Após o primeiro ano de implementação piloto de boletins digitais para 132.000 alunos do primeiro ano, no ano letivo de 2024-2025, os boletins digitais continuarão a ser implementados para o sexto ano, enquanto todos os dados dos boletins dos alunos do ensino fundamental e médio serão digitalizados. No ano letivo de 2025-2026, os boletins digitais serão implementados para o décimo ano e todos os dados dos boletins dos alunos do ensino médio serão digitalizados. Os boletins digitais têm o mesmo valor legal que os boletins em papel e são usados para substituir os boletins em papel em procedimentos administrativos relacionados às atividades de aprendizagem dos alunos.

O ano letivo de 2024-2025 é o último da primeira fase do novo programa de educação geral.
FOTO: NHAT THINH
Na conferência para definir as tarefas do novo ano letivo da cidade de Ho Chi Minh, realizada em meados de agosto, o vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou: "A cidade de Ho Chi Minh é o motor econômico não só do país, mas também da região; a proficiência em inglês dos alunos deve estar em pé de igualdade com a região e o mundo. Com as conquistas já alcançadas, a cidade de Ho Chi Minh deve ter exigências e demandas ainda maiores. Como a cidade de Ho Chi Minh pode se tornar a cidade com o maior número de escolas que utilizam o inglês como segunda língua no país?"
Em resposta à proposta diretiva acima, o Dr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, no ano letivo de 2024-2025, o Departamento iniciará imediatamente a elaboração de critérios para a adoção do inglês como segunda língua nas escolas. Após a conclusão dos critérios, o setor educacional implementará um projeto-piloto em algumas escolas, com previsão de início no ano letivo de 2025-2026.
No início do novo ano letivo, o Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói , afirmou: Logo no início do ano letivo, o Departamento de Educação e Formação coordenará com o Departamento de Finanças a emissão de documentos que orientarão a arrecadação e o gasto de recursos nas escolas de todos os níveis, de forma a garantir transparência, cobrança correta e integral, e a proibição de cobranças não autorizadas. O diretor ou responsável pela instituição de ensino deverá ser responsabilizado perante a administração, e, em caso de irregularidades ou cobranças indevidas, o caso será encaminhado ao órgão de investigação competente.
O Departamento de Educação e Formação de Hanói declarou que a associação de pais só está autorizada a cobrar taxas que sirvam diretamente às atividades da associação, e não está autorizada a cobrar as seguintes 7 taxas: proteção das instalações escolares, garantia da segurança escolar; supervisão de veículos dos alunos; limpeza de salas de aula, limpeza das escolas; recompensar administradores, professores e funcionários da escola.
Não cobrar dos pais para a compra de máquinas, equipamentos e materiais didáticos para escolas, salas de aula ou para administradores, professores e funcionários escolares; para apoiar a gestão, organização do ensino e da aprendizagem e atividades educacionais; para reparar, modernizar e construir novas instalações escolares.
Fonte: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-so-hoa-du-lieu-hoc-sinh-ha-noi-ngan-chan-lam-thu-18524090500434569.htm






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