Muitas regulamentações relativas aos professores serão legalizadas.

Na manhã de 19 de janeiro, o Ministério da Educação e Formação realizou um workshop de consulta profissional sobre a elaboração da Lei dos Professores. Mais de 200 especialistas jurídicos, gestores, universidades e faculdades de pedagogia de todo o país participaram, contribuindo com suas opiniões.

Cena de conferência

Ao discursar na abertura do workshop, o Dr. Vu Minh Duc, Diretor do Departamento de Professores e Gestão de Pessoal (Ministério da Educação e Formação), afirmou que o desenvolvimento da Lei dos Professores é fundamental, dada a importância decisiva da equipe docente na educação. O Primeiro-Ministro deu diversas orientações para a elaboração dessa lei. O objetivo do Ministério da Educação e Formação é criar as condições mais favoráveis ​​para o desenvolvimento do corpo docente, e não impor mais restrições.

Desde junho de 2023, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh preside uma reunião governamental regular sobre a proposta de elaboração de uma Lei dos Professores. O Ministério da Educação e Formação propôs cinco políticas que foram aprovadas por unanimidade pelo Governo na Resolução 95, de 7 de julho de 2023.

O professor Nguyen Van Minh, reitor da Universidade Nacional de Educação de Hanói, propôs esclarecer que o ensino é uma profissão especializada.

Segundo o Sr. Pham Ngoc Thuong, Vice-Ministro da Educação e Formação, o ministério propôs 5 políticas que foram aprovadas por unanimidade pelo Governo na Resolução nº 95, incluindo:

(1) Identificação dos professores: Definir claramente os professores, identificar claramente a posição e o papel dos professores e as características das atividades profissionais dos professores que são diferentes de outras profissões, como base para a construção de regimes e políticas apropriados e adequados para os professores;

(2) Padrões e títulos dos professores: Esta política regulamenta os padrões profissionais dos professores, os títulos dos professores e os certificados profissionais dos professores;

(3) Recrutamento, emprego e regime de trabalho de professores: Regulamentos sobre recrutamento, emprego e regimes de trabalho adequados às características das atividades e às exigências profissionais dos professores; superação de algumas dificuldades no atual recrutamento, emprego e gestão de professores para atender às exigências práticas; aumento da descentralização para agências especializadas em setores, áreas e instituições educacionais;

(4) Formação, incentivo, recompensa e honra dos professores: Estipulação de políticas estatais sobre a formação e o incentivo daqueles que desejam tornar-se professores e dos professores que trabalham em instituições de ensino, para atender aos padrões profissionais e melhorar a qualidade da equipe; cooperação internacional em professores para elevar o status dos professores; políticas sobre salários, políticas de atração e recompensas compatíveis com sua posição e função, ajudando os professores a se sentirem seguros em seu trabalho e a trabalhar a longo prazo no setor educacional;

(5) Gestão estatal dos professores: Estipular princípios de gestão estatal dos professores para garantir a superação das deficiências no recrutamento, utilização e gestão dos professores no passado, de acordo com as características únicas das atividades profissionais dos professores e promover a posição e o papel dos professores.

A mestra Huynh Phuong Chi, da Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh, contribuiu com ideias no workshop.

Além de fornecerem pareceres por escrito, os especialistas também discutiram e comentaram diretamente com o Ministério da Educação e Formação e com a Comissão de Redação da Lei dos Professores sobre diversos temas, tais como: Identificação dos professores (questões relativas ao conceito de professor, atividades profissionais, direitos dos professores, etc.); padrões e títulos profissionais de professores em instituições de ensino superior; certificados profissionais de professores; regimes de trabalho de professores em instituições de ensino superior; regimes de aposentadoria e prorrogação da jornada de trabalho de professores; cooperação internacional na área da educação (condições para professores irem ao exterior estudar, lecionar, realizar pesquisas científicas e realizar intercâmbio acadêmico; critérios para professores estrangeiros virem lecionar no Vietnã)...

O mestre em ciências Nguyen Hai Ninh, vice-reitor da Universidade Hoa Sen, fez uma recomendação sobre a regulamentação dos títulos de professores.

O Vice-Ministro da Educação e Formação também informou sobre o progresso da elaboração da Lei dos Professores. De acordo com essa informação, no cumprimento das tarefas atribuídas pelo Primeiro-Ministro, em maio de 2023, o Ministério da Educação e Formação apresentou ao Governo uma proposta para a elaboração de um projeto de Lei dos Professores. Em 7 de julho de 2023, o Governo emitiu a Resolução nº 95, referente à reunião temática jurídica do Governo realizada em junho de 2023, na qual aprovou por unanimidade 5 políticas.

Em 5 de setembro de 2023, o Governo submeteu um documento à Comissão Permanente da Assembleia Nacional propondo a inclusão da Lei dos Professores no Programa de Desenvolvimento de Leis e Regulamentos para 2024. Em 12 de dezembro de 2023, o Secretário-Geral da Assembleia Nacional emitiu o Aviso nº 3206/TB-TTKQH, anunciando a conclusão da Comissão Permanente da Assembleia Nacional sobre a proposta de inclusão do projeto da Lei dos Professores no Programa de Desenvolvimento de Leis e Regulamentos para 2024. Em particular, a Comissão Permanente da Assembleia Nacional incumbiu o Governo de orientar o Ministério da Educação e Formação a continuar a elaboração do dossiê e a submetê-lo à Comissão Permanente da Assembleia Nacional até 1º de março de 2024, para apreciação e decisão sobre a sua inclusão no Programa de Desenvolvimento de Leis e Regulamentos para 2024.

“Caso a Comissão Permanente da Assembleia Nacional inclua o Programa de Desenvolvimento de Leis e Regulamentos no Programa de Desenvolvimento de Leis e Regulamentos de 2024, o processo de submissão da Lei dos Professores à Assembleia Nacional para apreciação na 8ª sessão da 15ª Assembleia Nacional (prevista para outubro de 2024), sua submissão à Assembleia Nacional para aprovação na 9ª sessão da 15ª Assembleia Nacional (prevista para maio de 2025) e a entrada em vigor da lei ocorrerão a partir de 1º de janeiro de 2027”, informou o Vice-Ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong.

THANH HUNG

Fonte: https://www.sggp.org.vn/nhieu-quy-dinh-ve-nha-giao-se-duoc-luat-hoa-post723414.html