A Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh planeja reservar um máximo de 20% de suas vagas para candidatos que considerem o histórico escolar do ensino médio no processo seletivo de 2025, uma redução de 10% em comparação com 2024.
Ao explicar a redução das cotas, o Sr. Pham Thai Son, Diretor do Centro de Admissões e Comunicações Escolares, afirmou que os registros acadêmicos de escolas de ensino médio públicas e privadas são frequentemente desiguais, apresentando uma grande disparidade. "Isso leva a injustiças nos processos de admissão", disse o Sr. Son.
Em 2025, a Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh destinará de 50% a 60% de suas vagas com base nas notas do exame de conclusão do ensino médio. As vagas restantes serão preenchidas com base nas notas da avaliação de competências da Universidade Nacional do Vietnã em Ho Chi Minh e da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh.
Em relação à combinação de disciplinas para admissão, a escola espera que cada curso utilize no máximo 4 combinações, sendo Matemática a disciplina principal. Para Direito Econômico , Língua Inglesa e Língua Chinesa, a disciplina principal é Literatura. Informática pode ser incluída na combinação de disciplinas para os cursos de Tecnologia da Informação, Segurança da Informação e Ciência de Dados.
Muitas universidades planejam reduzir ou eliminar a exigência de histórico escolar do ensino médio para admissão em 2025. (Foto ilustrativa)
Desde 2024, a Universidade Nacional de Economia deixou de considerar o histórico acadêmico como critério de admissão. De acordo com o Professor Associado Dr. Bui Duc Trieu, Chefe do Departamento de Gestão de Formação, a intenção da instituição é reduzir gradualmente a dependência dos resultados do ensino médio no processo seletivo.
"Ao longo dos anos, a escola constatou que a maioria dos alunos excelentes em escolas especializadas (o grupo elegível para admissão com base em seu histórico acadêmico) são elegíveis para admissão com base em certificados internacionais ou notas em exames individuais. Portanto, eliminar a consideração do histórico acadêmico reduzirá a taxa de ingresso por meios não oficiais, pois um candidato pode usar muitos métodos", disse o Sr. Trieu.
Em 2025, a Universidade Nacional de Economia planeja manter os mesmos três métodos de admissão de 2024, incluindo: admissão direta (2%); admissão combinada (83%); e admissão com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2025 (15%, uma diminuição de 3% em comparação com 2024).
Para os resultados dos exames de conclusão do ensino médio de 2025, a Universidade Nacional de Economia utilizará apenas 4 combinações de disciplinas: A00 (Matemática, Física, Química), A01 (Matemática, Física, Inglês), D01 (Matemática, Literatura, Inglês) e D07 (Matemática, Química, Inglês), em vez das 9 combinações utilizadas em 2024.
Os alunos do último ano deste ano são o primeiro grupo de candidatos a fazer o exame de conclusão do ensino médio de 2025 sob o novo programa de educação geral. Os candidatos farão provas de 4 disciplinas em vez de 6, como antes.
Dentre elas, duas disciplinas obrigatórias são Matemática e Literatura; duas disciplinas optativas podem ser escolhidas entre as seguintes: Química, Física, Biologia, Literatura, Geografia, História, Educação Econômica e Jurídica, Tecnologia da Informação, Tecnologia e Línguas Estrangeiras (inglês, alemão, russo, japonês, francês, chinês, coreano). Há um total de 36 combinações de disciplinas para o exame de conclusão do ensino médio.
A disciplina de Literatura continuará sendo avaliada em formato de redação, com limite de tempo de 120 minutos. As demais disciplinas serão avaliadas em formato de múltipla escolha, sendo que Matemática terá limite de tempo de 90 minutos e as demais disciplinas, de 50 minutos.
O exame é organizado em todo o país com as mesmas questões, o mesmo período de exame e o mesmo horário, de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Formação .
Fonte: https://vtcnews.vn/nhieu-dai-hoc-du-kien-giam-bo-xet-tuyen-hoc-ba-2025-ar899669.html










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