O governo propôs soluções para evitar o monopólio dos livros didáticos.

O Governo orientará o Ministério da Educação e Formação a rever e concluir os regulamentos sobre avaliação, inspeção e aprovação de livros didáticos, esclarecendo as responsabilidades do órgão de aprovação.

Minimizar o impacto sobre professores e alunos.

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, assinou o relatório do Governo sobre o recebimento e esclarecimento das opiniões dos deputados da Assembleia Nacional e da agência de revisão relativamente ao projeto de lei que altera e complementa vários artigos da Lei da Educação.

Durante o debate, muitas opiniões concordaram com a política do Estado de publicar um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país e implementá-lo a partir do ano letivo de 2026-2027, mas é necessário definir claramente o seu alcance: livros obrigatórios ou livros padrão para seleção. Ao mesmo tempo, é necessário esclarecer a política de bibliotecas de livros didáticos gratuitos, de reutilização e compartilhados.

A respeito desse conteúdo, o Governo explicou que o projeto de lei estipula: O Ministério da Educação e Formação decide sobre um conjunto de livros didáticos de educação geral a serem usados ​​uniformemente em todo o país. Essa disposição visa garantir que o Ministério possa optar por compilar um novo conjunto de livros didáticos ou selecionar e editar conjuntos de livros didáticos existentes, dependendo da situação prática e da decisão da autoridade competente.

O Governo entende que, na fase atual, não é viável determinar em lei se o conjunto unificado de livros didáticos será compilado diretamente pelo Estado ou implementado por meio da socialização, uma vez que o plano específico está sendo analisado pela autoridade competente.

Regulamentações abertas, como as presentes na minuta, garantirão a estabilidade da lei, evitando a criação de restrições rígidas enquanto a política ainda estiver sendo pesquisada e seu impacto avaliado.

Além disso, o Governo incumbiu o Ministério da Educação e Formação de elaborar um relatório sobre o plano de implementação de um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país a partir do ano letivo de 2026-2027, garantindo publicidade, transparência, objetividade, economia e combate ao desperdício; ao mesmo tempo, preservando e promovendo as vantagens dos conjuntos de livros didáticos existentes, minimizando o impacto sobre professores e alunos e não causando interrupções nas atividades de ensino e aprendizagem.

Em resposta às opiniões dos delegados, após a decisão da autoridade competente, o Governo orientará a revisão e o ajuste das normas vigentes relativas aos livros didáticos e, simultaneamente, especificará o mecanismo de reutilização e a biblioteca compartilhada de livros no Decreto Governamental sobre livros didáticos gratuitos, a fim de garantir uma base legal completa, adequação à prática e atender aos requisitos de publicidade e transparência na implementação.

Esclarecer as responsabilidades da autoridade aprovadora.

O Governo afirmou que o projeto de lei estipula que o Ministro da Educação e Formação deverá decidir sobre um conjunto de livros didáticos para uso em todo o país, desenvolvido para cumprir as tarefas previstas na Resolução nº 71-NQ/TW. Esta disposição visa garantir estabilidade, consistência e superar as limitações na implementação de diversos conjuntos de livros didáticos nos últimos tempos.

Em resposta às opiniões dos delegados, o Governo orientará o Ministério da Educação e Formação a rever e concluir os regulamentos sobre avaliação, inspeção e aprovação de livros didáticos, esclarecendo as responsabilidades do órgão de aprovação; aumentando a publicidade e a transparência; e garantindo a independência e a objetividade do conselho de avaliação.

“Esses requisitos visam garantir a qualidade dos livros didáticos, prevenir e atender às práticas de ensino e aprendizagem nas instituições educacionais”, enfatizou o Governo.

Em particular, algumas opiniões sugeriram estudar a opção de imprimir livros didáticos e fornecê-los às escolas para que os alunos os peguem emprestados (em caso de danos ou perda, os alunos devem pagar uma indenização) para garantir a sustentabilidade e a economia.

Levando em consideração essa opinião, o Governo estudará e prescreverá um plano de implementação para garantir eficiência, economia e sustentabilidade, incluindo a consideração do mecanismo de gestão, utilização e reutilização de livros didáticos de acordo com as condições práticas, contribuindo para a implementação efetiva da política de livros didáticos gratuitos para estudantes.

Há também opiniões que sugerem a revisão de erros nos livros didáticos de educação geral, visto que os livros atuais apresentam muitos erros. Em resposta a essas opiniões, o Governo declarou que, paralelamente ao processo de desenvolvimento de um plano para a implementação de um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país a partir do ano letivo de 2026-2027, orientou o Ministério da Educação e Formação a coordenar com as editoras a revisão de eventuais erros técnicos nos livros didáticos atuais, garantindo a precisão e a consistência em seu uso.

tienphong.vn

Fonte: https://baolaocai.vn/chinh-phu-neu-giai-phap-ngan-chan-doc-quyen-sach-giao-khoa-post888233.html