Projeto de circular anexado ao programa de educação avançada de 15 disciplinas ministradas em escolas secundárias especializadas.

Assim, o projeto do Programa de Educação Avançada para disciplinas especializadas é elaborado de acordo com o princípio de aprimoramento do programa de disciplinas previsto na Circular nº 32/2018/TT-BGDDT, sem incluir conteúdo expandido além da unidade de conhecimento da disciplina, acesso internacional e inovação contínua de acordo com as tendências de abordagem mundial . O conteúdo das disciplinas contém tópicos que abordam conteúdos nacionais e internacionais de interesse, atendendo aos requisitos de treinamento essencial, seleção de talentos e participação em competições nacionais e internacionais de excelência para alunos.

Projeto de Programa de Educação Avançada com 15 disciplinas ministradas em escolas secundárias especializadas, conforme segue:

Matemática

Literatura

Física

Química

Biologia

Geografia

História

Ciência da Computação

Assunto Inglês

Sujeito russo

Francês

Assunto chinês

Assunto alemão

Assunto japonês

Assunto coreano

O tempo para o ensino de conteúdo de educação avançada em disciplinas especializadas é regulamentado especificamente no projeto de circular, a saber: Literatura e Matemática: 70 períodos/ano letivo; História, Geografia, Física, Química, Biologia e Informática: 52 períodos/ano letivo; Línguas estrangeiras: Inglês, Alemão, Russo, Francês, Chinês, Coreano e Japonês: 70 períodos/ano letivo.

Programas de educação avançada em disciplinas especializadas com conteúdo obrigatório e conteúdo eletivo obrigatório representam cerca de 20% da duração do programa de educação avançada.

Fortalecer o conteúdo prático e experimental para disciplinas de ciências naturais em cada tópico, promovendo a exploração da tecnologia da informação e orientando os alunos a se especializarem na exploração e utilização da tecnologia de IA.

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, se o projeto de estrutura curricular for aprovado, ele criará condições para que os professores planejem seu ensino; o conhecimento no currículo básico, os tópicos de aprendizagem (regulamentados no Programa de Educação Geral de 2018) e os tópicos de educação avançada serão conectados, herdados, inovados e sincronizados; criando novidade e apelo tanto para professores quanto para alunos ao conquistarem níveis cada vez mais altos de conhecimento.

O Ministério da Educação e Formação Profissional afirmou que, para os professores, o programa avançado é voltado para o aprofundamento acadêmico e aprofundamento. Portanto, exige que os professores aprimorem sua capacidade profissional, tenham amplo e profundo conhecimento da disciplina; sejam proficientes em métodos de ensino ativo, ensino integrado, pesquisa científica e desenvolvimento da capacidade dos alunos; e sejam capazes de orientar os alunos na execução de projetos de aprendizagem, pesquisas e participar de competições estudantis de excelência e competições internacionais.

Para alunos superdotados, o programa cria um ambiente acadêmico avançado, desenvolve o pensamento lógico, a criatividade, o pensamento crítico, o autoestudo, a pesquisa e as habilidades de apresentação acadêmica; garante a capacidade de participar de competições estudantis de excelência em todos os níveis, competições internacionais e pesquisas científicas e tecnológicas no ensino médio. O programa ajuda os alunos a determinarem seu caminho profissional com antecedência e clareza por meio de: amplo conhecimento da indústria e da área relacionada à disciplina; estudos especializados de orientação profissional.

O Ministério da Educação e Treinamento solicitará comentários sobre este rascunho até 1º de agosto de 2025.

Fonte: https://vietnamnet.vn/chuong-trinh-15-mon-hoc-tai-cac-truong-chuyen-duoc-bo-gd-dt-xay-moi-ra-sao-2423256.html