O professor Pham Hong Hai, diretor da Escola Secundária do Distrito de Thuy Nguyen, em Hai Phong, afirmou que, atualmente, a construção de uma cultura de comportamento tem recebido atenção especial das escolas, especialmente após uma série de incidentes relacionados a comportamento antiético nas escolas. No entanto, na realidade, ainda existem alguns incidentes que tiveram um impacto significativo no ambiente educacional .

Por exemplo, estudantes brigam, não apenas com as mãos e os pés, mas também com armas perigosas, como facas, espadas e barras de ferro, apenas para intimidar uns aos outros por motivos como "olhar uns para os outros", fofocas, ciúmes, não emprestar dinheiro, não deixar os alunos copiarem seus trabalhos. Há até estudantes que são espancados por um grupo de amigos, filmados e postados nas redes sociais na frente de muitos outros estudantes.

Além disso, o fenômeno de alunos rudes, desrespeitando os professores, chamando-os de palavras ofensivas, seja diretamente ou por meio das redes sociais; rasgando provas na frente dos professores, discutindo com os professores quando são repreendidos... também se tornou um fenômeno negativo e feio no ambiente escolar.

Além disso, de acordo com o Sr. Hai, o problema de comportamento entre os professores hoje também parece ter certos desvios, quando há ciúmes, competição doentia por cargos, renda... Essas coisas se tornam sementes de desunião e divisão interna no corpo docente.

Além disso, alguns pais também têm comportamentos culturais inadequados em relação aos professores e às escolas. Eles não conseguem manter a calma ao ver seus filhos sendo "magoados", o que leva a comportamentos inadequados, prejudicando o relacionamento entre família e escola.

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Atualmente, a construção de uma cultura de comportamento tem recebido atenção especial das escolas (Foto ilustrativa)

Para construir uma cultura de comportamento nas escolas, o Sr. Hai disse que é necessário dar atenção especial ao treinamento de habilidades comportamentais culturalmente apropriadas, porque esta é uma manifestação direta, decidindo se a cultura de comportamento nas escolas está bem implementada ou não.

Isso inclui a habilidade de administrar as emoções e o ego para não reagir exageradamente a cada problema e pensar diferente; a habilidade de propor e resolver problemas para resolver conflitos e contradições; a habilidade de saber se adaptar e se integrar ao meio social, saber respeitar as diferenças de cada indivíduo, saber colocar o próprio ego em harmonia com o coletivo... para criar solidariedade, compartilhamento e interação responsável.

Além disso, professores e alunos também devem praticar habilidades de comunicação, pois esta é a essência da cultura comportamental e a manifestação mais evidente do comportamento. Portanto, as escolas precisam se concentrar em orientar e praticar habilidades de comunicação na direção da honestidade, entusiasmo, gentileza, empatia e humildade na fala e no comportamento, com foco nos seguintes fatores: falar de maneira padronizada e fácil de ouvir; escrever (mensagens, documentos, redes sociais) corretamente e bem...

Segundo o Sr. Hai, as escolas precisam desenvolver um código de conduta que sirva como base vinculativa para a regulamentação do comportamento cultural nas escolas. O código de conduta deve delinear especificamente o conteúdo relacionado ao comportamento dos administradores escolares; comportamento dos professores; comportamento dos funcionários; comportamento dos alunos; comportamento dos pais...

As escolas precisam construir instalações e paisagens ambientais como "espaços culturais"; o sistema de logotipos, slogans e imagens de design nas escolas deve ser razoável, estético e pedagógico para ajudar professores e alunos a quererem ir à escola e ver que todo dia na escola é um dia feliz.

“Naquela época, a criação da cultura escolar, incluindo a cultura comportamental, mudará positivamente, caminhando gradualmente para a construção de uma escola feliz, deixando os alunos felizes, os professores felizes e a escola se tornando o segundo lar de cada funcionário, professor e aluno”, disse o professor Pham Hong Hai.

As universidades se unem para construir uma bela cultura escolar . Construir uma cultura de comportamento nas escolas são padrões culturais que ajudam os membros da escola a ter consciência correta, bom comportamento, praticar uma cultura de comportamento saudável e construir uma base para garantir a qualidade da educação da escola.