As notas em inglês podem cair, mas notas acima de 9 serão raras

A professora Trinh Thi Kim Dung, da Escola Secundária e de Ensino Médio Ban Mai ( Hanói ), comentou: "O exame de conclusão do ensino médio de 2025 para a disciplina de inglês garante uma estrutura de 40 questões, cujo conteúdo segue de perto o currículo do ensino médio e as questões ilustrativas da disciplina definidas pelo Ministério da Educação e Treinamento."

No entanto, o exame é considerado mais difícil do que nos anos anteriores, com foco na avaliação da compreensão leitora dos alunos e na capacidade de aplicar o inglês em situações da vida real. Questões separadas de gramática, pronúncia, acentuação e correção de erros foram completamente eliminadas.

Điểm môn tiếng Anh có thể giảm, điểm trên 9 sẽ rất hiếm - Ảnh 1. — Candidatos que farão o exame de conclusão do ensino médio este ano

Além disso, existem muitos novos tipos de perguntas relacionadas a situações reais de comunicação (organização de conversas, cartas, folhetos, etc.), preenchimento de frases e paráfrase.

Para dar a resposta correta, além de um sólido conhecimento gramatical e um vocabulário rico, os alunos também precisam ter a capacidade de analisar, compreender o contexto e pensar logicamente.

O teste apresenta diferenciação clara, com ligeiras diferenças entre as questões 1 a 24, garantindo que alunos com desempenho médio consigam entre 4 e 5 pontos. Das questões 25 a 40, o teste apresenta diferenciação acentuada, especialmente na seção de diferenciação, auxiliando na seleção eficaz de alunos com bom e excelente desempenho.

As questões sobre inserção de frases, paráfrase, pronomes e vocabulário contextual são bastante semelhantes às do IELTS Reading, nível 5.5 a 6.5. As questões de nível de reconhecimento abordam principalmente a abreviação de orações relativas, a ordem das palavras, quantificadores, conjunções, tipos de palavras, etc.

Questões de alto nível de aplicação encontram-se na seção de lacunas para preencher, questões de inferência, etc.

Os temas de leitura e o vocabulário estão próximos da vida moderna, como gestão financeira pessoal, agricultura de alta tecnologia, turismo de risco, meio ambiente..., contribuindo para o desenvolvimento de habilidades linguísticas na prática, em vez de aprender truques.

"De modo geral, o exame deste ano é considerado bom, estando em consonância com os objetivos do Programa de Educação Geral de 2018, que exige que os alunos desenvolvam suas habilidades linguísticas e criatividade", disse a Sra. Kim Dung.

A Sra. Kim Dung também previu que as notas do exame de inglês deste ano podem diminuir em comparação com o ano letivo passado; a faixa de notas de 6 a 7 é alta e a porcentagem de notas acima de 9 será menor do que no ano letivo passado.

Notas iguais ou superiores a 9 são muito raras, sendo alcançadas apenas por alunos com uma base sólida de conhecimento e habilidades, boa capacidade de autoestudo e uma paixão especial pelo inglês.

A equipe de ensino de inglês do Sistema Educacional Hoc Mai acredita que o exame de conclusão do ensino médio em inglês de 2025 demonstrou uma clara convergência com o objetivo de desenvolver a proficiência em língua estrangeira previsto no Programa de Educação Geral de 2018.

Em vez de avaliar conhecimentos específicos, o exame concentra-se em explorar a compreensão de leitura, o pensamento semântico e a aplicação da linguagem em situações próximas da vida acadêmica e profissional.

Essa abordagem não só incentiva os alunos a aprenderem a compreender e usar o inglês, como também cria uma diferenciação razoável entre alunos medianos, bons e excelentes, e, portanto, o número de notas máximas e notas altas não será muito grande.

Fonte: https://thanhnien.vn/diem-mon-tieng-anh-co-the-giam-diem-tren-9-se-rat-hiem-185250627113056485.htm