De que conteúdo os candidatos reclamam?

Os candidatos concluíram o teste de avaliação de competências do Ministério da Segurança Pública esta tarde, 7 de julho.

No local do exame da Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh (Cidade de Thu Duc, Cidade de Ho Chi Minh), uma aluna do 12º ano da cidade de Quy Nhon (Binh Dinh) comentou que, somente em história, o exame de avaliação de competência do Ministério da Segurança Pública tinha muitas questões sobre conhecimentos de níveis mais baixos, como as séries 10 e 11. "Mas, em geral, a parte social é mais fácil do que a ilustração, enquanto a parte natural é mais difícil. Física e química têm muitas questões 'estranhas' para mim", compartilhou a candidata que quer estudar polícia na Universidade da Polícia Popular (Distrito 7, Cidade de Ho Chi Minh).

Também com dificuldades na prova de história, Quoc Khang, aluno da Escola de Cultura, Departamento de Treinamento - Ministério da Segurança Pública (Thai Nguyen), disse que a questão continha uma pergunta sobre a localização da capital do estado de Au Lac. Esta é uma disciplina ensinada desde o 10º ano, então o aluno confessou que estava confuso sobre se deveria escolher Co Loa ( Hanói ) ou Hoa Lu (Ninh Binh) como resposta, após eliminar duas respostas definitivamente erradas.

A candidata Dang Phan Thao Vy disse que a parte de inglês foi a mais fácil para ela na prova, seguida pelas questões de história e geografia. "Como fiz a prova do bloco D (matemática, literatura e inglês), só consegui fazer naturalmente, conseguindo responder às questões que aplicavam apenas fórmulas simples ou que questionavam teoria, mas fiquei perplexa com o resto. Se comparei com a prova de referência, achei a prova oficial muito diferente", disse a aluna.

Candidatos

Enquanto isso, Pham Quang Vinh, candidato da província de Kon Tum , avaliou que a parte social do teste de avaliação de competências do Ministério da Segurança Pública era mais focada em aplicação de alto nível; o mesmo aconteceu com a parte natural. "O teste de múltipla escolha era muito difícil, então fiquei um pouco preocupado. Incluindo a parte da redação, acho que tirei um pouco mais de 50%", disse Vinh.

O aluno acrescentou que, por ter optado pelo exame CA2, além da parte de múltipla escolha, também teve que realizar uma prova de redação literária, incluindo compreensão de leitura e comentário literário. Segundo Vinh, a parte de redação é geralmente mais fácil do que a de múltipla escolha. "Acho o exame de referência e o exame oficial muito diferentes. Em particular, a questão de comentário literário exige que os candidatos comparem duas obras: Viet Bac (To Huu) e Tay Tien (Quang Dung), e não apenas analisem uma obra como ilustrada", informou Vinh.

De acordo com o Ministério da Segurança Pública, este é o terceiro ano em que o exame de avaliação de competências é realizado, atraindo quase 18.000 candidatos, um aumento de 20% em relação a 2023. Os resultados do exame serão usados ​​para considerar a admissão em 8 escolas de polícia, de acordo com o método 3, que é combinado com as notas do exame de conclusão do ensino médio, no qual os resultados do exame de avaliação de competências representam 60%. Cerca de 80% das mais de 2.100 vagas para escolas de polícia em 2024 serão consideradas para admissão dessa forma.

Representando 60% dos resultados oficiais, o teste de avaliação de competências do Ministério da Segurança Pública é uma chave importante para ajudar os candidatos a terem a oportunidade de se tornarem policiais.

Notavelmente, todas as universidades e academias este ano não atingiram suas cotas de admissão direta conforme planejado. A maioria das unidades anunciou que transferiria as cotas restantes dos métodos 1 e 2 para o método 3. Anteriormente, havia 11 candidatos admitidos pelo método 1 (vencedores de prêmios nacionais e internacionais) e 116 candidatos admitidos pelo método 2 (com proficiência em língua estrangeira equivalente a IELTS 7.5 ou superior).

A estrutura da prova de avaliação de competências do Ministério da Segurança Pública consiste em duas partes: múltipla escolha e redação. A parte de múltipla escolha concentra-se em avaliar os conhecimentos do programa atual do ensino médio, incluindo conhecimentos de ciências naturais, ciências sociais e línguas estrangeiras; na parte de redação, os candidatos podem escolher uma das duas disciplinas: matemática (código CA1) ou literatura (código CA2).

Fonte: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-nganh-cong-an-thi-sinh-than-kho-o-nhung-noi-dung-nao-185240707131502348.htm