Segundo o vice-ministro da Educação e Formação , Pham Ngoc Thuong, em 2025, o número de candidatos inscritos em cursos de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM, na sigla em inglês) de sua primeira opção chegará a 222.454, um aumento de 41.881 candidatos em comparação com o ano anterior.
Os cursos de Ciência da Computação e Tecnologia da Informação tiveram 54.359 candidatos inscritos para sua primeira opção (a opção de maior prioridade do candidato), um aumento de 2.183 candidatos em comparação com a primeira rodada de 2024. O curso de Inteligência Artificial também atraiu grande interesse, com 2.754 candidatos inscritos, superando em muito o ano anterior.

O Sr. Thuong afirmou que o Ministério da Educação e Formação reconheceu que este é um sinal de que a tendência de escolha de cursos relacionados com a indústria de semicondutores está cada vez mais clara, refletindo o crescente interesse da sociedade neste campo tecnológico de ponta.
O Ministério está coordenando ativamente com universidades e empresas nacionais e estrangeiras para criar espaços, seminários e fóruns para a troca de experiências sobre chips semicondutores e para a formação de recursos humanos.
Além dos resultados alcançados, o Ministério da Educação e Formação reconheceu uma série de problemas atuais, especialmente a capacidade e experiência desiguais no ensino de semicondutores em muitas universidades nacionais, e a falta de um amplo ecossistema de cooperação acadêmica, tecnológica e internacional.
Para superar esse desafio, o Ministério propôs fortalecer a cooperação internacional no desenvolvimento de programas de treinamento, enviando professores e alunos para intercâmbio a fim de aprender com as experiências de países avançados. Ao mesmo tempo, enfatizou a necessidade de um mecanismo de coordenação entre as universidades nacionais para evitar a fragmentação e a dispersão de recursos, formando assim um ecossistema de treinamento mais forte e eficaz para a indústria de semicondutores.
O Ministério da Educação e Formação também recomendou que o Ministério das Finanças avalie e aprove prontamente nove projetos de laboratório submetidos desde o final de 2024. Esses projetos desempenham um papel importante no apoio à prática, à pesquisa e à formação aprofundada de recursos humanos, ajudando alunos e professores a acessar novas tecnologias diretamente no ambiente de aprendizagem.
Este ano continua a marcar o retorno cada vez mais expressivo do setor pedagógico. O Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam, Vice-Reitor da Universidade de Educação (Universidade Nacional de Hanói), afirmou que a instituição registrou mais de 50.000 solicitações de matrícula, o dobro do ano passado.
Portanto, espera-se que os índices de referência para o setor pedagógico este ano não diminuam, podendo até mesmo aumentar. O Professor Associado Tran Thanh Nam explicou que a atual atratividade do setor pedagógico se deve às novas políticas estatais para professores, como o Decreto 116 sobre o auxílio para mensalidades e despesas de moradia para estudantes de pedagogia; os salários dos professores estão no nível mais alto da escala; a Lei dos Professores entra em vigor em 1º de janeiro de 2026...
A Universidade Nacional de Educação de Hanói também recebeu, este ano, 1,7 vezes mais inscrições para o curso de Pedagogia do que no ano passado.
Fonte: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-khoi-nganh-su-pham-stem-len-ngoi-post1770103.tpo










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