A conferência nacional sobre os preparativos para o Exame de Conclusão do Ensino Médio foi transmitida online às sedes dos Comitês Populares das províncias e cidades sob administração central. Também estiveram presentes o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, líderes de ministérios, agências centrais, secretários e presidentes de províncias e cidades sob administração central.
O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh dirigiu a Conferência Nacional sobre os preparativos para o Exame de Conclusão do Ensino Médio. Foto: Nhat Bac
Em seu discurso de abertura e orientação para a Conferência, o Primeiro Ministro Pham Minh Chinh declarou que o Exame de Formatura do Ensino Médio de 2025 acontece em um momento histórico em que todo o país está reorganizando os limites administrativos das localidades, implementando um modelo de governo local de dois níveis e encerrando a operação do nível distrital.
Falta pouco mais de uma semana para o exame (agendado para 26 e 27 de junho de 2025), pouco antes de 30 de junho, quando todo o país anunciará simultaneamente o sistema de aparato organizacional e unidades administrativas, colocando-os em operação nos níveis provincial e comunal simultaneamente a partir de 1º de julho de 2025.
O Primeiro-Ministro enfatizou a necessidade de não deixar que o exame seja afetado, de garantir que ele ocorra de forma normal, abrangente e sincronizada; ministérios, filiais, localidades e, especialmente, a base, participem da organização do exame de forma segura, séria, ponderada, tranquila, compacta, pública, transparente e equitativa, e de garantir a mais alta qualidade, refletindo da forma mais objetiva a qualidade do ensino e da aprendizagem, garantindo os requisitos e regulamentos estabelecidos. Comitês partidários, autoridades, a Frente Pátria e organizações sociopolíticas devem considerar esta uma tarefa importante para junho.
O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh presidiu a Conferência Nacional de Preparação para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025. Foto: Nhat Bac
O primeiro-ministro afirmou que o exame de conclusão do ensino médio é um "limiar" importante; ele não apenas marca a "maturidade" dos alunos, mas também é uma etapa "transitória" que orienta e molda o caminho futuro de cada aluno.
Com o espírito de aprendizagem ao longo da vida, os resultados dos exames refletem o processo de treinamento e os esforços contínuos ao longo de 12 anos de estudo; ao mesmo tempo, esta é a base para a formatura, uma condição de "entrada" para universidades e faculdades, abrindo oportunidades de aprendizagem e carreira para as futuras gerações do país.
"Devemos garantir a igualdade de acesso à educação de acordo com as circunstâncias, condições e capacidades de cada pessoa, e independentemente das circunstâncias, condições e capacidades, o Partido e o Estado estão sempre preocupados. Todos os anos, o exame recebe profunda atenção do Governo, do Primeiro-Ministro, de todo o sistema político, de todos os níveis, setores, localidades e de toda a sociedade — cada família e cada pessoa acompanha, acompanha e cria todas as condições favoráveis para que os alunos se inscrevam no exame com confiança e segurança", enfatizou o Primeiro-Ministro.
O Primeiro Ministro solicitou ao Ministério da Educação e Treinamento que relatasse a implementação das principais tarefas para organizar o exame, especialmente a emissão de um sistema de documentos e instruções para localidades associadas à implementação da descentralização, delegação de poder, organização do governo local de dois níveis, trabalho de exame (de acordo com os programas novos e antigos), inspeção, exame, supervisão, sistemas de infraestrutura compartilhada do exame, coordenação com ministérios centrais, filiais e localidades.
Ministérios, agências e localidades relatam sobre a liderança e a direção de suas unidades, especialmente no contexto da situação especial com muitos pontos novos; quais dificuldades e problemas são encontrados no processo de organização e implementação; propõem tarefas específicas para garantir que o exame local seja organizado de acordo com o plano e as instruções (preparação de instalações, recursos humanos, recursos; treinamento de equipe; garantia de segurança, transporte, impressão de provas; organização de exames, correção de exames, etc.); trabalho de segurança e proteção; trabalho médico, prevenção de doenças, garantia de higiene e segurança alimentar; trabalho na prontidão do fornecimento de eletricidade e água; planos de backup, trabalho de resposta em caso de clima severo, desastres naturais, inundações, ondas de calor, etc.; trabalho de apoio aos alunos que fazem os exames, especialmente alunos em áreas remotas, áreas que enfrentam muitas dificuldades, alunos desfavorecidos e alunos doentes; A participação de organizações sociopolíticas, União da Juventude para apoiar os alunos, ajudar na temporada de exames...
O Primeiro Ministro observou que o Ministério da Agricultura e Meio Ambiente e as agências de imprensa e mídia devem atualizar prontamente as situações climáticas e de desastres naturais.
O Primeiro Ministro enfatizou o espírito de criar as condições mais favoráveis para candidatos e supervisores de exames, garantindo acesso igualitário a grupos desfavorecidos, não deixando ninguém para trás; promovendo o mais alto senso de responsabilidade pelo sucesso do exame, tornando-o verdadeiramente um festival para estudantes, professores, o setor educacional, todo o povo e a sociedade.
Fonte: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-tao-dieu-kien-tot-nhat-cho-thi-sinh-thi-tot-nghiep-thpt-2025-196250618175443191.htm
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