A Assembleia Nacional finalizou a decisão de que o Ministério da Saúde continuará a gerir a formação de médicos residentes e especialistas.

A formação pós-graduada avançada, como programas de residência e formação especializada, continuará a ser gerida pelo Ministério da Saúde, conforme estipulado na proposta de alteração da Lei do Ensino Superior.

Na manhã de 10 de dezembro, com a maioria dos delegados votando a favor, a Assembleia Nacional aprovou a Lei da Educação e a Lei do Ensino Superior, ambas emendadas.

Antes da votação dos delegados, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, apresentou à Assembleia Nacional o relatório do Governo sobre as alterações e esclarecimentos relativos às leis na área da educação, bem como duas resoluções sobre educação e formação.

Ministro da Educação e Formação Nguyen Kim Son

FOTO: GIA HAN

Em resposta às opiniões dos delegados, o Governo padronizou o termo "diploma de programas de formação especializada em determinadas áreas específicas" para substituir "diploma equivalente", refletindo com precisão a natureza de diplomas como os de médicos, farmacêuticos, engenheiros e arquitetos.

Ao mesmo tempo, estipular claramente que o Ministro da Educação e Formação administre os diplomas e certificados do sistema nacional de ensino, garantindo flexibilidade e ajustes oportunos de acordo com as necessidades práticas.

Em particular, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação e Formação chegaram a um "alto nível de acordo" relativamente aos programas de formação avançada de pós-graduação no setor da saúde que conferem títulos como programas de residência e programas de especialização. A orientação sobre a organização, implementação e gestão será da responsabilidade do Ministério da Saúde, em conformidade com o regulamento previsto no projeto de Lei do Ensino Superior (alterado).

Segundo o Ministro da Educação e Formação, a atribuição da gestão da formação médica avançada ao Ministério da Saúde visa garantir o cumprimento das normas e padrões profissionais. "O Ministério da Educação e Formação deseja ao Ministério da Saúde uma excelente gestão destes programas de formação", enfatizou o Ministro Nguyen Kim Son.

Esta é uma regulamentação muito nova em comparação com a minuta apresentada anteriormente. Durante a discussão na Assembleia Nacional em 20 de novembro, o vice-ministro da Saúde, Nguyen Tri Thuc, expressou sua decepção com o fato de muitas das propostas apresentadas não terem sido incorporadas pela agência responsável pela redação do texto.

Os líderes do Ministério da Saúde acreditam que a formação especializada, especialmente a residência médica, representa o "ápice da excelência" na área médica, e considerá-la apenas como treinamento para obtenção de licença profissional é completamente equivocado. Ele e muitos outros delegados propuseram que a educação em saúde seja gerenciada pelo Ministério da Saúde.

O Ministro da Educação e Formação decide sobre um conjunto unificado de livros didáticos.

Com relação aos livros didáticos, o Artigo 32 da lei estipula que o Governo deve regulamentar o fornecimento de livros didáticos gratuitos para os alunos; o Ministro da Educação e Formação deve decidir sobre um conjunto de livros didáticos de educação geral para uso unificado em todo o país.

O Conselho Nacional de Revisão de Livros Didáticos é estabelecido pelo Ministro da Educação e Formação para cada disciplina e atividade educacional, com o objetivo de revisar os livros didáticos. O Conselho e seus membros são responsáveis ​​pelo conteúdo e pela qualidade da revisão.

O presidente Luong Cuong participou da reunião na manhã de 10 de dezembro.

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Anteriormente, ao analisar o projeto de lei, a Comissão de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional aprovou a disposição que prevê que o Estado forneça um conjunto único de livros didáticos para uso em todo o país, a fim de institucionalizar a política do Partido e do Estado sobre livros didáticos para a educação geral.

No entanto, a agência de revisão também sugeriu que a agência responsável pela redação revisasse e reconsiderasse alguns pontos, como a ausência de especificação de soluções no projeto de lei; e o esclarecimento de quais etapas (compilação, impressão, distribuição...) deveriam ser submetidas à divulgação.

Levando em consideração os comentários da avaliação, o Governo está orientando a elaboração de um relatório que delineie um plano para a implementação de um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país a partir do ano letivo de 2026-2027, de forma aberta, transparente, objetiva, econômica e sem desperdício.

Além disso, o objetivo é aproveitar e promover as vantagens dos livros didáticos existentes, minimizando o impacto em disciplinas relacionadas e não interrompendo as atividades de ensino e aprendizagem nas instituições de ensino.

Neste momento, especificar na lei se a compilação de livros didáticos deve ser socializada ou feita pelo Estado não é viável e não reflete a prática atual. A Resolução 88/2014/QH13 também atribui ao Governo a responsabilidade de orientar a implementação da "socialização da compilação de livros didáticos".

Após a aprovação do plano de implementação, o Governo orientará a revisão, a reformulação e a promulgação de regulamentos para criar uma base legal para a implementação específica do plano de "um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país".

Fonte: https://thanhnien.vn/quoc-hoi-chot-bo-y-te-van-quan-ly-dao-tao-bac-si-noi-tru-chuyen-khoa-185251210004531333.htm