(NLDO) - Após três meses escrevendo o jogo e mais dois meses de testes e edição, um estudante da Cidade de Ho Chi Minh pesquisou com sucesso um projeto para aprender história por meio de jogos.
Na recente Competição de Ciência e Tecnologia em nível municipal, organizada pelo Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o tópico "Soluções criativas para criar interesse em aprender sobre a Campanha de Ho Chi Minh", do aluno Nguyen Song Ngoc Chau, 9º ano, da Escola Secundária Tran Van On (Distrito 1), causou surpresa e entusiasmo entre muitos participantes.
O produto de pesquisa científica de Ngoc Chau também ganhou o segundo prêmio em nível municipal em 2024-2025.
Segundo Chau, a ideia de desenvolver e implementar o tema surgiu do objetivo de ajudar os alunos a amarem história, uma matéria conhecida como "difícil" para muitos estudantes.
"Muitos jovens, quando questionados sobre conhecimentos básicos de história, são quase incapazes de responder. Porque acham que a história não é necessária para a realidade e é difícil de absorver. Por exemplo, na disciplina de história do 9º ano, ao estudar o tema da Campanha de Ho Chi Minh , embora o conteúdo seja muito bom, a forma como é transmitido é difícil de memorizar, incompleta e estereotipada. Devido ao meu amor pela matéria e à realidade acima mencionada, pesquisei sobre este tema", disse Ngoc Chau.
Eu sou Nguyen Song Ngoc Chau.
Ngoc Chau entrevistou alunos do 8º e 9º ano de quatro escolas secundárias: Tran Van On, Vo Truong Toan (Distrito 1), Le Van Tam e Dong Da (Distrito de Binh Thanh) sobre como abordar o conhecimento especializado da história da Campanha de Ho Chi Minh. Os resultados mostraram que a maioria deles tinha dificuldade em estudar por conta própria, aprender e memorizar detalhes, locais, cronogramas e significado da campanha. Além disso, ao pesquisar a necessidade de aprender sobre a Campanha de Ho Chi Minh, os alunos do 8º ano estudaram principalmente livros. Já os alunos do 9º ano queriam interagir e trabalhar juntos. Isso estabeleceu um objetivo claro para ela: encontrar uma solução adequada.
Ngoc Chau acrescentou que levou três meses para desenvolver o jogo. Depois, passou mais dois meses pedindo a mais de 2.000 alunos do oitavo e nono ano da Escola Secundária Tran Van On e da Escola Secundária Le Van Tam (Distrito de Binh Thanh) que o experimentassem. "Após receber o feedback deles, editei o produto e pedi que continuassem jogando. Depois, continuei editando para chegar ao produto como ele é hoje", disse Chau.
Por meio do jogo, os alunos se lembrarão dos números e eventos importantes da Campanha de Ho Chi Minh.
O produto de Nguyen Song Ngoc Chau é um jogo com som e imagens. Antes de entrar no jogo, os jogadores assistem a um breve clipe sobre a histórica campanha de Ho Chi Minh. "Através do jogo, os alunos se lembrarão dos números e eventos importantes da Campanha de Ho Chi Minh", disse Chau.
"Os produtos da pesquisa científica dos alunos podem ser duvidosos, mas honestos"Falando mais sobre seu produto, Nguyen Song Ngoc Chau compartilhou que a Campanha de Ho Chi Minh é um tópico do currículo de história do 9º ano. Ele escolheu esse conhecimento como forma de celebrar o 50º aniversário da Libertação do Sul e da Reunificação Nacional (30 de abril de 1975 - 30 de abril de 2025).
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Fonte: https://nld.com.vn/game-lich-su-do-mot-hoc-sinh-tp-hcm-viet-doat-nhieu-giai-thuong-196250129172719906.htm
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