A professora comentou sobre a prova de matemática: "Mesmo um bom aluno tirar 8 é motivo de comemoração."

Não havia perguntas capciosas ou enganosas elaboradas para enganar os candidatos.

Segundo o Sr. Tran Ngoc Minh, professor de matemática da Escola Secundária Quynh Luu 1 ( província de Nghe An ): A prova de matemática para o exame de conclusão do ensino médio de 2025 segue rigorosamente as diretrizes e os exemplos de questões do Ministério da Educação e Formação. A estrutura da prova é composta por 3 partes. A Parte 1 inclui 12 questões de múltipla escolha, abrangendo principalmente conhecimentos básicos do 12º ano (com algumas questões do 11º e 10º anos). Os alunos com desempenho médio devem ser capazes de responder a todas as 12 questões com algum esforço.

Đề thi toán THPT 2025: Giáo viên nhận xét và cách đánh giá học sinh - Ảnh 1. — Os candidatos no centro de exames da Escola Secundária Viet Duc ( Hanói ) demonstram sua determinação antes de entrar no local da prova de matemática.

A Parte 2 é uma seção de verdadeiro/falso com 4 questões; alunos com desempenho médio conseguem responder a 1, enquanto as 3 restantes serão difíceis para eles. A Parte 3 consiste em 6 questões de resposta curta; alunos com desempenho acima da média conseguem responder a 1 ou 2, enquanto as demais exigirão alunos excepcionalmente bons.

O Sr. Diep Tinh, professor de matemática da Escola Secundária Especializada Nguyen Binh Khiem ( Quang Nam ), também comentou que a primeira vantagem da prova de matemática deste ano foi a ausência de questões capciosas ou elaboradas para enganar os alunos, em todas as três seções. Embora houvesse questões difíceis, elas eram difíceis porque exigiam um alto nível de conhecimento e raciocínio crítico.

Outra vantagem é que as questões relacionadas a situações da vida real apresentadas na prova são muito diversas e bem elaboradas. Outro aspecto positivo da prova deste ano é o seu alto nível de diferenciação, claramente demonstrado nas seções de verdadeiro/falso e de respostas curtas.

O conteúdo do exame é exatamente como anunciado pelo Ministério da Educação e Formação: 70% é referente ao 12º ano e os restantes 30% ao 10º e 11º anos. Naturalmente, dentro dos 70% de questões relacionadas com o conhecimento do 12º ano, existem alguns conteúdos referentes a anos anteriores.

Minimize as chances de marcar pontos chutando aleatoriamente.

Segundo o professor Tran Ngoc Minh, na prova deste ano, a média de pontos dos alunos ficará entre 4 e 4,5, já que o fator sorte é muito menor do que nos anos anteriores. Antes, com opções de resposta predefinidas, os alunos podiam chutar aleatoriamente; agora, com opções de resposta curta, não há espaço para palpites.

Portanto, a média da nota em matemática deste ano provavelmente será de 1 a 1,5 pontos menor do que a do ano passado. A maioria dos alunos deverá obter entre 6 e 6,75 pontos. No ano passado, a média da nota em matemática dos alunos da Escola Secundária Quynh Luu 1 foi de 7,42; este ano, provavelmente ficará em torno de 6,42.

A professora Minh comparou: "No exame do ano passado, a maioria dos alunos respondeu corretamente a 33 questões nas seções de reconhecimento e compreensão, alcançando assim uma nota de 6,6. Nas 17 questões restantes, mesmo que não soubessem as respostas, ainda podiam escolher aleatoriamente 7 respostas corretas, ganhando de 1 a 1,4 pontos adicionais. Este ano, os alunos precisam ser capazes de completar o exame e fornecer as respostas para preencher as lacunas. No entanto, os alunos ainda podem ter um pouco de sorte na seção de acertos/erros, mas as chances de serem bem-sucedidos diminuíram significativamente."

Segundo o Sr. Minh, após a prova, ele recebeu alguns comentários dos alunos. Os alunos com melhor desempenho estavam entusiasmados, enquanto os alunos com desempenho mediano acharam a prova bastante desafiadora. O mais importante é que todos acreditavam que seus esforços seriam reconhecidos. Diferentemente do ano passado, quando até mesmo os alunos mais brilhantes conseguiam 8,5 pontos e, com um pouco de sorte, talvez conseguissem 0,5 ou até 0,75 pontos a mais.

Para os alunos que estão indo bem ou muito bem, tirar um 8 é motivo de alegria.

Após reclamações de muitos candidatos sobre a duração da prova, tanto o Sr. Minh quanto o Sr. Tinh reconheceram que isso era inevitável, dado o tipo de questão que envolvia a modelagem de cenários do mundo real. A simples explicação de uma única situação ocupava de 5 a 7 linhas.

Portanto, os alunos que não revisam bem ou não leem as perguntas com atenção não entenderão o que elas estão pedindo. "Os alunos medianos dificilmente se atrevem a ler ou tentar resolver esses problemas práticos de matemática", disse o Sr. Minh, acrescentando: "No geral, a prova de matemática deste ano foi boa. Se algumas partes das questões de resposta curta, ou as questões de verdadeiro/falso, fossem reduzidas para permitir que os alunos medianos fizessem um pouco mais, eles ficariam mais satisfeitos. Mas isso dificultaria a vida das universidades que exigem alta competitividade e usam as notas do exame de conclusão do ensino médio como base para admissão."

O professor Tinh disse: "Na minha opinião, alcançar uma nota 5 nesta prova não será difícil para a maioria dos alunos. A faixa de notas mais comum será de 6 a 8. No entanto, alcançar uma nota 9 ou 10 é difícil, e mesmo obter um 8 será um desafio. Uma nota 8 ou superior exige alunos excelentes que tenham um sólido domínio da matéria, compreendam as lições, possuam habilidades de pensamento crítico, entendam situações do mundo real e tenham boas habilidades de integração."

Este ano, poucos alunos ousaram sonhar em tirar 9 ou 10 em matemática. Mesmo com questões curtas, errar uma parte significava perder 0,5 pontos. Portanto, até mesmo alunos com habilidades acadêmicas acima da média ficaram felizes em tirar 8.

Fonte: https://thanhnien.vn/giao-vien-nhan-xet-de-toan-hoc-sinh-gioi-duoc-8-diem-la-mung-roi-185250626185805234.htm