Promover a aplicação da IA ​​puramente vietnamita no ensino, na aprendizagem e na pesquisa.

NDO - De acordo com especialistas, o uso de IA não vietnamita no ensino e na pesquisa no Vietnã pode apresentar desvantagens em termos de idioma, cultura e conteúdo, etc., sendo necessário, portanto, promover a construção de modelos linguísticos específicos a partir de modelos abertos para aplicação prática, especialmente na educação.

Dando seguimento ao plano do Mês da Juventude em 2025, no dia 28 de março, o Departamento de Propaganda da União da Juventude da Academia Nacional de Política Ho Chi Minh, em conjunto com a Delegação de Ensino e Pesquisa, organizou um seminário científico com o tema "Inteligência Artificial no ensino e na pesquisa no Vietnã atual".

Cena da discussão. (Foto: VAN TOAN)

Estiveram presentes no seminário o Professor Associado, Dr. Nguyen Duc Minh, Vice-Reitor da Escola de Engenharia Elétrica e Eletrônica da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói ; o Camarada Dinh Trung Son, Vice-Secretário da União da Juventude da Academia Nacional de Política Ho Chi Minh; e muitos quadros, docentes e membros da união da juventude de todo o sistema acadêmico.

Os palestrantes do seminário foram dois especialistas da empresa AI Hay: o Dr. Nguyen Tho Chuong, Diretor de Tecnologia, e o Sr. Nguyen Hoang Hiep, Diretor de Operações.

AI Hay é uma ferramenta de busca e análise de dados que utiliza inteligência artificial (IA) e foi desenvolvida inteiramente por uma equipe de engenheiros vietnamitas, com o objetivo de criar um “produto de IA feito por vietnamitas, para vietnamitas”. Após quase 4 anos de desenvolvimento, este aplicativo conta com mais de 15 milhões de usuários, dos quais mais da metade são estudantes.

Ao falar sobre a aplicação potencial da IA ​​generativa em pesquisa e ensino, o Sr. Nguyen Hoang Hiep, Diretor de Operações de IA da Hay, afirmou que a IA generativa pode auxiliar na elaboração de aulas; na criação de conteúdo de aprendizagem ( vídeos em áudio, textos, etc.), tarefas de casa e provas; na automatização de tarefas administrativas; na análise de dados de alunos, entre outras atividades. Simultaneamente, ela oferece suporte eficaz na sumarização e comparação de documentos; na formulação de ideias e hipóteses; na análise e interpretação de dados; e na redação de artigos científicos.

Fala o Sr. Nguyen Hoang Hiep, Diretor de Operações da AI Hay. (Foto: VAN TOAN)

No entanto, um representante da AI Hay também apontou alguns problemas importantes no uso de ferramentas de IA estrangeiras, como segurança de dados; falta de familiaridade com o contexto local, já que o idioma não é vietnamita puro, e barreiras linguísticas; o conhecimento prévio desses modelos pode não ser adequado ao Vietnã; falta de filtros de conteúdo específicos para cultura ou políticas locais; incapacidade de controlar as fontes de informação ao responder aos resultados; instabilidade da plataforma e regulamentações que podem mudar a qualquer momento...

“Atualmente, os aplicativos que usamos com frequência não permitem que os vietnamitas sejam autônomos em termos de plataformas técnicas, dados, cultura e fontes de informação. Além disso, não conseguimos usar o vietnamita adequadamente em modelos de raciocínio avançados”, disse o Sr. Nguyen Hoang Hiep.

Ele observou que o mecanismo de IA generativa consiste em prever o próximo token (palavra), o que é adequado para tarefas como sumarização extensa e reprodução de conhecimento prévio. No entanto, deve-se ter cautela ao usar IA generativa em tarefas que exigem objetividade, emoção e observação do mundo real.

O uso de IA não vietnamita em pesquisa e ensino no Vietnã pode apresentar desvantagens em termos de idioma, cultura e conteúdo, etc., sendo necessário, portanto, promover a construção de modelos linguísticos específicos a partir de modelos abertos para aplicação prática, especialmente na educação.

O Professor Associado, Dr. Nguyen Duc Minh, Vice-Reitor da Escola de Engenharia Elétrica e Eletrônica da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, compartilhou suas experiências no seminário. (Foto: VAN TOAN)

Concordando com essa visão, o Professor Associado Dr. Nguyen Duc Minh, Vice-Reitor da Escola de Engenharia Elétrica e Eletrônica da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, também afirmou que usar uma IA não vietnamita no ensino e na pesquisa é um problema extremamente grave.

Segundo ele, a tecnologia de inteligência artificial está se desenvolvendo a uma velocidade vertiginosa e sendo aplicada cada vez mais amplamente na vida cotidiana, colocando o Vietnã em grande risco de perder a soberania nos campos cultural e social.

“A IA treinada a partir de dados de pessoas falará com a própria voz delas. Especialmente para aqueles que trabalham na área da teoria política, a narrativa de manter a “voz do Vietnã” é extremamente importante; se você não conseguir dominá-la, perderá os direitos autorais”, observou o Professor Associado, Dr. Nguyen Duc Minh.

Outra questão mencionada por esse especialista é a questão ética do uso da IA ​​em pesquisa, aprendizagem e ensino. A questão é se o conteúdo criado é produto do pensamento do usuário ou produto do pensamento da IA; essa distinção é muito importante.

Dr. Nguyen Tho Chuong, Diretor de AI Hay Technology compartilhou. (Foto: VAN TOAN)

Ao falar sobre os desafios da aplicação da IA, o Dr. Nguyen Tho Chuong, Diretor da AI Hay Technology, afirmou que é muito difícil verificar a qualidade e a origem do conteúdo fornecido pela IA, bem como a transparência e a seleção de informações que estejam alinhadas com a orientação de desenvolvimento do país. Por outro lado, a IA frequentemente coleta e processa grandes quantidades de dados pessoais dos usuários, o que representa grandes desafios em termos de segurança e privacidade.

Para solucionar os problemas acima, o aplicativo AI Hay foi desenvolvido com a capacidade de processar linguagem natural em vietnamita com precisão, integrar dados em tempo real de fontes confiáveis ​​e fornecer diversas ferramentas de apoio à aprendizagem.

O grande diferencial do AI Hay é que ele possui um conjunto de fontes de informação autênticas, adequadas à cultura vietnamita, e que podem fornecer respostas altamente confiáveis. Para solucionar o problema da "ilusão da IA" (a IA cria novas informações, informações que não são reais), o AI Hay utiliza filtros que tornam as informações limpas e confiáveis.

“De qual fonte consistente provém esta informação? As fontes são contraditórias? Esta resposta é apropriada ao contexto? Estas são as camadas de lógica que a IA Hay propõe, esperando que, quando houver uma resposta, ela venha de uma fonte autêntica e seja citada a partir dessas fontes”, disse o Dr. Nguyen Tho Chuong.

Ao discutir a aplicação do AI Hay no ensino e na aprendizagem, o Dr. Nguyen Tho Chuong afirmou que o AI Hay facilita e torna mais intuitivo o processo de preparação de aulas e informações para os alunos, sistematizando o conhecimento em forma de mapas mentais; fornecendo um resumo da aula, com cada informação associada a uma fonte específica; e permitindo a criação de aulas sob demanda.

O camarada Dinh Trung Son, Secretário Adjunto da União da Juventude da Academia Nacional de Política Ho Chi Minh, discursou no seminário. (Foto: VAN TOAN)

Concordando que a IA pode ajudar a sugerir ideias, alguns participantes afirmaram que, na pesquisa científica, o importante não é apenas a ideia em si, mas também a novidade. A IA não traz necessariamente a novidade para a pesquisa científica; cabe ao usuário desenvolver a ideia e transformá-la em novidade para gerar valor para o tema.

Os delegados enfatizaram a necessidade de dominar a IA e considerá-la como uma ferramenta de apoio, em vez de depender exclusivamente dela. Em particular, no ensino de teoria política, é preciso cautela ao usar a IA. Se a IA for utilizada em excesso e os resultados não puderem ser verificados, isso representa um grande risco para a liberdade de expressão.

No seminário, especialistas, palestrantes e participantes trocaram ideias e debateram sobre como aplicar IA na preparação de aulas, busca de documentos, design de palestras e transmissão de conteúdo didático aos alunos; quais aplicações de IA podem servir para gerar ideias, esboços e revisar a duplicação de uma tarefa científica; questões de direitos autorais e propriedade intelectual relacionadas a produtos criados com IA; como formular consultas para que as informações fornecidas sejam as mais próximas do conteúdo que os usuários desejam buscar...

Fonte: https://nhandan.vn/thuc-day-ung-dung-ai-thuan-viet-trong-giang-day-hoc-tap-va-nghien-cuu-post868312.html