No ano letivo de 2023-2024, a Rede de Educação Continuada da Cidade de Hanói inclui: 29 centros de educação profissional e continuada (GDNN - GDTX), 53 escolas de ensino médio e faculdades que combinam educação geral com formação profissional; 579 centros de aprendizagem comunitária, 912 centros de TI e línguas estrangeiras e 95 centros de treinamento de habilidades.
O número de alunos matriculados no programa de Educação Continuada no ensino fundamental II é superior a 1.700, e no ensino médio, ultrapassa 51.000 (incluindo alunos de cursos profissionalizantes, centros de educação continuada e faculdades). A característica marcante do corpo docente dos centros de educação profissional e continuada é a baixa proporção de professores efetivos, sendo a maioria deles contratados.
Com o espírito de determinação para superar dificuldades e inovar ativamente na organização e gestão da unidade, os resultados de treinamento e aprendizagem dos alunos da GDTX têm melhorado gradualmente; o número de alunos com bons resultados de treinamento e excelente aprendizado é alto.
No ano letivo de 2023-2024, 20 professores participaram do concurso para professores excelentes do Programa de Educação Continuada do Ensino Médio; como resultado, 5 professores conquistaram o primeiro lugar. No concurso para selecionar alunos excelentes em disciplinas culturais do Programa de Educação Continuada do Ensino Médio, quase 1.000 alunos participaram e muitos conquistaram importantes prêmios.
Para promover os resultados alcançados, no ano letivo de 2024-2025, o Departamento de Educação Continuada de Hanói estabeleceu 7 tarefas principais, incluindo: promover atividades para construir uma sociedade de aprendizagem; dar atenção à organização da Semana da Aprendizagem ao Longo da Vida e do Dia da Cultura do Livro e da Leitura do Vietnã; avaliar e reconhecer Unidades de Aprendizagem e Comunidades de Aprendizagem; fortalecer a direção e a conclusão da rede de instalações de Educação Continuada; aprimorar a qualidade da equipe de gestão e dos colaboradores; mobilizar recursos para a Educação Continuada; promover a aplicação de TI e a transformação digital na gestão e administração das instalações de Educação Continuada; e implementar históricos escolares digitais, aprimorando a eficácia do ensino e da aprendizagem no ambiente digital. Em particular, a Educação Continuada é o setor líder na implementação do plano para integrar Hanói à rede de Cidades da Aprendizagem da UNESCO.
Na conferência que resumiu o ano letivo de 2023-2024 e definiu as tarefas para o ano letivo de 2024-2025, organizada pelo Departamento de Educação e Formação de Hanói na manhã de 15 de agosto, foram feitas diversas recomendações de centros de educação pré-escolar, centros de educação continuada e instituições de formação profissional, referentes ao mecanismo de autonomia financeira; padrões de cobrança de mensalidades; falta de professores; foco na emulação e no reconhecimento do trabalho; divulgação antecipada da estrutura do formato, do banco de questões do exame de conclusão do ensino médio de acordo com o novo programa, bem como do regulamento de conclusão do ensino médio de 2025; promoção de programas de comunicação sobre o sistema de ensino profissionalizante para conscientizar pais e a sociedade. Além disso, muitas unidades propuseram a transferência de unidades de educação continuada para o Departamento de Educação e Formação, visando maior conveniência e adequação na administração e na orientação profissional.
A Vice-Chefe do Departamento de Educação Continuada ( Ministério da Educação e Formação ), Vu Thi Tu Anh, expressou seu profundo apreço pelos admiráveis resultados e esforços do setor de Educação Continuada de Hanói no último ano letivo, e espera que o setor continue a alcançar esses feitos no próximo ano. Em relação ao regulamento de formatura e ao formato do exame de conclusão do ensino médio em 2025, o Ministério da Educação e Formação os divulgará em breve. Quanto à definição dos cargos profissionais no setor de Educação Continuada, o Departamento de Educação Continuada está em contato com o Departamento de Professores para revisar e incluir esses cargos no programa de trabalho de 2025. Considerando a importância do ensino cultural, as unidades de Educação Continuada precisam pesquisar, revisar e fornecer orientações adequadas para que o Departamento possa realizar uma avaliação fundamental e metódica no próximo ano letivo, garantindo a qualidade da Educação Continuada.
Ao concluir a conferência, o Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói, Tran The Cuong, compartilhou com o setor de educação continuada que, em breve, aconselhará e recomendará ao Comitê Popular da Cidade a revisão, o ajuste e o aperfeiçoamento do planejamento e da gestão do sistema de educação continuada.
O Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói observou que o setor de Educação Continuada deve prestar atenção e revisar as condições das instalações e equipamentos de ensino para garantir a segurança dos alunos antes do início do novo ano letivo de 2024-2025; ao mesmo tempo, afirmou que continuará a priorizar a formação e o desenvolvimento do corpo docente, implementando ativamente as tarefas e colocando em vigor em breve a Lei da Capital alterada.
Fonte: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-thuong-xuyen-tai-ha-noi-thay-doi-vuot-bac-ve-chat-va-luong.html
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