar redes sociais "tradicionais" como Instagram e TikTok, os meninos passam mais tempo jogando com os amigos. "Na verdade, as plataformas de jogos online têm a natureza de redes sociais. Nelas, as crianças se conectam socialmente por meio de jogos online, em vez de simplesmente clicar em 'curtir' ou comentar", explicou o Dr. Ingram.

Cấm mạng xã hội có thể khiến học sinh phụ thuộc nhiều hơn vào AI ? - Ảnh 1.

Smartphones, redes sociais e aplicativos de IA estão se tornando cada vez mais comuns entre os estudantes.

FOTO: NGOC DUONG

Segundo o Dr. Ingram, as redes sociais nem sempre são prejudiciais, pois as crianças podem usá-las para compartilhar ideias, colaborar e aprender com seus colegas. Portanto, uma proibição poderia interromper essa colaboração positiva de maneiras imprevisíveis.

"A longo prazo, proibir as redes sociais pode levar as crianças a se tornarem mais dependentes da inteligência artificial em vez de cooperarem com os amigos. Elas também podem migrar para plataformas de mensagens como o Zalo ou plataformas de jogos como o Discord ou o Roblox, onde as conexões e atividades das crianças são menos visíveis para os pais do que em redes sociais tradicionais com perfis públicos como o Facebook e o Instagram", disse o palestrante ao Thanh Nien . "Essas plataformas podem representar riscos ainda maiores para as crianças", alertou Ingram.

Portanto, o Dr. Ingram instou as partes interessadas a se concentrarem mais na educação de crianças e pais sobre os riscos online, ajudando as crianças a se conscientizarem dos perigos da internet e auxiliando os pais a entenderem melhor como seus filhos utilizam a tecnologia. Essa é a abordagem de "segurança digital" recomendada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que poderia servir de base para o Vietnã aprender com ela.

"Segurança digital também significa defender que as empresas de tecnologia integrem mais recursos de segurança em seus aplicativos e algoritmos, e incentivar pesquisadores e designers a considerarem com mais atenção as perspectivas e atividades dos jovens. Dessa forma, podemos construir uma internet mais segura e inclusiva, mais relevante para as necessidades das crianças e que as proteja de riscos que as expõem", compartilhou o Dr. Ingram.

Fonte: https://thanhnien.vn/cam-mang-xa-hoi-co-the-khien-hoc-sinh-phu-thuoc-nhieu-hon-vao-ai-185251211190123669.htm


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