A educação chinesa se esforça para se adaptar às tendências da era tecnológica.

Diversas universidades chinesas estão reformulando seus cursos de engenharia e tecnologia, direcionando-os para áreas de alta tecnologia, como inteligência artificial (IA) e Big Data, para atender à demanda por formação de talentos.

A China pretende fortalecer sua força científica e tecnológica em sua estratégia nacional. (Fonte: THX)

Até 31 de julho, um total de 19 universidades suspenderam ou eliminaram completamente 99 cursos antigos. Entre elas, a Universidade de Sichuan está considerando eliminar 31 cursos, incluindo animação, atuação e física aplicada, para abrir um novo curso em ciência e engenharia de biomassa.

A Universidade de Sichuan afirmou que o novo curso deverá substituir o programa de formação em engenharia química, apoiar indústrias tradicionais como o curtimento de couro e a fabricação de papel, e se adaptar às necessidades futuras do setor emergente de biomassa.

A medida surge em resposta ao pedido do Ministério da Educação para "ajustar a estrutura dos cursos universitários e dos programas de formação de talentos para servir à modernização da China". Ao mesmo tempo, o Ministério da Educação chinês manifestou apoio aos esforços das universidades para formar talentos em diversas áreas-chave, incluindo fabricação de circuitos integrados, inteligência artificial, tecnologia quântica, ciências da vida e energia.

Segundo pesquisa da Universidade de Ciência e Tecnologia de Huazhong (Wuhan), realizada em julho de 2024, os cursos de engenharia passaram por uma grande transformação em sua formação. De acordo com o levantamento, entre 2013 e 2022, o número de estudantes de engenharia em universidades de toda a China aumentou em 7.566, juntamente com o surgimento de 96 novas áreas de pesquisa, como robótica, inteligência artificial, Big Data, etc.

O estudo também constatou que as áreas de estudo eliminadas eram frequentemente de setores industriais tradicionais, enquanto novas áreas como blockchain, projeto de circuitos integrados e cibersegurança representam avanços em novas tecnologias, estratégias governamentais e metas de desenvolvimento econômico regional. O governo e os ministérios chineses têm reiteradamente defendido o desenvolvimento e a formação de talentos no setor tecnológico.

Em 2 de agosto, a vice-ministra da Educação da China, Wu Yan, enfatizou que a educação profissional no país de um bilhão de habitantes precisa estar “mais alinhada com o desenvolvimento da indústria”. Em um artigo publicado no Diário do Partido Comunista Chinês , Wu afirmou que o ministério incentiva as universidades a oferecerem cursos nas áreas onde há maior demanda por profissionais qualificados.

Nos últimos anos, o presidente Xi Jinping tem defendido a promoção de uma economia baseada na inovação, especialmente no contexto da forte concorrência com os Estados Unidos, buscando ao mesmo tempo a autossuficiência no setor de semicondutores sob as sanções ocidentais.

Em um discurso proferido em junho de 2024, Xi Jinping enfatizou que Pequim precisava "assumir uma posição de destaque" e defendeu o fortalecimento da força científica e tecnológica na estratégia nacional, para apoiar a pesquisa abrangente em vez de incentivar a livre exploração de novos campos.

Além disso, de acordo com o plano de ação de 3 anos anunciado recentemente, a China está implementando um programa de treinamento para engenheiros digitais, técnicos e recursos humanos que atuam em áreas como Big Data, IA, manufatura inteligente, circuitos integrados, segurança de dados e outros campos.

Fonte: https://baoquocte.vn/giao-duc-trung-quoc-no-luc-thich-ung-xu-the-tho-i-dai-cong-nghe-283627.html