Mobilizar recursos sociais para consolidar salas de aula e moradias para professores.

NDO - Na manhã de 25 de outubro, em Hanói, o Ministério da Educação e Formação realizou uma conferência para analisar o trabalho de divulgação da consolidação de salas de aula e alojamentos para professores no período de 2013 a 2023, bem como as tarefas e soluções para o futuro. A conferência foi realizada online e contou com a participação de 63 províncias e cidades de todo o país.

O vice-primeiro-ministro Le Thanh Long compareceu e discursou na conferência. Também estiveram presentes membros do Comitê Central do Partido: o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son; o Ministro do Trabalho, dos Inválidos de Guerra e dos Assuntos Sociais, Dao Ngoc Dung; o Ministro e Presidente do Comitê Étnico, Hau A Lenh; e o Presidente da Confederação Geral do Trabalho do Vietnã, Nguyen Dinh Khang.

Em seu discurso na conferência, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que o objetivo do evento era reconhecer e avaliar as contribuições para a construção de escolas de organizações e indivíduos que se uniram para consolidar as escolas e, ao mesmo tempo, promover a mobilização de recursos sociais para a consolidação escolar, passando de um processo espontâneo para um processo organizado e regulamentado, baseado em dados e necessidades abrangentes, regulamentado e integrado.

De fato, o passado recente demonstrou que na sociedade existem muitas pessoas generosas, muitas agências, organizações e indivíduos que se mostraram muito entusiasmados em contribuir para a construção de escolas e moradias populares. Cerca de 300 organizações, empresas e milhares de pessoas participaram da consolidação de escolas, salas de aula e moradias populares para professores; nos últimos 10 anos, 37.200 salas de aula e moradias populares para professores foram construídas com recursos sociais, a um custo estimado de cerca de 30 trilhões de VND.

Em nome dos professores e alunos que se beneficiaram da atenção da comunidade e que foram ensinados e estudaram em escolas espaçosas construídas com amor, cuidado e partilha, gostaria de expressar minha profunda gratidão aos corações generosos dos grupos, organizações e indivíduos que construíram essas escolas; ao mesmo tempo, espero que os professores e alunos que ainda estão em escolas temporárias e com dificuldades recebam em breve a atenção de vocês, os benfeitores.

Ministro da Educação e Formação Nguyen Kim Son

Em nome dos professores e alunos que se beneficiaram da atenção da comunidade e que foram ensinados e estudaram em escolas espaçosas construídas com amor, cuidado e partilha, o Ministro Nguyen Kim Son expressou sua profunda gratidão aos corações generosos dos grupos, organizações e indivíduos que construíram as escolas; ao mesmo tempo, ele espera que os professores e alunos que ainda estão em escolas temporárias e com dificuldades recebam em breve a atenção de pessoas bondosas.

Com a responsabilidade pela gestão estatal na área da educação e formação, o Ministério da Educação e Formação continuará, no futuro, a assessorar o Governo no desenvolvimento de um programa de investimento público que vise a equiparação de 100% das escolas até 2030, promovendo fontes de financiamento provenientes de programas nacionais específicos, outros projetos e tarefas.

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, discursa na conferência.

Em seu discurso na conferência, o Vice-Ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou: Em 2013, o país contava com 41.397 instalações públicas de educação pré-escolar e ensino fundamental, totalizando 553.181 salas de aula; destas, apenas 65,9% estavam em boas condições, especialmente na educação pré-escolar, com uma taxa muito baixa de apenas 47,7%. Em 2023, o sistema escolar e de salas de aula apresentou uma melhora significativa, com 628.571 salas de aula, das quais 86,6% estavam em boas condições, um aumento de mais de 20% em comparação com 2013; destas, a taxa de conclusão na educação pré-escolar atingiu 83%, no ensino fundamental 83,2% e no ensino médio 94,9%...

Os resultados alcançados incluem forte investimento por parte do Estado e cooperação de empresas, organizações e indivíduos por meio da socialização. Notavelmente, a socialização contribuiu significativamente para o aumento da taxa de escolas que atendem aos padrões nacionais. Em julho de 2023, a taxa de escolas que atendiam aos padrões nacionais era de 56,9% na educação infantil, 62,8% no ensino fundamental, 72,3% no ensino médio, 49,6% no ensino superior e 44,2% nas escolas de ensino fundamental e médio com abrangência multinível.

Para continuar promovendo os resultados alcançados e disseminando o movimento de socialização de forma mais ampla, o Ministério da Educação e Formação propôs tarefas e soluções-chave para o futuro: Continuar a fortalecer a liderança dos comitês e autoridades do Partido em todos os níveis na promoção da socialização da educação, especialmente a consolidação de escolas, salas de aula e moradias populares para professores; promover ações de comunicação para conscientizar sobre a consolidação de escolas e salas de aula; fortalecer o planejamento da rede escolar; incentivar modelos de parceria público-privada (PPP) na construção de escolas e moradias populares para professores; estabelecer um mecanismo para monitorar de perto a mobilização e o uso dos recursos socializados, garantindo transparência e eficiência.

Na conferência, representantes de localidades, agências, organizações e empresas também relataram e compartilharam resultados de implementação, boas experiências, bem como recomendações e propostas para a divulgação da consolidação de escolas e moradias para professores.

O vice-primeiro-ministro Le Thanh Long fez um discurso na conferência.

Em seu discurso na conferência, o Vice-Primeiro-Ministro Le Thanh Long reconheceu e elogiou os resultados da socialização da consolidação de salas de aula e residências para professores no período de 2013 a 2023, alcançados pelo setor educacional, municípios, organizações e empresas. Ao mesmo tempo, apontou as deficiências e dificuldades na consolidação de salas de aula e residências para professores para atender às exigências da inovação na educação e formação. O Vice-Primeiro-Ministro sugeriu que é necessário unir esforços para mobilizar mais recursos socializados a fim de atingir a meta de consolidar todo o sistema de escolas, salas de aula e residências para professores no futuro próximo. O Ministério da Educação e Formação coordenará com as agências relevantes para continuar revisando, pesquisando e propondo políticas preferenciais para incentivar uma participação mais forte de empresas, organizações e indivíduos na socialização da educação, com foco na consolidação de salas de aula, no apoio a equipamentos mínimos de ensino e no aumento do número de residências para professores. O setor educacional precisa levar em consideração as exigências práticas que surgirem no processo de implementação da inovação fundamental e abrangente na educação e formação, e construir um banco de dados do setor, bem como das instalações e equipamentos de ensino. Orientar a revisão e o planejamento da rede escolar e de salas de aula para investir e mobilizar recursos com foco e pontos-chave, a fim de garantir viabilidade e eficiência, evitando dispersão, desperdício e negatividade.

É necessário unir esforços para mobilizar mais recursos sociais a fim de concretizar o objetivo de consolidar todo o sistema de escolas, salas de aula e habitações sociais para professores em um futuro próximo.

Vice-primeiro-ministro Le Thanh Long

Para os Comitês Populares das províncias e cidades, o Vice-Primeiro-Ministro sugeriu a continuidade da revisão da rede de instalações educacionais em todos os níveis da região; atenção ao planejamento da construção e garantia de recursos fundiários adequados para a construção de escolas e salas de aula, atendendo às necessidades de aprendizagem associadas à urbanização e às tendências de migração populacional; garantia de orçamentos para educação e formação, alocação de recursos e implementação eficaz de subprojetos relacionados à educação e formação nos programas nacionais prioritários. Os Comitês Populares das províncias e cidades também precisam promover proativamente a conscientização, mobilizar recursos de investimento para educação e formação; priorizar empresas, organizações e indivíduos que investem na construção de instalações escolares em áreas desfavorecidas; monitorar e gerenciar de perto e prevenir irregularidades durante o processo de implementação.

Premiar empresas, organizações e indivíduos que tenham contribuído positivamente para a socialização das escolas e das moradias para professores.

Enfatizando que a educação e a formação precisam receber a devida atenção para criar impulso para um desenvolvimento nacional rápido e sustentável, o Vice-Primeiro-Ministro solicitou que todas as empresas, organizações e indivíduos se unam e contribuam para a causa da educação, criando as melhores condições para que os alunos frequentem a escola.

Fonte: https://nhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-de-kien-co-hoa-truong-lop-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post838594.html