Equipar capacidade digital para 300 gestores educacionais em todos os níveis

Este é um evento importante organizado para equipar a equipe de gestão da indústria com capacidade digital, aumentar a capacidade de aplicar tecnologia da informação e promover o processo de transformação digital na educação e treinamento na cidade de Da Nang no período de 2022-2025, com uma visão para 2030, bem como atender ao conjunto de indicadores para avaliar o nível de transformação digital da Decisão nº 4725/QD-BGDDT de 30 de dezembro de 2022 do Ministério da Educação e Treinamento.

Visão geral do workshop "Equipando a capacidade digital dos gestores educacionais "

O programa contou com a presença de mais de 300 professores, líderes e gerentes de departamentos do Departamento de Educação e Treinamento, além de representantes de diretores de escolas de ensino fundamental, médio, superior e centros de educação continuada da cidade de Da Nang.

Falando no workshop, o Sr. Pham Tan Ngoc Thuy, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Da Nang, disse que, desde 2022, o setor educacional da cidade implantou o software de banco de dados do setor educacional com base no software de banco de dados do Ministério da Educação e Treinamento; organizou assinaturas digitais para livros de monitoramento de avaliação de alunos, tabelas de resumo de resultados de avaliação educacional e históricos escolares digitais de alunos do ensino fundamental, médio e profissional; implementou o Programa de Educação Geral de 2018; matriculou alunos nas séries 1, 6 e 10 com base no banco de dados do setor educacional.

O Sr. Pham Tan Ngoc Thuy, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Da Nang, discursou no workshop.

Segundo o Sr. Thuy, a implementação alcançou muitos resultados até o momento, atendendo aos requisitos de desenvolvimento do setor de educação e treinamento. "A transformação digital visa inovar e melhorar gradualmente a qualidade das atividades de educação e gestão. O workshop será realizado com dois conteúdos principais. Os professores terão uma visão mais clara da transformação digital na gestão educacional por meio dos apresentadores", enfatizou o Sr. Thuy.

No workshop, especialistas compartilharam visões gerais práticas da capacidade digital e o roteiro para equipar os líderes escolares com capacidade digital, referindo-se ao Quadro de Capacidade Digital da Unesco e à Decisão nº 4725/QD-BGDDT de 30 de dezembro de 2022 do Ministério da Educação e Formação Profissional. Além disso, o pensamento digital e a capacidade de prática digital são identificados como pré-requisitos para a transformação digital dos métodos de ensino e aprendizagem, a fim de atender ao conjunto de indicadores para avaliar o nível de transformação digital do Ministério da Educação e Formação Profissional.

Mais de 300 gestores educacionais e professores de todos os níveis na cidade de Da Nang estão equipados com capacidade digital.

Mais de 300 delegados foram convidados por especialistas para compartilhar informações detalhadas sobre o design e a construção de palestras digitais interativas, padrões e métodos para a construção de materiais didáticos digitais em métodos de ensino modernos, transformação digital no ensino e avaliação, aplicação de inteligência artificial no ensino e na construção de materiais didáticos digitais, construção e operação de escolas digitais. O compartilhamento de especialistas criará oportunidades para gestores educacionais aprimorarem a capacidade digital, acessarem soluções tecnológicas avançadas e compartilharem experiências práticas em ensino e gestão educacional em áreas-chave da região central.

O workshop "Equipando capacidade digital para gestores educacionais" foi organizado pelo Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Da Nang, Bach Khoa Science and Technology Corporation em colaboração com a iYES International Education e a Wemaster Creative Education Company, da Universidade Dong A.

Fonte: https://thanhnien.vn/da-nang-trang-bi-nang-luc-so-cho-300-can-bo-quan-ly-giao-duc-cac-cap-185240806180051271.htm