Mobilizar recursos sociais para consolidar salas de aula e moradias para professores

NDO - Na manhã de 25 de outubro, em Hanói, o Ministério da Educação e Formação realizou uma conferência para revisar o trabalho de socialização da consolidação de salas de aula e moradias para professores no período de 2013 a 2023, bem como as tarefas e soluções para o futuro. A conferência foi realizada online em 63 províncias e cidades do país.

O vice-primeiro-ministro Le Thanh Long compareceu e discursou na conferência. Também estiveram presentes membros do Comitê Central do Partido: o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son; o Ministro do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais, Dao Ngoc Dung; o Ministro e Presidente do Comitê Étnico, Hau A Lenh; e o Presidente da Confederação Geral do Trabalho do Vietnã, Nguyen Dinh Khang.

Falando na conferência, o Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son disse que a conferência teve como objetivo reconhecer e avaliar as contribuições para a construção escolar de organizações e indivíduos que se uniram para consolidar escolas e, ao mesmo tempo, mover a mobilização de recursos sociais para a consolidação escolar de espontânea para organizada e regulamentada, com base em dados e necessidades gerais, regulamentada e conectada.

De fato, nos últimos tempos, muitas pessoas generosas, agências, organizações e indivíduos têm contribuído com entusiasmo para a construção de escolas e moradias populares. Cerca de 300 organizações, empresas e milhares de indivíduos contribuíram para a consolidação de escolas, salas de aula e moradias populares para professores; nos últimos 10 anos, 37.200 salas de aula e moradias populares para professores foram construídas com recursos socializados, com um custo estimado de cerca de 30 trilhões de VND.

Em nome dos professores e alunos que se beneficiaram do cuidado da comunidade e foram ensinados e estudados em escolas espaçosas, construídas com amor, cuidado e compartilhamento, gostaria de expressar minha profunda gratidão aos corações de ouro dos grupos, organizações e indivíduos que construíram essas escolas; ao mesmo tempo, espero que os professores e alunos que ainda estão em escolas temporárias e difíceis recebam em breve o cuidado de vocês, os benfeitores.

Ministro da Educação e Formação Nguyen Kim Son

Em nome dos professores e alunos que se beneficiaram da atenção da comunidade e foram ensinados e estudados em escolas espaçosas, construídas com amor, cuidado e compartilhamento, o Ministro Nguyen Kim Son expressou sua profunda gratidão aos corações de ouro dos grupos, organizações e indivíduos que construíram as escolas; ao mesmo tempo, ele espera que professores e alunos que ainda estão em escolas temporárias e difíceis recebam em breve a atenção dos benfeitores.

Com sua responsabilidade pela gestão estatal em educação e treinamento, no futuro próximo, o Ministério da Educação e Treinamento continuará a aconselhar o Governo no desenvolvimento de um programa de investimento público com o objetivo de solidificar 100% das escolas até 2030, promovendo fontes de financiamento de programas-alvo nacionais, projetos e outras tarefas.

O Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, discursou na conferência.

Em seu relato na conferência, o Vice-Ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou: Em 2013, o país contava com 41.397 instituições públicas de educação pré-escolar e geral, com um total de 553.181 salas de aula; dessas, apenas 65,9% eram sólidas, especialmente no nível pré-escolar, com uma taxa baixíssima de apenas 47,7%. Em 2023, o sistema escolar e de salas de aula havia melhorado significativamente, com 628.571 salas de aula, das quais 86,6% eram sólidas, um aumento de mais de 20% em relação a 2013; dessas, a taxa de solidificação no nível pré-escolar atingiu 83%, no ensino fundamental, 83,2% e no ensino médio, 94,9%.

Os resultados alcançados são a forte atenção do Estado aos investimentos e a cooperação de empresas, organizações e indivíduos por meio da socialização. Notavelmente, a socialização contribuiu significativamente para o aumento da taxa de escolas que atendem aos padrões nacionais. Em julho de 2023, a taxa de escolas que atendem aos padrões nacionais no nível pré-escolar era de 56,9%, no ensino fundamental, de 62,8%, no ensino médio, de 72,3%, no ensino médio, de 49,6% e nas escolas gerais multinível, de 44,2%.

Para continuar promovendo os resultados alcançados e disseminando o movimento de socialização mais amplamente, o Ministério da Educação e Treinamento definiu as seguintes tarefas e soluções principais para o futuro próximo: Continuar a fortalecer a liderança dos comitês e autoridades do Partido em todos os níveis na promoção da socialização da educação, especialmente a consolidação de escolas, salas de aula e moradias populares para professores; promover o trabalho de comunicação para aumentar a conscientização sobre a consolidação de escolas e salas de aula; fortalecer o planejamento da rede escolar; incentivar o modelo de parceria público-privada (PPP) na construção de escolas e moradias populares para professores; estabelecer um mecanismo para monitorar de perto a mobilização e o uso de recursos socializados, garantindo transparência e eficiência.

Na conferência, representantes de localidades, agências, organizações e empresas também relataram e compartilharam resultados de implementação, boas experiências, bem como recomendações e propostas para a socialização da consolidação de escolas e moradias para professores.

O vice-primeiro-ministro Le Thanh Long fez um discurso na conferência.

Em seu discurso na conferência, o Vice-Primeiro-Ministro Le Thanh Long reconheceu e elogiou os resultados da socialização da consolidação de salas de aula e moradias para professores no período de 2013 a 2023, alcançados pelo setor educacional, municípios, organizações e empresas; ao mesmo tempo, apontou as deficiências e dificuldades na consolidação de salas de aula e moradias para professores para atender às exigências de inovação em educação e treinamento. O Vice-Primeiro-Ministro sugeriu a necessidade de unir esforços para mobilizar mais recursos sociais a fim de atingir o objetivo de consolidar todo o sistema de escolas, salas de aula e moradias para professores nos próximos anos. O Ministério da Educação e Treinamento coordenará com as agências relevantes para continuar revisando, pesquisando e propondo políticas preferenciais para incentivar uma participação mais forte de empresas, organizações e indivíduos na socialização da educação; com foco na consolidação de salas de aula, no apoio a equipamentos mínimos de ensino e no aumento do número de moradias para professores. O setor educacional precisa levar em consideração os requisitos práticos decorrentes do processo de implementação de inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento; construir um banco de dados do setor e das instalações e equipamentos de ensino; orientar a revisão e o arranjo da rede escolar e de salas de aula para investir e mobilizar investimentos com foco e pontos-chave para garantir viabilidade e eficiência, evitando dispersão, desperdício e negatividade.

É necessário unir esforços para mobilizar mais recursos sociais para completar o objetivo de solidificar todo o sistema de escolas, salas de aula e moradias públicas para professores no futuro próximo.

Vice-primeiro-ministro Le Thanh Long

Para os Comitês Populares das províncias e cidades, o Vice-Primeiro-Ministro sugeriu continuar a revisar a rede de instalações educacionais em todos os níveis da região; dar atenção ao planejamento da construção e garantir recursos adequados para a construção de escolas e salas de aula, atendendo às necessidades de aprendizagem associadas à tendência de urbanização e deslocamento populacional; garantir o orçamento para educação e treinamento, alocar recursos e implementar efetivamente subprojetos relacionados à educação e treinamento em programas nacionais. Os Comitês Populares das províncias e cidades também precisam promover proativamente a socialização, mobilizar recursos de investimento para educação e treinamento; dar prioridade a empresas, organizações e indivíduos que investem na construção de instalações para escolas em áreas desfavorecidas; monitorar e gerenciar de perto, e prevenir violações durante o processo de implementação.

Recompensar empresas, organizações e indivíduos que fizeram contribuições positivas para a socialização de escolas, salas de aula e moradias de professores.

Enfatizando que a educação e o treinamento precisam receber a devida atenção para criar um impulso que promova um desenvolvimento nacional rápido e sustentável, o vice-primeiro-ministro solicitou que todas as empresas, organizações e indivíduos se unam e contribuam para a causa da educação, criando as melhores condições para os alunos irem à escola.

Fonte: https://nhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-de-kien-co-hoa-truong-lop-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post838594.html