A Escola TH é uma das unidades líderes na aplicação da filosofia da felicidade.

O Sr. Stephen West, Diretor do Instituto de Educação e Desenvolvimento de Recursos Humanos (EDI), enfatizou: A filosofia da felicidade na educação é um fator-chave na construção de um futuro em que nossas crianças não apenas alcancem sucesso acadêmico, mas também se desenvolvam como indivíduos felizes e completos.

A felicidade é um processo, não um destino

Recentemente, a Escola TH (campus Chua Boc, Hanói) foi escolhida pelo Instituto de Pesquisa Educacional e Desenvolvimento de Recursos Humanos (EDI) como sede da Conferência "Felicidade na Educação 2024". O evento, que durou dois dias, reuniu renomados especialistas em educação do país e do mundo em uma série de quase 20 apresentações e workshops que compartilharam habilidades, métodos, estruturas e modelos para criar um ambiente de aprendizagem feliz para os alunos.

O Sr. Stephen West, diretor do Instituto de Educação e Desenvolvimento de Recursos Humanos (EDI), compartilha a felicidade na escola.

Na sessão de abertura, o Sr. Stephen West, Diretor do Instituto de Educação e Desenvolvimento de Recursos Humanos (EDI), compartilhou sua jornada para encontrar a felicidade e analisou francamente a felicidade na educação hoje.

O Sr. Steven disse que há 6 anos planejava vir ao Vietnã para tentar trabalhar por 2 anos, mas as experiências maravilhosas o fizeram mudar de ideia e ficar mais tempo. Ele avaliou que a educação no Vietnã está em uma "era revolucionária", com condições para grandes mudanças.

O diretor do Instituto EDI relatou que não teve um bom desempenho no ensino médio em sua Austrália natal, tirando apenas nota C porque, nesse nível, não havia conexão entre as disciplinas e uma abordagem abrangente. Embora muitos desejassem que ele fosse para a universidade, ele parou para trabalhar na fazenda de exportação de rosas de sua família. Depois disso, teve muitos outros empregos, como fotografia, força aérea, tecnologia... Aos 30 anos, retornou à universidade e competiu com jovens estudantes. Nessa época, ele entendia claramente seus objetivos de aprendizagem e tirava notas A continuamente. Após a formatura, tornou-se professor, amava e se interessava muito por essa profissão.

A partir de sua história pessoal, ele concluiu: A felicidade é uma parte importante da vida. A felicidade é o processo como um todo, não o destino. Aprendemos com os erros e gradualmente nos aprimoramos.

Os alunos da Escola TH participam entusiasticamente das aulas.

O que é felicidade na educação?

Segundo o Sr. Steve, a felicidade na educação é o objetivo que muitos países do mundo almejam. Aliás, segundo sua experiência pessoal, nem todas as escolas em "sistemas educacionais avançados" — como diz o Vietnã — são ambientes educacionais verdadeiramente felizes.

Falando sobre felicidade na educação, o Sr. Steve compartilhou: "A filosofia da felicidade na educação enfatiza a importância de construir um ambiente emocional e psicológico positivo nas escolas. Essa filosofia acredita que a felicidade não é apenas o objetivo final, mas também parte integrante do processo de aprendizagem. Essa filosofia incentiva o desenvolvimento da inteligência emocional, da perseverança e do senso de conexão nos alunos – fatores que contribuem para a felicidade, a satisfação pessoal e o sucesso acadêmico.

Os principais elementos da felicidade na educação incluem:

Saúde Mental: Priorizar a saúde mental e o bem-estar emocional de alunos e professores.

Engajamento: Crie um ambiente de aprendizagem estimulante que incentive a criatividade, a curiosidade e o amor pelo aprendizado.

Comunidade: construir relacionamentos sociais fortes entre os alunos e dentro da comunidade educacional para promover cooperação e apoio mútuo.

No Vietnã, a integração do bem-estar emocional e psicológico à educação vem ganhando cada vez mais atenção. As escolas começaram a integrar programas educacionais que não se concentram apenas no desempenho acadêmico, mas também promovem o desenvolvimento emocional, as habilidades para a vida e o espírito de equipe. Atividades como educação em habilidades sociais, artes, esportes e atividades extracurriculares são fatores importantes para ajudar os alunos a se desenvolverem de forma integral e a se sentirem felizes.

No entanto, a implementação da felicidade na educação ainda enfrenta algumas dificuldades, como a falta de recursos e a dificuldade de conscientizar alguns professores e pais. Além disso, a construção de um ambiente de aprendizagem feliz também exige uma coordenação estreita entre as partes interessadas, como professores, alunos, pais e a comunidade.

Apesar dos muitos desafios, a tendência de trazer o modelo de escola feliz para a educação vietnamita está crescendo e espera-se que traga mudanças positivas ao sistema educacional, ajudando os alunos não apenas a ter sucesso nos estudos, mas também a se desenvolver emocional e mentalmente.

Uma escola feliz é aquela onde os alunos sentem que pertencem.

Números impressionantes sobre felicidade na educação na Escola TH

O Sr. Steve afirmou que os professores do Sistema Escolar TH recebem treinamento e atualização regulares por meio de cursos do Instituto EDI e são imbuídos da filosofia da felicidade na educação. A escola promove e facilita a implementação dessas filosofias, criando aulas felizes e um ambiente escolar que ajuda a desenvolver o potencial pessoal das crianças.

Desde o primeiro dia de fundação da escola, a heroína trabalhista Thai Huong, fundadora da TH School, declarou sua opinião: "Vamos construir a TH School com o coração e a alma de uma mãe, transmitindo a educação avançada do mundo e a quintessência dos estudos vietnamitas. A TH School cria verdadeira felicidade para os alunos, criando um recurso humano de ouro de padrões internacionais para um Vietnã forte."

Atualmente, o Diretor do Instituto EDI avalia que a Escola TH é uma das unidades líderes na aplicação da filosofia da felicidade em seu modelo educacional, integrando diversos métodos para nutrir a felicidade dos alunos. De fato, a Escola TH implementa a filosofia da felicidade desde a sua fundação. Um dos valores fundamentais da Escola é "Pela verdadeira felicidade", juntamente com outros valores como desenvolvimento integral; dedicação, gratidão e humanidade; pensamento global; e orgulho pelo Vietnã.

Os alunos da TH School demonstram com confiança suas habilidades em conferências internacionais de educação.

As aulas na Escola TH são especialmente elaboradas para promover habilidades emocionais e sociais. O currículo abrangente concentra-se no desenvolvimento de habilidades para a vida, esportes e artes.

A escola não só conta com uma equipe de professores experientes imbuídos da filosofia da felicidade, mas também conta com orientadores escolares e orientadores de carreira que trabalham com os professores para melhorar a saúde mental e apoiar a orientação dos alunos.

O Sr. Steve afirmou que o Instituto EDI – que desempenha um papel fundamental na formação de professores da Escola TH sobre a filosofia da felicidade na educação – equipou os professores da Escola TH com as ferramentas e estratégias necessárias para construir um ambiente de aprendizagem positivo. Por exemplo, workshops sobre saúde mental, métodos de ensino que promovem o engajamento dos alunos e técnicas de apoio à gestão da sala de aula.

Ao fornecer materiais e orientação de desenvolvimento profissional, o EDI ajuda os professores da Escola TH a praticar efetivamente a filosofia da felicidade, garantindo que eles possam criar salas de aula onde os alunos se sintam valorizados, seguros e felizes.

Fundado pelo Herói Trabalhista Thai Huong, o Instituto EDI consolidou sua posição na área da educação no Vietnã nos últimos 10 anos, promovendo o desenvolvimento integral de recursos humanos – especialmente no setor educacional – por meio de programas de treinamento, seminários e conferências especializadas, compartilhando conhecimento e atualizando tendências educacionais avançadas. O EDI se concentra na formação de professores. O EDI está comprometido em trabalhar com escolas e professores em todo o país no desenvolvimento de programas de ensino criativos e eficazes, criando "aulas felizes".

O Instituto não se limita a disseminar conhecimento, mas também busca disseminar felicidade no aprendizado e no ensino, criando condições para que professores e alunos encontrem alegria e significado em cada jornada de aprendizagem.

Fonte: https://phunuvietnam.vn/director-of-education-and-human-development-edi-th-school-is-one-of-the-first-units-in-applying-the-philosophy-of-hanh-phuc-2024112816333047.htm