Usando inteligência artificial para construir um caminho de aprendizagem único para cada aluno

Em 22 de novembro, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh organizou uma conferência científica com o tema 'Big data e inteligência artificial na educação : do desafio ao avanço'.

Visão do workshop sobre inteligência artificial na educação

De acordo com a avaliação dos delegados presentes no workshop, atualmente, a educação é um dos setores mais afetados, mas, ao mesmo tempo, também é o setor que mais se beneficia da transformação digital em geral e da inteligência artificial (IA) em particular.

A prática atual de aplicação da IA ​​não se limita ao ensino e à aprendizagem, mas também envolve o desenvolvimento de recursos humanos, promovendo pesquisas para a criação de novas tecnologias, produtos e aplicações nessa área. Para promover esses aspectos positivos, os esforços das escolas públicas não são suficientes, mas também exigem a cooperação de toda a indústria, incluindo universidades, o Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Thu Duc e 21 distritos, além do apoio e coordenação dos departamentos.

Cidade de Ho Chi Minh testa dois modelos de aplicação de inteligência artificial na educação

O Dr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que o setor de educação e treinamento está promovendo a aplicação da tecnologia da informação, incluindo a aplicação da IA ​​na gestão do ensino e na avaliação de alunos. Além disso, uma das nove principais tarefas do plano para implementar o programa de pesquisa e desenvolvimento de aplicações de IA em 2024, aprovado pelo Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, é implementar o projeto de treinamento de recursos humanos em IA. O Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh também solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento que continue implementando projetos e tópicos sobre o ensino de IA para alunos do ensino médio, promovendo a transferência de tecnologia e treinando professores para ensinar IA, robótica, etc.

Com base nas tarefas atribuídas, o chefe do Departamento de Educação e Treinamento afirmou ter "ordenado" à Universidade de Saigon que desenvolvesse um tópico científico sobre o ensino de IA para alunos do ensino médio. De acordo com o conteúdo do tópico, o ensino de IA começa a partir do 3º ano, com o objetivo de expandir o ensino em massa para alunos de todos os níveis.

Para especificar os planos de implantação de big data e aplicação de IA na educação, o Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Treinamento, afirmou que o setor educacional atualmente possui quatro grupos de big data, incluindo: dados de alunos, dados de professores, dados escolares e dados de aprendizagem online. Se essas fontes de dados forem criadas para se tornarem dados de entrada para IA, então, por meio do sistema de análise e cálculo, os resultados serão previsões, recomendações e suporte personalizado, o que dará grande suporte ao setor educacional. Dessa forma, a IA pode criar um caminho de aprendizagem separado para cada aluno com base em suas habilidades e progresso de aprendizagem, integrando o conhecimento em jogos educacionais.

Para professores, a IA pode ajudar a criar aulas, exercícios e materiais didáticos personalizados, ou atuar como um "assistente virtual" para responder às perguntas frequentes dos alunos. Também é um canal de informação útil para ajustar o conteúdo e a velocidade da aprendizagem com base no desempenho de cada aluno; analisar dados para prever tendências de aprendizagem, atendendo às necessidades de gestão das escolas.

Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh relata sobre a implementação de aplicações de inteligência artificial no setor educacional

O chefe de gabinete deste departamento disse que, no ano letivo de 2024-2025, a Cidade de Ho Chi Minh testará dois modelos de aplicação de IA à educação para dar suporte ao ajuste dos caminhos de aprendizagem e prever o conteúdo de conhecimento que os alunos precisam aprender. No entanto, o setor de educação e treinamento está enfrentando muitos desafios importantes em termos de infraestrutura e recursos humanos para implementar.

"A infraestrutura tecnológica atual não é forte o suficiente para armazenar e processar big data, a qualidade dos dados não é alta, há falta de sincronização e consistência, e os recursos humanos com experiência em IA ainda são escassos e fracos. Portanto, para promover a aplicação de big data e IA no processo de ensino e aprendizagem, é necessário investir em sistemas de servidores, redes e ferramentas de análise de dados e, ao mesmo tempo, construir um processo rigoroso de coleta, processamento e gerenciamento de dados, ter um regime de treinamento e atrair talentos para essa área", disse o Chefe de Gabinete do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh.

O impacto da inteligência artificial na educação

De acordo com a Sra. Nguyen Phuong Lan, Diretora Geral da EMG Education, no ensino de inglês, a IA desempenha um papel importante e cada vez mais popular, ajudando a aprimorar a experiência de aprendizagem por meio da personalização do programa de treinamento, adaptando-o às necessidades e habilidades de cada aluno. Tecnologias como chatbots e aplicativos de aprendizagem inteligente podem auxiliar os professores na organização das aulas, fornecendo feedback instantâneo aos alunos e criando um ambiente de aprendizagem interativo e flexível.

Além disso, a IA pode ser usada para aprimorar as habilidades linguísticas por meio de aplicativos que ajudam os alunos a praticar a pronúncia, fornecem feedback e sugerem caminhos de aprendizagem personalizados. Essas ferramentas não apenas ajudam os alunos a acessar o conhecimento facilmente, mas também criam oportunidades para praticar o idioma a qualquer hora e em qualquer lugar, tornando o aprendizado mais eficaz e agradável, contribuindo para que o inglês se torne uma segunda língua nas escolas.

O Dr. Nguyen Thanh Hai, do Instituto de Pesquisa em Educação STEM da Universidade do Missouri (EUA), afirmou que, se a tecnologia de IA for dominada, os alunos também se tornarão designers, utilizando essa ferramenta para criar conteúdo de aprendizagem, aprimorando assim a capacidade digital e desenvolvendo habilidades e qualidades pessoais. Para os professores, em particular, a IA auxilia efetivamente no trabalho de projetar aulas, elaborar bancos de questões para testes e avaliar alunos, diversificando assim as formas de aprendizagem e melhorando a qualidade do ensino.

O Dr. Hai também enfatizou que, no processo de aplicação da IA, professores e alunos aumentam a interação, e o ensino é personalizado para cada aluno. Assim, a IA não apenas muda a percepção, mas também o comportamento e os métodos de ensino dos professores. Se as escolas esperarem por mecanismos e políticas antes de implementá-los, eles se tornarão obsoletos. Em vez disso, os professores precisam ser ousados ​​em suas ações e aprender com os erros.

Desafios enfrentados pela indústria da educação à medida que a IA se desenvolve

O workshop de hoje ajudará o setor de educação e treinamento a perceber e visualizar os benefícios e efeitos da IA. Anteriormente, acreditava-se que a IA substituiria os humanos, reduzindo o medo das pessoas em relação à tecnologia. Com isso, reconhece-se claramente que a IA é uma ferramenta eficaz para professores e alunos, e a decisão sobre o que e como usar depende do fator humano. A IA apoia efetivamente as atividades educacionais, desde a preparação dos professores, ajudando a reduzir o trabalho e a dedicar tempo ao ensino, testes, avaliação, gestão educacional ou avaliação de capacidades.

O Sr. Nguyen Son Hai (Diretor do Departamento de Tecnologia da Informação, Ministério da Educação e Formação) falou

Ao mesmo tempo, a IA apontou desafios e problemas que a tecnologia moderna deve enfrentar. O primeiro é o abuso da IA ​​em atividades educacionais, especialmente para os alunos. Os alunos confiam facilmente na IA para resolver exercícios e copiá-los, mas não os compreendem. A partir daí, o desafio para o corpo docente é mudar os métodos e as formas de avaliação. Ou o problema da integridade acadêmica, como os professores podem controlar e avaliar a aprendizagem real dos alunos... Este é o desafio que a indústria educacional enfrenta com o desenvolvimento da IA.

O setor educacional precisa agir e abordar cada grupo de beneficiários (sujeitos afetados). Dividir os grupos em grupos para obter a devida atenção, conscientização e conhecimento. Isso requer o acompanhamento de especialistas e empresas do setor educacional.

Sr. Nguyen Son Hai (Diretor do Departamento de Tecnologia da Informação, Ministério da Educação e Treinamento)

Fonte: https://thanhnien.vn/dung-tri-tue-nhan-tao-xay-dung-lo-trinh-hoc-tap-rieng-cho-tung-hoc-sinh-185241122153807361.htm