A educação chinesa se esforça para se adaptar à tendência da era tecnológica

Várias universidades chinesas estão reformando seus cursos de engenharia e tecnologia, visando áreas de alta tecnologia, como inteligência artificial (IA) e Big Data, para atender à demanda por treinamento de talentos.

A China pretende fortalecer sua força científica e tecnológica em sua estratégia nacional. (Fonte: THX)

Até 31 de julho, um total de 19 universidades haviam suspendido ou eliminado completamente 99 cursos antigos. Entre elas, a Universidade de Sichuan está considerando eliminar 31 cursos, incluindo animação, atuação e física aplicada, para abrir um novo curso em ciência e engenharia da biomassa.

Espera-se que o novo curso substitua o programa de treinamento em engenharia química, dê suporte a indústrias tradicionais, como curtimento de couro e fabricação de papel, e se adapte às necessidades futuras do emergente setor de biomassa, disse a Universidade de Sichuan.

A medida ocorre em resposta ao pedido do Ministério da Educação para "ajustar a estrutura dos cursos universitários e programas de treinamento de talentos para atender à modernização da China". Ao mesmo tempo, o Ministério da Educação chinês expressou apoio aos esforços das universidades para treinar talentos em muitas áreas importantes, incluindo fabricação de circuitos integrados, IA, tecnologia quântica, ciências biológicas e energia.

De acordo com um estudo da Universidade de Ciência e Tecnologia de Huazhong (Wuhan), em julho de 2024, os cursos de engenharia testemunharam uma enorme transformação nos cursos de formação. Assim, entre 2013 e 2022, o número de cursos de engenharia em universidades chinesas aumentou em 7.566, juntamente com o surgimento de 96 novas áreas de pesquisa, como robótica, IA, Big Data, etc.

O estudo também constatou que as áreas de especialização eliminadas frequentemente se concentravam em áreas industriais tradicionais, enquanto novas áreas de especialização, como blockchain, design de circuitos integrados e segurança cibernética, refletem avanços em novas tecnologias, estratégias governamentais e metas de desenvolvimento econômico regional. O governo e os ministérios chineses têm repetidamente defendido o desenvolvimento e o desenvolvimento de talentos no setor de tecnologia.

Em 2 de agosto, o vice-ministro chinês da Educação, Wu Yan, enfatizou que a educação profissional no país de um bilhão de pessoas precisa estar "mais em linha com o desenvolvimento da indústria". Em um artigo no Diário do Partido Comunista Chinês , Wu disse que o ministério incentiva as universidades a organizar aulas onde o talento é mais necessário.

Nos últimos anos, o presidente Xi Jinping defendeu a promoção de uma economia baseada na inovação, especialmente em meio à forte concorrência com os Estados Unidos, ao mesmo tempo em que buscava autossuficiência no setor de semicondutores sob sanções ocidentais.

Em um discurso de junho de 2024, Xi Jinping enfatizou que Pequim precisava "assumir uma posição mais elevada" e pediu o fortalecimento da força da ciência e tecnologia na estratégia nacional, para apoiar pesquisas de base ampla em vez de encorajar a livre exploração de novos campos.

Além disso, de acordo com o plano de ação de 3 anos anunciado recentemente, a China está implementando um programa de treinamento para engenheiros digitais, técnicos e recursos humanos que atendem áreas como Big Data, IA, manufatura inteligente, circuitos integrados, segurança de dados e outros campos.

Fonte: https://baoquocte.vn/giao-duc-trung-quoc-no-luc-thich-ung-xu-the-tho-i-dai-cong-nghe-283627.html