Portanto, é necessário haver uma direção mais aberta, flexível e substancial para as matrículas em 2026.
COMPLEXO, FALTA DE PADRÕES E POTENCIALMENTE INJUSTIÇA
Apesar dos seus muitos destaques, o vestibular de 2025 apresenta desvantagens em termos de flexibilidade. É complexo e carece de unidade.
Existem até 17 métodos de admissão que fazem com que seja fácil para os candidatos caírem em situações "confusas", enquanto as escolas precisam processar enormes quantidades de dados para determinar as cotas reais de admissão.
As pontuações de conversão entre os métodos não possuem um padrão comum, o que causa muita controvérsia. Com o mesmo certificado IELTS de 6,5, a escola A o converte para 9 pontos, enquanto a escola B o calcula apenas para 8,5; com o mesmo histórico escolar de 9,0, os métodos de avaliação entre as localidades são diferentes. Quando todos os dados são convertidos para uma escala, as "notas em papel" facilmente ofuscam as "notas reais", fazendo com que os resultados de admissão não reflitam com precisão a capacidade acadêmica.

Os candidatos conferem suas notas do exame de formatura do ensino médio de 2025. Os resultados deste exame são um dos métodos de admissão nas universidades.
FOTO: DAO NGOC THACH
Em 2025, haverá 849.544 candidatos inscritos, com 7,6 milhões de votos, uma média de quase 9 votos por candidato. O registro de muitos votos exerce grande pressão sobre o sistema de admissão, desde a filtragem virtual e o processamento de dados até a divulgação dos resultados, causando dificuldades tanto para os órgãos de gestão quanto para as escolas. Esta é uma deficiência importante do período de admissão de 2025, que precisa ser ajustada em 2026.
Algumas escolas anunciam informações com atraso ou mudam repentinamente, dificultando a preparação das inscrições dos candidatos; por exemplo, algumas escolas anunciaram que pararam de recrutar para o bloco C00 e depois ajustaram o processo.
Além disso, a taxa de admissão com base em registros acadêmicos é maior porque os registros acadêmicos geralmente são estáveis e altos, o que ajuda o TS e as escolas no processo de admissão, enquanto as notas dos exames de graduação são baixas e há apenas 4 disciplinas, então a combinação de admissão é limitada.
Em 2025, haverá uma nova regulamentação sobre a conversão de notas entre métodos de admissão. Isso é considerado um esforço para padronizar os dados, mas, como não há uma estrutura de conversão unificada, o método ainda é subjetivo. As notas dos exames de conclusão do ensino médio refletem a capacidade de raciocínio imediato, enquanto as notas do boletim escolar representam o processo de aprendizagem a longo prazo; quando "achatadas" na mesma escala, a diferença entre os dois métodos é apagada.
Sem um banco de dados comum para calibração, a conversão pode facilmente dar vantagens a candidatos com certificados de língua estrangeira ou histórico acadêmico elevado, sem necessariamente refletir sua real capacidade acadêmica. Esta é uma questão prioritária na reforma do sistema de admissão, especialmente com a conclusão gradual do sistema nacional de dados educacionais .
POLÍTICAS E ORIENTAÇÕES DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EM 2026
A pedido do Ministério da Educação e Treinamento, as instituições de treinamento anunciarão o método de matrícula de 2026 em outubro de 2025 e concluirão o plano de matrícula de 2027 mais cedo para facilitar que os doutorandos e escolas de ensino médio orientem o ensino e a aprendizagem relacionados ao ingresso na universidade.
O Ministério também está buscando pareceres sobre a manutenção ou abolição da consideração do histórico escolar do ensino médio e a limitação do número de candidatos que desejam se registrar, a fim de garantir a equidade e a confiabilidade entre os métodos de admissão. Além disso, a política de prioridade regional também será ajustada no contexto de fusões de fronteiras administrativas, garantindo os direitos dos alunos em áreas desfavorecidas.
Na Conferência de Educação Universitária de 2025, em setembro passado, o Professor Nguyen Tien Thao, Diretor do Departamento de Educação Superior do Ministério da Educação e Treinamento, enfatizou: "Anunciar o plano de admissão com antecedência ajuda os alunos a terem tempo para se preparar e, ao mesmo tempo, força as universidades a melhorar seu profissionalismo, evitando a passividade no processo de admissão."

Os candidatos aprovados concluem os procedimentos de admissão na universidade.
Foto: Dao Ngoc Thach
PROPOSTAS A CONSIDERAR PARA A INSCRIÇÃO DE 2026
Com base na experiência de 2025, muitos especialistas propõem três grandes melhorias para a temporada de admissões de 2026:
Em primeiro lugar, é necessário padronizar a estrutura de conversão de notas e os dados nacionais de admissão. O Ministério da Educação e Treinamento deve emitir uma estrutura de conversão padrão semelhante à dos países-membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgar a fórmula e compará-la com os dados de aprendizagem pós-matrícula para garantir a imparcialidade.
Em segundo lugar, simplifique, mas ainda seja flexível, o método de seleção. Em vez de 17 métodos, ele pode ser reduzido para 4 grupos principais: notas de exames de conclusão do ensino médio, avaliação de capacidade/aptidão, histórico acadêmico e combinação de processos, e notas de testes combinadas com certificados internacionais. Isso ajuda o sistema de filtragem virtual a funcionar de forma mais eficaz, reduzindo a confusão para os candidatos.
Terceiro, aplicar tecnologia de dados e inteligência artificial na consultoria e previsão de matrículas. O sistema nacional de dados pode analisar tendências na escolha de cursos, matrículas, formaturas e taxas de emprego, sugerindo caminhos adequados para cada aluno e ajudando as escolas a ajustar suas cotas para atender às necessidades de mão de obra.
Para recrutar os estudantes certos, com as habilidades certas e a profissão certa, o sistema de admissão vietnamita precisa mudar drasticamente: flexível, porém padronizado, diversificado, porém substancial, e transparente em todas as decisões. Assim, cada vaga universitária não será apenas um ingresso para o auditório, mas também uma porta de entrada para o conhecimento, as oportunidades e o desenvolvimento sustentável dos estudantes, bem como para o futuro do país.
Fonte: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-can-mo-linh-hoat-va-minh-bach-hon-185251019222317278.htm
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