Controvérsia sobre a adição de 2 pontos ao 10º ano para filhos de ativistas revolucionários em 1945

(Dan Tri) - O projeto de Circular sobre regulamentos para admissão no ensino fundamental e médio tem conteúdo controverso ao adicionar 2 pontos à nota 10 para filhos de ativistas revolucionários em 1945.

Assim, o Projeto de Circular sobre regulamentos para admissões no ensino fundamental e médio do Ministério da Educação e Treinamento (MOET) propõe 3 grupos de disciplinas que receberão pontos prioritários para admissão na 10ª série.

Os pontos de bônus máximos são 2 pontos para o grupo 1, 1,5 pontos para o grupo 2 e 1 ponto para o grupo 3.

O grupo prioritário número 1 são os filhos de mártires, filhos de soldados feridos com perda de capacidade de trabalho de 81% ou mais e filhos de quadros revolucionários.

Especificamente, filhos de quadros revolucionários recebem 2 pontos, incluindo: filhos de combatentes da resistência infectados com produtos químicos tóxicos, filhos de revolucionários antes de 1º de janeiro de 1945 e filhos de revolucionários de 1º de janeiro de 1945 até antes da Revolução de Agosto.

Este é o grupo controverso.

O conteúdo da adição de 2 pontos à nota 10 para filhos de ativistas revolucionários em 1945 frequentemente causa controvérsia antes de cada temporada de admissão (Foto: My Ha).

Em fóruns de redes sociais, muitas opiniões dizem que essa regulamentação é impraticável.

Ativistas revolucionários antes de 1945 não podem ter menos de 90 anos. Nessa idade, ter um filho de 15 anos, preparando-se para o vestibular do 10º ano, é improvável.

De fato, o grupo 1 de disciplinas do projeto da nova Circular é mantido igual à Circular 11 emitida em 2014 pelo Ministério da Educação e Treinamento .

Em anos anteriores, esse conteúdo também era levado para debate em todos os exames de admissão do 10º ano.

Em conversa com o repórter Dan Tri , o diretor do Departamento de Educação e Treinamento comentou: "Apesar da controvérsia, é razoável que o Ministério mantenha a regulamentação de dar os pontos de maior prioridade aos filhos de ativistas revolucionários antes da Revolução de Agosto de 1945."

Este líder analisou que não havia muitos ativistas revolucionários em 1945 e que todos tinham mais de 90 anos. Isso significa que, se tivessem um filho de 15 anos, dariam à luz quando tivessem mais de 80 anos.

"É raro que pessoas nessa idade tenham filhos, mas não é impossível", disse o líder.

A circular sobre os regulamentos de admissão precisa cobrir todos os assuntos de admissão, sem deixar ninguém de fora, então esse caso pode ser muito raro, mas ainda é totalmente possível.

Além disso, a antiga Circular e o rascunho da nova Circular não estipulam que o sujeito seja necessariamente um filho biológico. Portanto, crianças legalmente adotadas ainda são aceitas.

"Na antiga Circular, o Ministério não especificava os pontos de bônus específicos, mas dava autonomia aos Departamentos de Educação e Treinamento. Na nova minuta, o Ministério controla o máximo de pontos de bônus para 2. A diferença entre os grupos de disciplinas permanece em 0,5 ponto. Esta também é uma proposta razoável", afirmou o diretor do Departamento.

Durante o exame de admissão para o 10º ano do ano passado, o Sr. Nguyen Xuan Thanh, Chefe do Departamento de Educação Secundária do Ministério da Educação e Treinamento, também explicou à imprensa sobre os pontos extras para filhos de ativistas revolucionários em 1945.

Assim, disse o Sr. Thanh, os assuntos acima incluem tanto filhos biológicos quanto filhos legalmente adotados. A política também precisa ser calculada com certa defasagem para não deixar de fora aqueles que merecem tratamento prioritário, a fim de garantir seus direitos.

Além dos grupos de assuntos acima mencionados, o projeto da nova Circular mantém basicamente os dois grupos de assuntos restantes, como na antiga Circular.

Especificamente, o grupo prioritário número 2 inclui: filhos de heróis das Forças Armadas, filhos de heróis do trabalho, filhos de mães heroicas vietnamitas; filhos de inválidos de guerra e soldados doentes com perda de capacidade de trabalho inferior a 81%.

O grupo prioritário número 3 é formado por minorias étnicas ou aqueles cujos pais são minorias étnicas; estudantes que vivem e estudam em comunidades nas regiões I, II e III, especialmente em vilas difíceis, áreas costeiras e ilhas, de acordo com os regulamentos do Primeiro Ministro.

O projeto também propõe cinco disciplinas para admissão direta no 10º ano.

3/5 das disciplinas permanecem as mesmas dos regulamentos antigos, incluindo: alunos de internatos étnicos no nível do ensino fundamental, alunos de grupos étnicos muito pequenos e alunos com deficiências.

Os dois sujeitos restantes são alunos do ensino médio que ganharam prêmios em competições nacionais de cultura, artes e esportes organizadas pelo Ministério da Educação e Treinamento, ou em coordenação com ministérios e agências de nível ministerial organizadas em todo o país; alunos do ensino médio que ganharam prêmios internacionais devem ser selecionados pelo Ministro da Educação e Treinamento.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/tranh-cai-cong-2-diem-vao-lop-10-cho-con-cua-nguoi-hoat-dong-cach-mang-1945-20241025125734688.htm