Professora das Terras Altas recebe bolsa de estudos do governo australiano

A Sra. Nguyen Thi Minh Hien (27 anos, professora na Escola Secundária Tay Tra, Quang Ngai) está se preparando para ir ao exterior cursar mestrado em Educação , com especialização em metodologia de ensino da língua inglesa, com uma bolsa integral AAS do governo australiano.

A Sra. Minh Hien entra em contato com candidatos a bolsas de estudo para apoiar estudantes que foram aceitos em universidades e faculdades - Foto: Fornecida pelo entrevistado.

Em 2023, quando foi designada para lecionar na Tay Tra High School – uma escola com muitos alunos de grupos étnicos minoritários – a Sra. Hien relatou como sentia profundamente a disparidade educacional entre as áreas urbanas e remotas. Querendo diminuir essa disparidade, a Sra. Hien decidiu buscar oportunidades de estudo no exterior.

Com base na minha própria experiência, quero aplicar a tecnologia na educação para apoiar estudantes de comunidades de minorias étnicas.

Sra. NGUYEN THI MINH HIEN

Participar ativamente em conferências internacionais.

Com essa determinação, mesmo na região montanhosa, ela se dedicou ativamente à pesquisa científica e participou de conferências internacionais. Com base em sua experiência, a Sra. Hien escreveu sobre a aplicação da internet no ensino de inglês na Escola Secundária de Tay Tra (Percepções dos alunos sobre o uso de aplicativos da internet para o ensino de inglês na Escola Secundária de Tay Tra), artigo que foi publicado nos anais da Conferência Internacional VietTESOL 2022.

Recentemente, ao abordar o tema da aplicação da IA ​​no ensino da leitura, ela se tornou uma das jovens palestrantes na Conferência TESOL Elevate 2024, organizada pela Embaixada dos EUA.

Ao compartilhar sua experiência com a candidatura à bolsa de estudos, a Sra. Hien disse que foi um processo longo e árduo, que exigiu que ela conciliasse o ensino com a participação em seminários, pesquisas e atividades sociais relacionadas à sua profissão...

Após ter sido rejeitada duas vezes para as bolsas Fulbright (EUA) e Chevening (Reino Unido), ela ficou desapontada e com sentimentos de reprovação, questionando se estava no caminho certo. No entanto, determinada, candidatou-se a uma bolsa do governo australiano. Desta vez, com sua experiência e boa saúde, teve um bom desempenho na entrevista.

Segundo a Sra. Hien, para ter chances de concorrer a uma bolsa de estudos integral do governo, ela manteve um alto GPA desde a universidade, participou de pesquisas científicas, competições acadêmicas e atividades sociais relacionadas à sua área de estudo...

"Espero que minha jornada possa inspirar jovens que ainda estão lutando para encontrar bolsas de estudo, assim como eu lutei antes, a terem mais confiança e se esforçarem para alcançar seus objetivos", compartilhou a Sra. Hien.

A Sra. Minh Hien orienta seus colegas de classe sobre como usar aplicativos de tecnologia para aprender inglês - Foto: Fornecida pelo entrevistado.

O desejo de aprimorar as habilidades em inglês dos alunos.

Na escola onde a Sra. Hien leciona, a maioria dos alunos pertence a grupos étnicos minoritários. O vietnamita é a segunda língua deles, e ter que usar o vietnamita para ensinar inglês – a terceira língua deles – representa um desafio considerável para ela.

"Isso me apresentou muitos desafios a superar. Com base na minha própria experiência, quero aplicar a tecnologia na educação para apoiar os alunos de minorias étnicas aqui", compartilhou a Sra. Hien.

Em 2022, com seu projeto "Aumentando a Conscientização dos Alunos sobre o Uso de Aplicativos da Internet no Aprendizado de Inglês na Escola Secundária Tay Tra", ela contribuiu significativamente para a melhoria do desempenho acadêmico dos alunos.

Consequentemente, a porcentagem de alunos que obtiveram uma nota "boa" ou superior aumentou em 17,51%, a porcentagem de alunos com notas baixas diminuiu e um aluno obteve uma nota "excelente". Este é também um dos primeiros estudos sobre o uso de aplicativos da Internet no ensino de inglês para alunos de minorias étnicas em áreas desfavorecidas do Vietnã.

Ao mesmo tempo, ela conectou 12 estudantes de minorias étnicas que haviam sido aceitos em universidades e faculdades com o Sr. Robert Vos, um vietnamita-canadense, para que recebessem apoio na candidatura a bolsas de estudo e, assim, fossem incentivados a frequentar a escola. Devido às suas circunstâncias difíceis, muitos deles não têm condições de arcar com os custos da educação, mas ela acredita que esses estudantes serão um recurso humano valioso para o desenvolvimento futuro do distrito.

Ho Su Ra, ex-aluna da escola e atualmente estudante do segundo ano da Universidade Pham Van Dong (Quang Ngai), comentou que a Sra. Hien é muito acessível e sempre ajuda os alunos em todas as circunstâncias. Muitos alunos apreciam seu estilo de ensino fácil de entender e seu entusiasmo pelos alunos, não apenas durante a aula, mas também fora dela; ela está sempre pronta para ajudar.

Invista muito no assunto.

Ao comentar sobre a Sra. Minh Hien, o Sr. Vo Hong Truong, diretor da Escola Secundária Tay Tra, disse que, embora ela trabalhe na escola há apenas dois anos, a Sra. Hien sempre demonstra entusiasmo pelo ensino de inglês. Em particular, ela é sempre criativa e se dedica muito à disciplina, e muitos alunos gostam de aprender com ela e têm apresentado um progresso significativo.

"A Sra. Hien é uma professora dinâmica e apaixonada, e eu aprecio muito sua dedicação ao ensino. Ela participa regularmente de oficinas de inglês provinciais e nacionais. Além disso, ela é muito acessível aos seus alunos", compartilhou o Sr. Truong.

Fonte: https://tuoitre.vn/co-giao-vung-cao-nhan-hoc-bong-chinh-phu-uc-20250221110751102.htm