Novos pontos no exame de conclusão do ensino médio de 2025

(Dan Tri) - O exame de formatura do ensino médio de 2025 tem muitas novidades, como mudança na estrutura do exame, redução do número de disciplinas... para facilitar os alunos.

O Ministério da Educação e Treinamento acaba de emitir o Regulamento sobre os Exames de Conclusão do Ensino Médio de 2025. Em comparação com antes, o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025 tem muitos pontos novos: mudança no formato e na estrutura do exame; haverá apenas 3 sessões de exame, reduzindo 1 sessão com 2 disciplinas de exame em comparação ao ano passado; eliminação da adição de pontos para certificados vocacionais, tecnologia da informação, línguas estrangeiras; permissão para que candidatos estrangeiros usem certificados vietnamitas para isenção do exame de literatura na consideração do reconhecimento da conclusão do ensino médio...

Alterar o formato da estrutura do exame

Em 26 de dezembro, fornecendo informações sobre o assunto acima, o Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Treinamento), disse que o exame de conclusão do ensino médio de 2025 não testará apenas o conhecimento, mas se concentrará mais em avaliar a capacidade de aplicar o conhecimento na prática.

Candidatos fazendo o exame de formatura do ensino médio na Cidade de Ho Chi Minh (Foto: Nam Anh).

Dessa forma, haverá muitas perguntas elaboradas a partir de situações da vida real na ciência e na sociedade, ajudando os candidatos a ver claramente a conexão entre o conhecimento aprendido e o mundo ao redor.

Os resultados dos exames de conclusão do ensino médio são utilizados para diversos fins, incluindo o reconhecimento da conclusão do ensino médio, a reavaliação do processo de ensino e aprendizagem e para admissão em universidades e instituições de formação profissional, com o espírito de autonomia. Portanto, o exame será elaborado para diferenciar claramente os grupos de candidatos.

Especificamente, a mudança no formato da estrutura é mais adequada para avaliar as habilidades dos alunos. O novo formato da estrutura também contribui para aumentar a diferenciação do teste, especialmente os novos formatos de verdadeiro/falso e resposta curta.

O exame de 2025 distribui a proporção de questões nos níveis de conhecimento, compreensão e aplicação em 4:3:3. Observa-se que uma proporção de conhecimento e compreensão de cerca de 70% tenderá ao objetivo de graduação, enquanto uma proporção de compreensão e aplicação de cerca de 60% terá um bom efeito de diferenciação para fins de admissão.

Uma novidade notável é que a disciplina de literatura pode utilizar outros materiais além dos livros didáticos na elaboração da prova. Isso ajuda a avaliar a capacidade dos alunos de ler, compreender e perceber textos em situações da vida real, evitando a memorização e a aprendizagem mecânica. Os materiais podem incluir parágrafos, poemas ou situações relacionadas a eventos atuais e à vida social.

Reduzir assuntos de exame

Especificamente, o exame de formatura do ensino médio de 2025 está programado para 26 e 27 de junho. A partir de 2025, o exame será realizado em 3 sessões, cada uma abrangendo as seguintes disciplinas: literatura, matemática e exames opcionais.

Em primeiro lugar, em comparação com os anos anteriores, os candidatos terão uma sessão a menos e duas disciplinas a menos. Os candidatos serão organizados de acordo com as combinações de provas escolhidas para otimizar as salas de exame e as pontuações.

Além das duas disciplinas obrigatórias (literatura e matemática), os candidatos podem escolher as demais disciplinas a serem estudadas no 12º ano, incluindo: línguas estrangeiras, história, física, química, biologia, geografia, educação econômica e jurídica, tecnologia da informação e tecnologia.

Este é o primeiro ano em que tecnologia da informação e tecnologia (indústria, agricultura) se tornam disciplinas de exames de graduação.

A prova de Literatura será feita em formato de redação, com tempo limite de 120 minutos. As demais disciplinas serão testadas em formato de múltipla escolha, sendo que matemática terá tempo limite de 90 minutos e as demais disciplinas, de 50 minutos.

A partir de 2025, o formato e a estrutura do exame mudarão (Ilustração: Hai Long).

Use as transcrições do 11º e 12º ano

Em segundo lugar, os regulamentos do exame também estipulam que a combinação das pontuações da avaliação do processo (boletins) e dos resultados do exame será usada para considerar o reconhecimento da formatura em uma proporção de 50-50.

A média ponderada das notas é calculada com base em pesos. Além disso, as notas do 10º e 11º ano também são utilizadas (com um peso menor que o do 12º ano), em vez de apenas as notas do 12º ano, como antes. Essa mudança tem o efeito de promover o ensino e a aprendizagem desde o ingresso dos alunos no ensino médio.

Transporte de questões de exames por meio de linhas de transmissão criptografadas do Comitê de Cifras do Governo

O terceiro ponto importante é que, pela primeira vez, o exame de conclusão do ensino médio tem um método adicional de transporte de questões do exame em 63 províncias e cidades por meio do sistema de transmissão criptografado e seguro do Comitê de Cifras do Governo.

O Ministério da Educação e Treinamento acredita que esse novo método de transporte de provas ajuda a transferir as provas originais de forma rápida e imediata, reduzindo o tempo e o pessoal necessários para transportar as provas, como acontece com o método tradicional aplicado atualmente.

Esta é uma etapa inicial, remota e importante de preparação para a implementação do plano de exame de acordo com o roteiro anunciado para a conversão do formato de exames em papel para exames em computador.

Certificados de língua estrangeira não são convertidos em 10 pontos.

O quarto ponto novo é que a partir de 2025, os certificados de língua estrangeira continuarão a ser usados ​​para isentar exames no reconhecimento de graduação, mas não serão convertidos em 10 pontos no reconhecimento de graduação como antes.

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, isso visa incentivar o aprendizado de línguas estrangeiras, mas garantir maior imparcialidade nos exames de graduação. Por exemplo, anteriormente, alunos com um certificado IELTS 4.0 também eram convertidos para uma pontuação de 10 pontos, assim como alunos com uma pontuação IELTS 8.5.

Eliminar pontos de certificado profissional

Quinto, o Ministério da Educação e Formação Profissional eliminará os pontos de bónus para certificados profissionais para todos os candidatos; e eliminará os pontos de bónus para certificados de TI, línguas estrangeiras e certificados de ensino secundário profissional para candidatos em formação contínua. Esta alteração visa cumprir o programa de educação geral de 2018 e, ao mesmo tempo, criar igualdade, uma vez que os alunos que se formam nos sistemas de educação formal e continuada recebem o mesmo tipo de certificado de graduação.

Permitir que estrangeiros usem certificados de língua vietnamita para se isentarem de exames de literatura

O sexto ponto novo é que, a partir de 2025, o Ministério da Educação e Treinamento permitirá que candidatos estrangeiros usem certificados de proficiência em língua vietnamita para serem isentos do exame de literatura no reconhecimento da conclusão do ensino médio.

O Ministério da Educação e Treinamento acredita que essa mudança visa facilitar o reconhecimento da graduação para estrangeiros que estudam programas de educação geral no Vietnã, ao mesmo tempo em que garante conhecimento básico de literatura por meio do estudo de literatura em sala de aula e da realização de exames para obter certificados de proficiência em língua vietnamita.

Em 2025, o exame de conclusão do ensino médio terá dois tipos de questões. Alunos do 12º ano farão o exame com base no programa de educação geral de 2018. Alunos independentes que ainda não concluíram o programa antigo farão o exame com base no antigo programa de educação geral.

A partir de 2026, o Ministério da Educação e Treinamento organizará o exame de conclusão do ensino médio com um único tipo de exame, de acordo com o programa de educação geral de 2018.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-diem-moi-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20241226142959879.htm