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Os professores também precisam controlar suas emoções.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên31/10/2023

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Quando alguns professores são culpados

A violência escolar é um problema sério no ambiente educacional e se agrava cada vez mais quando professores participam de "manifestações". Recentemente, a questão de "professores espancando e repreendendo alunos" continua sendo um tema polêmico na sociedade, como: professor de Hanói agarrando o queixo e insultando aluno; professor de sala de aula agarrando a camisa e arrastando aluna para a sala de aula; professor de inglês usando "você" e "eu"; aluno sendo espancado pelo professor com vara de bambu...

Esses incidentes mostram a "instabilidade" da cultura escolar, na qual a violência escolar se tornou um grande desafio no processo de construção de um ambiente cultural escolar saudável e amigável.

Ngăn chặn bạo lực học đường: thầy cô giáo cũng cần kiềm chế cảm xúc - Ảnh 1.

Um clipe de um professor em pé no pódio, apontando para o rosto de um aluno, agarrando seu queixo, chamando-o de "você" e repreendendo-o com linguagem ofensiva causou comoção nas redes sociais desde o início de outubro.

O autor Tran Nhan Trung, em um artigo publicado no jornal Thanh Nien em 23 de outubro, afirmou que a causa comum da violência escolar é que os alunos não sabem como se controlar quando enfrentam situações incomuns.

A realidade também mostra que a violência escolar, quando os professores "demonstram", não vai além da causa básica da falta de compaixão e do descontrole emocional. A maioria dos professores que "demonstram" violência escolar não investigou exaustivamente a causa do incidente, não compreendeu as dificuldades dos alunos e não se colocou no lugar deles. Isso leva a palavras e ações fora do padrão e inadequadas para o ambiente pedagógico.

Muitas pessoas acreditam que deveríamos rever o atual programa de formação de professores. É verdade que o programa de formação está muito focado na formação profissional e negligencia a formação moral dos professores?

Controle as emoções para manter a imagem de professor

Em alguns lugares, o ambiente educacional está sendo poluído pelo fenômeno de professores que se comportam de forma antiética, criando "maus exemplos" nas escolas.

Para prevenir a violência escolar, principalmente devido aos maus exemplos de alguns professores, a questão mais importante é continuar a retificar a ética dos professores e educar a ideologia dos professores.

Nos regulamentos sobre ética dos professores, o Ministério da Educação e Treinamento afirma claramente que os professores precisam ser compassivos, tolerantes, generosos e tratar os alunos com gentileza; não violar o corpo, insultar a honra e a dignidade dos alunos, colegas e outros... Além disso, na cultura do nosso país, a tradição de "respeitar os professores" é sempre promovida, com belas lembranças das relações entre professores e alunos.

Ngăn chặn bạo lực học đường: thầy cô giáo cũng cần kiềm chế cảm xúc - Ảnh 2.

A violência escolar é um grande desafio para o setor educacional.

Portanto, professores que praticam atos antieducacionais e antipedagógicos devem ser punidos severamente. Isso também ajuda outros professores a se disciplinarem e controlarem suas emoções, a fim de preservar a imagem de seus professores.

O ambiente de aprendizagem nas escolas promove o respeito, a segurança e o desenvolvimento pessoal de todos os alunos. Nesse sentido, os professores desempenham um papel importante na promoção da cultura escolar. Portanto, os professores devem demonstrar um comportamento que respeite a ética escolar e controle as emoções para criar um ambiente de aprendizagem seguro e não violento.

Segundo psicólogos, inteligência emocional é a capacidade de compreender as próprias emoções, compreender e reconhecer as emoções dos outros; a capacidade de controlar as próprias emoções em benefício dos outros e controlar e ajustar as emoções dos outros. Não conseguir se controlar pode levar a reações negativas, com consequências imprevisíveis.

Portanto, os professores precisam controlar suas emoções para encontrar soluções razoáveis ​​para os problemas causados ​​pelos alunos. Controle suas emoções, entenda a situação com calma e, às vezes, coloque-se no lugar do aluno para encontrar uma solução para o problema, evitando cair em uma situação em que "você mesmo é o culpado".


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