Escolas felizes devem ser para o progresso dos alunos.

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Ontem (21 de outubro), quase 500 diretores de escolas da capital participaram da oficina "Escolas Felizes - Nosso Futuro". Nela, muitos professores compartilharam suas experiências na construção de modelos de escolas felizes.

O Dr. Nguyen Tung Lam, vice-presidente da Associação Vietnamita de Psicologia Educacional e presidente do Conselho de Educação da Escola Secundária Dinh Tien Hoang (Hanói), afirmou que não existem maus alunos. Professores e escolas devem confiar em seus alunos.

Uma escola feliz deve ser para o progresso dos alunos figura 1 — O Dr. Nguyen Van Hoa acredita que uma escola feliz tem uma missão e um objetivo para os alunos (fonte da foto: Sistema Educacional Nguyen Binh Khiem).

“Construir uma escola feliz deve ser para o progresso humano, o desenvolvimento de professores e alunos; na qual o diretor tem uma missão particularmente importante” – enfatizou o Dr. Nguyen Tung Lam.

Falando no workshop, o Dr. Nguyen Van Hoa - fundador do Sistema Educacional de Alta Qualidade Nguyen Binh Khiem ( Hanói ) disse que uma escola feliz não é um conceito, nem um modelo.

Este é um conceito que implica como uma escola é administrada para atingir objetivos educacionais para o avanço dos alunos.

"Escola feliz não é um modelo, porque se fosse um modelo, não seria aberta, e construir de acordo com o modelo seria difícil para escolas em diferentes regiões" - enfatizou o Dr. Nguyen Van Hoa.

Uma escola feliz é alcançada quando mudamos as operações escolares com o objetivo de educar para o desenvolvimento humano, para as pessoas. "Uma escola feliz é uma atmosfera acolhedora no relacionamento entre pessoas" - expressou o Dr. Nguyen Van Hoa.

De acordo com o Sr. Nguyen Van Hoa, uma escola feliz é um lugar onde alunos, professores e funcionários se sentem seguros, amados, respeitados, compreendidos e valorizados.

Uma escola feliz é uma forma de administrar uma escola onde os alunos se sintam felizes, e isso se torna uma motivação interna para que se interessem em aprender e sejam criativos. Como fazer com que cada aluno progrida e se torne uma boa pessoa?

Ao discutir os 5 passos para construir uma escola feliz, o Dr. Nguyen Van Hoa compartilhou: Primeiro, reconheça e determine a missão, os objetivos e o lema da educação dos alunos.

Em segundo lugar, reconheça e escolha o caminho educacional que você está seguindo — o caminho de construir uma escola feliz.

Terceiro, entender, ajustar-se e mudar a si mesmos como gestores/líderes escolares, professores e funcionários da escola.

Quarto, identificar e equipar professores e funcionários com os grupos necessários de competências, habilidades e segredos para construir uma Escola Feliz para concretizar os objetivos e missões educacionais escolhidos.

Quinto, avaliar, analisar e atualizar processos e práticas, e promover e ajustar prontamente/quando necessário.

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