A inteligência artificial é uma ferramenta de apoio, não pode substituir os professores

(NLDO) - Diante da "onda" da inteligência artificial (IA), especialistas na área da educação sugeriram uma série de programas e atividades de ensino adequados.

Recentemente, mais de 100 delegados e repórteres, que são professores, palestrantes, pesquisadores e especialistas de instituições educacionais dentro e fora do Sudeste Asiático, vieram ao Vietnã para participar da 15ª conferência internacional sobre pesquisa e ensino da língua inglesa.

Especialistas da Índia, Canadá, EUA, Indonésia, Japão, Paquistão, Filipinas, Austrália, etc. vieram ao Vietnã para discutir as tendências do ensino de inglês na nova era.

Ao final da conferência de dois dias, especialistas analisaram diversas dificuldades e vantagens no ensino de inglês. Não apenas o Vietnã, mas muitos países ao redor do mundo também estão enfrentando dificuldades devido ao rápido desenvolvimento da "onda da IA".

A professora Anne Pomerantz, da Universidade da Pensilvânia (EUA), afirmou que os aplicativos de tradução instantânea estão se tornando cada vez mais precisos. A IA pode criar textos que atendem aos rigorosos requisitos humanos em diversos idiomas. Com apenas um smartphone, as pessoas podem conversar, mesmo que não falem a mesma língua. Com o tempo, isso cria um hábito de dependência; sem um telefone, a comunicação se torna impossível.

O Dr. Nguyen Thi Mai Huu, Chefe do Conselho Nacional de Gestão de Projetos de Línguas Estrangeiras, comentou que as turmas com níveis e estilos de aprendizagem diversos estão sendo expandidas. A colaboração na aprendizagem, a construção de projetos e métodos de aprendizagem baseados em investigação ajudam os alunos a assumir o controle de sua própria aprendizagem.

"O papel da tecnologia e da IA ​​no ensino de inglês não pode ser subestimado. Ferramentas como aplicativos de aprendizagem de idiomas, plataformas online e sistemas de tutoria inteligente oferecem oportunidades de aprendizagem personalizadas", disse o Dr. Huu.

A inteligência artificial é uma ferramenta de apoio, não pode substituir os professores. Foto: IA: Nguyen Huynh

De acordo com o Dr. Huu, o papel do setor educacional hoje é fazer com que os aplicativos de tecnologia sejam apenas uma ferramenta de suporte e não um substituto para o papel dos professores.

"Podemos construir uma comunidade de prática (COP) entre professores de inglês. Esta será uma rede de apoio sólida, ajudando os professores a trocar métodos de ensino e proporcionando aos alunos a melhor experiência educacional" - sugeriu o Dr. Huu.

O Vietnã está no grupo com baixo índice de proficiência em inglês.

Recentemente, a Education First anunciou o ranking global de proficiência em inglês de 2024. De acordo com o ranking, o Vietnã ficou em 63º lugar entre os 116 países com 498 pontos, no grupo de baixa proficiência em inglês, caindo 5 posições em relação a 2023.

Na Ásia, o Vietnã ocupa o 8º lugar, depois de Cingapura, Filipinas, Malásia, Hong Kong (China), Coreia do Sul, Nepal e Bangladesh.

Fonte: https://nld.com.vn/intelligence-artificial-tool-supports-khong-the-thay-the-giao-vien-196241116004628917.htm