O professor Nguyen Huu Tri (capa à direita) apresenta aplicações e produtos de tecnologia, IA no ensino durante a semana de aprendizagem ao longo da vida organizada pela escola no início de outubro de 2025 - Foto: MY DUNG
A professora Nguyen Huu Tri, da Escola Primária de Phu Tho , usa o ChatGPT e o Gemini para "gamificar" a matemática, ajudando a taxa de alunos excelentes a quase dobrar após um semestre. Além da professora Tri, muitos professores na Cidade de Ho Chi Minh usam a tecnologia para "gamificar" a disciplina, ajudando os alunos a absorver melhor as lições e a se divertirem mais aprendendo...
Aprendizagem personalizada para os alunos
Em muitas aulas de matemática, o professor Nguyen Huu Tri — professor titular da turma 4/4 da Escola Primária Phu Tho, no bairro de Phu Tho, na Cidade de Ho Chi Minh — aplicou inteligência artificial (IA) de forma criativa e eficaz. Ele utilizou o Chat GPT ou o assistente virtual Gemini para aumentar a diversão de suas aulas e personalizar o aprendizado para os alunos.
O Sr. Nguyen Huu Tri é um dos professores da Escola Primária Phu Tho que foi pioneiro no uso de IA no ensino no ano letivo de 2024-2025 e continuará a implementá-la no ano letivo de 2025-2026.
No ano letivo de 2024-2025, com o incentivo da escola na implementação de aplicações de IA no ensino, bem como de alguns colegas desta escola, o professor Nguyen Huu Tri começou a abordar a IA e a encontrar maneiras de usá-la para ensinar de forma mais eficaz e interessante para os alunos.
Com o coração de um professor veterano sempre em busca de inovação e criatividade, o Sr. Tri viu os efeitos positivos da aplicação da IA no ensino. Ele aplicou a IA, especificamente usando o Chat GPT e o Gimine, no ensino de matemática para os alunos da turma da qual era responsável na época (turma 4/4).
Antes de implementar o aprendizado para os alunos, o Sr. Tri dedicou um tempo para apresentar assistentes virtuais (Chat GPT, Gemini) ao aprendizado de matemática para os alunos em sala de aula, mostrando informações e como os alunos podem usar a IA para auxiliar o aprendizado em casa. Em sala de aula, dependendo de cada problema de matemática, o Sr. Tri ensina e solicita suporte de IA para aumentar o interesse e avaliar a aprendizagem dos alunos de forma mais eficaz.
Por exemplo, em muitas aulas de matemática, o Sr. Tri usou a IA para "gamificar" a matemática, ajudando os alunos a "aprender brincando, brincar aprendendo". Ele usou a IA para criar automaticamente jogos de matemática com níveis de dificuldade crescentes de acordo com as habilidades dos alunos e inserir elementos de recompensa virtual, como medalhas de estrela dourada. Comparada ao método tradicional de competir apenas por pontos, a IA realmente traz aos alunos a sensação de aprender brincando, brincando aprendendo.
Além disso, durante as aulas de matemática, os alunos também podem conversar com a IA como companheira de aprendizagem. As aulas deixam de ser monótonas e se tornam animadas, criativas e interessantes quando os alunos conseguem resolver problemas de matemática com vídeos , histórias em quadrinhos ou modelos matemáticos por meio da IA.
O programa de educação geral de 2018 enfatiza o desenvolvimento de competências, incluindo a capacidade de pensar e resolver problemas matemáticos. A IA pode apoiar a educação de diversas maneiras, como aprendizagem adaptativa, assistentes virtuais para professores criarem exercícios, fornecer feedback imediato automaticamente, gamificar conteúdo...
Após um período de aplicação da IA no ensino de matemática, os resultados de aprendizagem dos alunos melhoraram significativamente. Antes da aplicação da IA, as turmas 4/4 tinham 18% de alunos excelentes, 29% de alunos bons, 41% de alunos medianos e 12% de alunos fracos.
O maior desafio neste momento é que os alunos esquecem rapidamente conhecimentos antigos e perdem o interesse por problemas matemáticos complexos. Ao mesmo tempo, os professores precisam corrigir muitas provas manualmente, dificultando a individualização da aprendizagem dos alunos, enquanto os pais ficam confusos ao ajudar os filhos com matemática em casa.
De acordo com os resultados estatísticos após as semanas de estudo, a porcentagem de alunos bons em matemática aumentou para 32%, bons para 42%, médios para 22% e fracos para 4%", disse o Sr. Tri.
Segundo o Sr. Tri, a eficácia do uso da IA no ensino de matemática melhora significativamente os resultados de aprendizagem dos alunos. Por outro lado, os alunos também se tornam mais interessados e proativos.
Vale ressaltar que a IA também ajuda os professores a detectar lacunas de conhecimento nos alunos instantaneamente para ajustar o conteúdo de aprendizagem. Anteriormente, os professores precisavam observar e memorizar cada aluno, mas, por meio da IA, a análise em tempo real dos dados dos testes ajuda os professores a analisar os erros de cada aluno, permitindo que personalizem o ensino para cada aluno de forma rápida, eficaz e ágil.
Crie palestras interessantes
A Sra. Nguyen Song Thanh Thuy, professora titular das turmas 5/5 da Escola Primária Phu Tho, vem promovendo a transformação digital inovando seus métodos de ensino.
A Sra. Thuy vem implementando essas medidas gradualmente desde os anos letivos anteriores, mas a partir do ano letivo de 2025-2026, ela aplicou simultaneamente muitas medidas de transformação digital em suas aulas.
Ela usa a tecnologia para criar palestras digitais, organizar jogos de aprendizagem online, construir bibliotecas digitais (depósitos de materiais didáticos), desenvolver habilidades de autoestudo e colaboração online e aprimorar a comunicação com os pais por meio de plataformas digitais. Essas medidas são realmente eficazes na aprendizagem dos alunos.
Segundo a Sra. Thuy, ela utilizou ferramentas digitais para inserir imagens, sons, vídeos e mapas mentais nas aulas. Graças a isso, os alunos conseguem absorver, memorizar por mais tempo e se interessar mais pelas aulas.
Ao mesmo tempo, ela também criou um sistema de quizzes interativos durante as aulas para verificar rapidamente o nível de compreensão dos alunos. Essas aulas digitais são compartilhadas pela internet para que os alunos possam revisá-las várias vezes em casa.
Também utilizo plataformas para criar jogos relacionados ao conteúdo da aula. Durante a participação, os alunos podem responder a perguntas de múltipla escolha ou competir em grupos. Essa atividade os ajuda a revisar o conhecimento de forma suave e sem pressão, desenvolvendo habilidades de raciocínio rápido.
Ao mesmo tempo, os resultados do jogo são exibidos imediatamente, ajudando os professores a compreender o nível de compreensão dos alunos. Alunos tímidos também se tornam mais ousados ao participar de interações digitais", disse a Sra. Thuy.
Durante esse processo, a Sra. Thuy também criou um canal para melhorar a comunicação com os pais por meio de plataformas digitais, ajudando a conectar escolas e famílias no ensino dos alunos.
Ela compartilhou: "Ao aplicar o método aos alunos em sala de aula, descobri que os resultados são: os alunos estão mais ousados, confiantes e buscam ativamente materiais de aprendizagem fora dos livros didáticos. Suas habilidades no uso de Tecnologias da Informação Múltipla, no trabalho em grupo e na apresentação melhoraram claramente. Por outro lado, a escola e a família terão um relacionamento mais próximo na gestão do conteúdo de aprendizagem dos alunos."
Iniciativa "Alfabetização digital"
Professores e alunos da Escola Primária de Phu Tho foram premiados por suas conquistas e iniciativas no ensino e aplicação da transformação digital e da IA - Foto: MY DUNG
A Sra. Nguyen Thi Kim Huong, Diretora da Escola Primária Phu Tho, disse que as atividades de ensino inovadoras dos professores da escola foram implementadas gradualmente desde o ano letivo anterior e que neste ano letivo estão sendo promovidas e fortemente desenvolvidas pela escola por meio da iniciativa "educação digital popular".
A escola incentivará todos os professores a aplicar IA e ferramentas de ensino modernas ao ensino com o objetivo de mudar os métodos de ensino tradicionais, ajudando todos os alunos da Escola Primária Phu Tho a se tornarem "cidadãos digitais" inteligentes, confiantes e criativos.
"Aplicamos IA e aplicativos digitais ao ensino com o desejo de permitir que cada aluno aprenda em seu próprio ritmo.
Os professores têm mais ferramentas para tornar suas aulas mais envolventes, criativas e eficazes, e podem personalizar o ensino para cada aluno, mesmo que precisem trabalhar com muitos alunos ao mesmo tempo. "Nossa escola quer construir um ambiente de aprendizagem moderno, justo e eficaz para todos os alunos", disse a Sra. Huong.
Fonte: https://tuoitre.vn/thay-co-tieu-hoc-o-tp-hcm-day-hoc-bang-cong-nghe-hoc-tro-hoc-ma-choi-choi-ma-gioi-20251013095309423.htm
![[Foto] Abertura solene do 1º Congresso do Partido do Governo](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/13/1760337945186_ndo_br_img-0787-jpg.webp)
Comentário (0)