Usando robôs para criar arte, estudante em Hanói surpreende muita gente

Um aluno do 12º ano em Hanói criou uma obra artística executada por um robô, deixando muitas pessoas admiradas.

De 15 a 21 de março, no Centro de Avaliação e Exposição de Belas Artes e Fotografia ( Hanói ), aconteceu a exposição de arte "Identidade", com quase 40 obras de diversos gêneros e materiais. As obras foram criadas por 14 talentosos alunos do Centro de Aconselhamento e Desenvolvimento de Talentos (GATE) da Vinschool.

A criatividade dos alunos é claramente demonstrada através do uso de materiais diversos. Além de formas de arte tradicionais, como pintura, escultura e cerâmica, a exposição também apresenta obras de arte contemporâneas, como instalação, vídeo, arte conceitual e, especialmente, arte em novas mídias – uma linguagem artística que combina tecnologia e ciência (aplicando conhecimentos STEM), como bioarte, arte robótica e arte de codificação.

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Obras apresentadas na exposição Identidade.

"Robotic art Work - Life" é uma das obras que mais recebeu atenção na exposição Identity deste ano.

Hoang Minh Anh, um aluno do 12B1 na Vinschool Central Park, autor do produto, disse que é apaixonado pela ciência STEM, então está acostumado a olhar os problemas de forma clara, coerente e empírica, enquanto a arte é muito emocional e não tem respostas específicas.

Quando os professores deram a tarefa de criar uma obra de "arte robótica", Minh Anh não conseguia imaginar quais semelhanças havia entre robôs e desenho.

Para encontrar a intersecção entre STEM e arte, Minh Anh e seus colegas de equipe se desafiaram em diversas direções. Finalmente, a aluna encontrou essa intersecção emocional expressa na obra "Trabalho - Vida". A obra coloca o robô em uma luta constante para manter a estabilidade e o equilíbrio a partir de duas fontes de energia – uma metáfora para a jornada para encontrar o equilíbrio entre trabalho e vida pessoal das pessoas modernas.

Compartilhando a mesma visão de aplicar STEM à arte, My Linh compartilhou que o cultivo de cogumelos no Rio To Lich fazia parte originalmente de outro projeto STEM. Esse tipo de cogumelo produz uma coloração rosa-avermelhada, semelhante à cor do sangue. No entanto, quando a amostra experimental foi colocada em um ambiente real, ela ficou amarela. De certa forma, o trabalho não atingiu a perfeição que os autores inicialmente imaginaram e esperavam. No entanto, a metáfora da conexão sagrada entre os indivíduos e a fonte de energia da nação ainda foi plenamente expressa.

O representante do comitê organizador da exposição disse que arte multimídia é um nome temporário para o conceito de "arte de novas mídias", uma forma de arte que usa materiais, meios científicos, técnicas e tecnologia para expressar uma mensagem ou pensamento do criador.

Arte de codificação, bioarte e arte robótica são diferentes formas de arte multimídia que surgiram nas décadas de 60 e 70 em países ocidentais. No Vietnã, muitos artistas que buscam a arte multimídia enfrentam obstáculos para acessar e expandir seus arquivos públicos devido ao conceito de arte ser enquadrado em formas tradicionais de expressão.

O artista visual Ha Chau Bao Nhi, um dos orientadores do grupo de estudantes, comentou: "Vivemos em uma era em que ciência e tecnologia são indispensáveis. Portanto, é óbvio que os artistas se sentem compelidos a criar obras utilizando materiais científicos como biologia, robótica e programação. Arte e ciência estão gradualmente deixando de ser separadas."

Segundo a artista, na prática, o processo de criação de obras de arte multimídia é semelhante ao de fazer ciência. Primeiro, é preciso formular uma hipótese, depois pesquisar, testar e comprovar se essa hipótese é viável ou não.

A arte multimídia não é uma obra de arte para entretenimento, mas sim para levar o espectador à reflexão. O ritmo do desenvolvimento científico e tecnológico no Vietnã é muito acelerado. Essa é a base para que a arte multimídia tenha a oportunidade de se estabelecer no fluxo artístico geral.

Cada obra exibida na exposição Identidade carrega a marca única de cada aluno, não apenas refletindo preocupações sobre questões sociais como meio ambiente, gênero, feminismo, etnia, memória e papel individual, mas também evocando empatia na comunidade por meio de muitas formas diferentes de expressão.

Khanh Khanh

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Fonte: https://vtcnews.vn/dung-robot-sang-tao-nghe-thuat-nu-sinh-ha-noi-khien-nhieu-nguoi-kinh-ngac-ar931983.html