Estiveram presentes na conferência altos líderes da província de Quang Ninh; representantes do Departamento Central de Propaganda, do Ministério da Educação e Formação ; e representantes de todos os níveis dos comitês do Partido, agências governamentais, da Frente da Pátria, organizações políticas desde a província até o nível local; e funcionários da gestão educacional, da pré-escola ao ensino médio, bem como professores que receberam títulos de emulação e elogio.
O secretário do Comitê Provincial do Partido de Quang Ninh , Nguyen Xuan Ky, discursou na conferência. Foto: Jornal de Quang Ninh.
Segundo o relatório do Departamento de Educação e Formação de Quang Ninh, nos últimos anos, o setor da educação em Quang Ninh deu novos passos, com investimentos abrangentes em infraestrutura, elevando a percentagem de escolas que cumprem os padrões nacionais para 89,19%. A qualidade do ensino básico e do ensino especializado melhorou significativamente.
A taxa de conclusão do ensino médio em 2023 atingiu 97,7%. O processo de colocação de alunos após o ensino fundamental II apresentou progresso significativo; o programa para a construção de uma sociedade de aprendizagem foi disseminado e comprovou sua eficácia, atendendo às necessidades de aprendizagem da população. Quang Ninh foi reconhecida por alcançar o Nível 3 de universalização do ensino fundamental I, o Nível 2 de universalização do ensino fundamental II, o Nível 2 de alfabetização e o padrão de universalização da educação pré-escolar para crianças de 5 anos.
Os alunos participantes dos exames obtiveram bons resultados; o número de vencedores nos Concursos Nacionais de Alunos Excelentes representou 65,56% dos alunos participantes; em particular, no ano letivo de 2022-2023, eles ganharam 59 prêmios, um aumento de 11 prêmios em comparação com o ano letivo anterior, ficando em 13º lugar entre 69 unidades participantes em todo o país.
A Escola Secundária Especializada de Ha Long foi modernizada e tornou-se um berço para a formação de alunos talentosos na província de Quang Ninh. Foto: Nguyen Quan.
No entanto, Quang Ninh ainda enfrenta algumas limitações e dificuldades que precisam ser superadas, especialmente a escassez de professores e a disparidade nas condições de aprendizagem entre regiões e tipos de escolas, o que leva a disparidades na qualidade da educação. Muitas localidades e escolas apresentam percentuais de notas abaixo da média; os históricos escolares e os resultados dos exames de algumas escolas, especialmente centros de educação continuada, escolas particulares e escolas em áreas desfavorecidas, ainda mostram uma grande discrepância...
Os delegados dedicaram um tempo considerável discutindo o progresso na consecução das metas e tarefas de desenvolvimento educacional; analisando e avaliando os resultados dos exames de admissão ao 10º ano e dos exames de conclusão do ensino médio; e concordando com soluções para melhorar a qualidade da educação geral no próximo período.
Em seu discurso na conferência, o camarada Nguyen Xuan Ky declarou seu ponto de vista: Para resolver todos os problemas existentes e alcançar a meta de colocar Quang Ninh entre as 15 principais localidades do país em termos de nível e qualidade do desenvolvimento da educação e treinamento (até 2030), toda a província deve implementar efetivamente o objetivo e a visão de que o desenvolvimento da educação e do treinamento é um aspecto importante para alcançar a meta de melhorar a qualidade de vida geral da população.
O Presidente do Vietnã concedeu a Medalha do Trabalho de Terceira Classe à Sra. Le Thi Hue, ex-professora da Escola Secundária Hon Gai. Foto: Jornal Quang Ninh.
O investimento e o desenvolvimento em educação e formação devem ser priorizados, com especial ênfase no desenvolvimento da educação e formação em áreas desfavorecidas, regiões de minorias étnicas, áreas montanhosas, regiões fronteiriças, ilhas, áreas remotas, áreas com alta concentração de trabalhadores e operários, zonas industriais e beneficiários de políticas públicas.
Promover a autonomia educacional de acordo com um roteiro, criando motivação para que professores e gestores educacionais aprimorem sua capacidade de gestão, qualificações profissionais e renda; fortalecer a socialização do desenvolvimento da educação e da formação, atrair ativamente recursos de investimento para a educação e a formação e desenvolver um sistema de escolas secundárias de referência em nível distrital.
Fonte
![[Vídeo] A arte de confeccionar pinturas folclóricas Dong Ho foi inscrita pela UNESCO na Lista de Artesanatos que Necessitam de Salvaguarda Urgente.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/10/1765350246533_tranh-dong-ho-734-jpg.webp)
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