Milhares de professores aprendem a transformar salas de aula em laboratórios criativos.

Aproximadamente 2.500 professores e gestores educacionais de mais de 1.200 escolas na cidade de Da Nang participaram de uma sessão de treinamento sobre programas de educação STEM e a aplicação da inteligência artificial na transformação digital.

Durante dois dias (13 e 14 de agosto), o Departamento de Educação e Formação da cidade de Da Nang organizou um curso de formação sobre o programa de educação STEM para professores da pré-escola, do ensino fundamental e do ensino médio; e um programa sobre a aplicação da inteligência artificial (IA) na transformação digital para professores do ensino fundamental, do ensino médio e do ensino superior.

Os organizadores informaram que cerca de 2.500 professores de todos os níveis, de mais de 1.200 escolas localizadas em 93 comunas e bairros, desde as planícies até as terras altas da cidade de Da Nang , participaram das sessões de treinamento.

Ao avaliar o programa de treinamento como verdadeiramente útil para professores no contexto atual, o Sr. Tran Nguyen Minh Thanh, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Da Nang, afirmou que o programa ajudará os professores a se adaptarem às novas tendências na organização do ensino e na gestão escolar, ao mesmo tempo que os capacitará com conhecimentos, métodos e habilidades para aplicar STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e IA (Inteligência Artificial) na prática docente.

Cada escola em Da Nang tem 2 funcionários e professores participando de aulas de treinamento em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e IA (Inteligência Artificial).

FOTO: HOANG SON

Segundo o Sr. Thanh, se nos primeiros anos de implementação do STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática) muitas escolas se preocupavam com o custo da aquisição de equipamentos, essa percepção mudou. STEM não se resume a equipamentos, mas também a um método de organização do ensino. No contexto da crescente introdução da IA ​​na educação, preparar instalações adequadas é necessário, mas, mais importante ainda, é saber como aplicar essa tecnologia de forma eficaz.

O vice-diretor do Departamento de Educação e Formação da cidade de Da Nang espera que continuem a existir mais programas de coordenação para apoiar as escolas na inovação de métodos de ensino e na melhoria da qualidade da educação no futuro.

O Sr. Nguyen Ngoc Thang, Presidente da Sociedade Anônima de Inovação Educacional e da Sociedade Anônima de Investimento Educacional Vinastem, comentou que o mundo está passando por fortes transformações sob o impacto da ciência e da tecnologia. Conceitos como inteligência artificial, ciência de dados e robótica já não são mais estranhos. Em particular, as habilidades necessárias para o século XXI não se limitam ao conhecimento acadêmico, mas também incluem a capacidade de pensar criticamente, resolver problemas, ser criativo e colaborar.

O Sr. Thang disse: "O programa de treinamento na cidade de Da Nang hoje não será apenas um evento, mas também o início de uma longa jornada, onde cada sala de aula se tornará um 'laboratório' criativo para as crianças vietnamitas."

Fonte: https://thanhnien.vn/hang-ngan-giao-vien-hoc-cach-bien-lop-hoc-thanh-phong-thi-nghiem-sang-tao-185250813103456173.htm