Muitos pontos novos no teste para avaliar a capacidade pedagógica

Em 2025, o exame de avaliação de competências dos institutos de formação de professores terá muitos novos pontos para se adequar à primeira geração de alunos que fará o exame de graduação de acordo com o programa de educação geral de 2018.

Alterar para se adequar ao novo programa

A Universidade Pedagógica de Hanói 2 ( Vinh Phuc ) anunciou um projeto para organizar um exame de admissão independente em 2025. Esta é a terceira universidade pedagógica a ter seu próprio exame, depois da Universidade Pedagógica de Hanói e da Universidade Pedagógica da Cidade de Ho Chi Minh.

A escola organiza 8 exames, incluindo: Literatura, Matemática, Inglês, História, Física, Química, Biologia e Geografia. O conteúdo dos exames segue de perto o Programa de Educação Geral de 2018 (GDPT), que abrange principalmente o 12º ano. A previsão é que os exames sejam realizados em junho.

Em relação à justificativa para a realização de um exame separado, a Universidade Pedagógica de Hanói 2 afirmou que, nos últimos anos, o número de candidatos que se inscrevem para o ingresso na universidade aumentou drasticamente. Essa realidade exige que a instituição tenha um plano de admissão adequado para aumentar a qualidade dos candidatos selecionados, um dos fatores importantes que determinam a qualidade dos candidatos formados.

Candidatos realizando o exame de avaliação de competências de 2024 da Universidade Nacional de Educação de Hanói. Foto: NTCC

Após 3 anos de organização, o Teste de Proficiência (SPT) da Universidade Nacional de Educação de Hanói é reconhecido por muitas escolas em seus processos de admissão.

Em 2025, os candidatos poderão usar os resultados deste exame para se candidatarem a mais de 20 instituições de ensino superior, um aumento de 13 unidades em comparação com 2023. Além do bloco de escolas pedagógicas, haverá também escolas técnicas e médicas que reconhecerão e utilizarão os resultados do exame.

A Universidade Nacional de Educação de Hanói informou que o exame de 2025 terá mudanças. De acordo com o Dr. Tran Ba ​​Trinh, chefe do Departamento de Treinamento da Universidade Nacional de Educação de Hanói, o formato das questões da prova de avaliação de competências básicas será o mesmo do exame de conclusão do ensino médio.

Portanto, os alunos podem revisar para ambas as provas ao mesmo tempo. Isso os ajuda a evitar a ansiedade durante a revisão, reduzindo a pressão. Os alunos não precisam de aulas extras ou tutoria para se saírem bem na prova.

O exame será realizado nos dias 17 e 18 de maio de 2025. O período de inscrição vai de 15 de março a 15 de abril de 2025.

A Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh também anunciou uma mudança na estrutura das questões da prova de avaliação de competências organizada pela instituição a partir de 2025.

Assim, o exame será composto por 6 provas independentes: Matemática, Física, Química, Biologia, Literatura e Inglês. O exame seguirá de perto o programa de educação geral de 2018, com o conhecimento do 12º ano representando cerca de 70 a 80% da prova, e o restante correspondendo ao conhecimento do 10º e 11º anos. Os alunos farão a prova no computador, com duração de 90 minutos para cada matéria.

Os resultados dos exames são utilizados pela escola para selecionar de 40 a 50% dos candidatos. A escola realizará três sessões de exames em abril, maio e julho, com uma estimativa de mais de 19.000 candidatos.

Ao escolher uma escola, faça as contas com cuidado.

Observa-se que, no processo de admissão deste ano, as escolas pedagógicas tendem a "endurecer" o método de avaliação do histórico acadêmico e a aumentar as vagas provenientes de exames específicos.

Além dos quatro métodos de admissão do ano passado, a Universidade Capital de Hanói planeja adicionar mais um método em 2025, com base nos resultados da avaliação de capacidade da Universidade Nacional de Educação de Hanói.

O Professor Associado Dr. Do Hong Cuong, Reitor da Universidade Capital de Hanói, afirmou que a instituição também planeja eliminar o método de análise do histórico escolar do ensino médio para os cursos de formação pedagógica e alterar o método de admissão, que antes se baseava em certificados internacionais de proficiência em língua estrangeira, para um método que combine esses certificados com outros critérios, como o resultado do exame de conclusão do ensino médio e o desempenho acadêmico no ensino médio.

O vice-ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, afirmou que, no processo de matrículas de 2024, entre as 24 áreas com cerca de 400 cursos de formação, destaca-se o aumento acentuado de 85% na procura pelos cursos de ciências da educação e formação de professores em comparação com 2023.

A atratividade da área da pedagogia é fortemente influenciada pela política de apoio às despesas de subsistência e às propinas, implementada de acordo com o Decreto 116/2020/ND-CP, que regulamenta a política de apoio às propinas e às despesas de subsistência para estudantes de pedagogia.

Entretanto, a quota de vagas atribuída pelo Ministério da Educação e Formação às faculdades de formação de professores é bastante reduzida. Estas são as duas principais razões pelas quais as notas de referência para este curso estão entre as mais altas nos últimos processos seletivos.

Considerando o interesse crescente pela área da educação nos últimos processos seletivos, o Professor Associado Dr. Do Hong Cuong observou que os candidatos precisam analisar e calcular cuidadosamente a escolha da universidade e do curso. As altas notas de corte e as baixas vagas tornam essa uma questão de "ponderação intelectual" para as famílias. Pais e professores do ensino médio precisam orientar e aconselhar os alunos para que possam fazer a melhor escolha.

Fonte: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-nhieu-diem-moi-thi-danh-gia-nang-luc-su-pham-10300093.html