Exemplo de exame para avaliação de capacidade especializada 2025 da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh

Alunos da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh em sala de aula.

Exames adequados para o novo programa de educação geral

A partir de 2025, a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh continuará a organizar exames especializados de avaliação de competências, incluindo matemática, física, química, biologia, literatura e inglês, com uma escala ampliada prevista, servindo não apenas ao processo de admissão da própria instituição, mas também ao de outras universidades.

O diretor Nguyen Ngoc Trung, vice-diretor da escola, afirmou: "A prova ilustrativa para avaliação de competências específicas, de acordo com a nova estrutura a partir de 2025, apresenta diversas novidades em relação à prova de 2020. Especificamente, foram adicionados dois novos formatos de questões: questões objetivas de múltipla escolha com mais de uma resposta correta e questões sobre histórico de dados gerais. Esses formatos específicos contribuem para a avaliação de competências específicas e gerais, conforme o Programa de Educação Geral de 2018".

Nesse espírito, o exame de avaliação de competências especializadas da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, a partir de 2025, terá muitas melhorias na estrutura das disciplinas para se adequar ao novo Programa de Educação Geral.

Os tópicos ilustrativos para assuntos específicos são os seguintes:

Matemática

Física

Química

Biologia

Literatura

O Dr. Sai Cong Hong, Vice-Diretor do Departamento de Educação Secundária e ex-Vice-Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), afirmou que, com as estruturas de teste modelo anunciadas e através do estudo do processo de desenvolvimento de testes modelo da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, pode-se observar que a abordagem para o desenvolvimento de testes baseia-se nas competências componentes da disciplina, nas manifestações dessas competências e nos requisitos do Programa de Educação Geral de 2018 para determinar os parâmetros de avaliação ao desenvolver a matriz e as especificações dos testes para as disciplinas. Ao mesmo tempo, existem testes para padronizar a matriz e as especificações dos testes.

Em todos os exames, são utilizados diversos formatos de questões para avaliar as competências, seguindo os dois formatos tradicionais herdados dos exames de anos anteriores: questões objetivas de múltipla escolha com uma única resposta correta e questões de múltipla escolha com lacunas para preencher. Em particular, no exame ilustrativo, surgem dois novos formatos de questões relativamente únicos: questões objetivas de múltipla escolha com mais de uma resposta correta e questões que utilizam dados gerais. Os requisitos das questões apresentam um nível crescente de dificuldade, e esses formatos específicos são capazes de mensurar competências especializadas em alto nível, bem como competências aplicadas em alto nível, como análise, síntese, avaliação e competências gerais em resolução de problemas, tomada de decisões, etc.

O teste de amostra apresenta dois novos formatos de questões.

Especificamente, as disciplinas de matemática, física, química e biologia incluem 40 questões divididas em 3 partes. A Parte 1 inclui 25 questões objetivas (divididas em 2 formatos diferentes: questões objetivas de múltipla escolha, com 1 resposta correta, e questões objetivas de múltipla escolha, com mais de 1 resposta correta). A Parte 2 contém 5 questões objetivas que utilizam dados sintéticos e a Parte 3 inclui 10 questões de preenchimento de lacunas.

A seção de literatura será composta por 22 questões, divididas em 3 partes. A Parte 1 consiste em compreensão de leitura com 20 questões objetivas de múltipla escolha. A Parte 2 consiste na redação de um pequeno texto com 1 questão dissertativa, e a Parte 3 consiste na redação de um ensaio com 1 questão dissertativa.

Para o inglês, a estrutura do exame permanece a mesma dos anos anteriores, com uma abordagem baseada no formato da prova para avaliar a proficiência do nível 3 ao nível 5, de acordo com o Quadro de Proficiência em Língua Estrangeira de 6 níveis para o Vietnã. O conteúdo linguístico do exame é diversificado, abrangendo várias áreas do conhecimento.

A duração da prova de matemática, física, química, biologia e literatura é de 90 minutos, e a de inglês é de 180 minutos. Os candidatos leem e fazem a prova no computador.

O professor Nguyen Ngoc Trung acrescentou que o teste modelo foi elaborado para atender aos alunos do ensino médio que participarão dos exames a partir de 2025. Desse total, o conteúdo programático do 12º ano corresponde a 70-80%, e o restante, ao conteúdo dos 10º e 11º anos.

O teste especializado de avaliação de competências para admissão universitária vem sendo implementado pela Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh desde 2022. Em 2024, o número total de candidatos participantes nas 5 rodadas chegou a 8.540. A partir de 2025, para ampliar o alcance do exame e atender ao processo de admissão da universidade, incluindo outras instituições, espera-se que o exame seja realizado em cidades como Ho Chi Minh, Long An , Gia Lai e Da Nang, e que o número de universidades que utilizam os resultados continue a crescer.

Fonte: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-ky-thi-danh-gia-nang-luc-chuyen-biet-2025-truong-dh-su-pham-tphcm-18524081514535898.htm