Por que o exame de inglês é criticado como uma "fraude no processo de admissão às universidades"?

Segundo os professores, a prova de inglês do exame de conclusão do ensino médio de 2025 é um desafio "difícil" para os candidatos, considerando o tempo disponível de 50 minutos.

Muito poucos candidatos conseguirão 9 pontos ou mais.

Segundo a professora Le Thi Thu Huong, professora de inglês da Escola Secundária Huynh Thuc Khang (Cidade de Vinh, Nghe An ), a maioria de seus alunos reclamou que a prova de inglês para o exame de conclusão do ensino médio de 2025 era muito difícil e muito longa.

Candidatos realizando o exame de conclusão do ensino médio de 2025 no local de provas da Escola Secundária Trung Vuong, Distrito de Hoan Kiem, Hanói.

FOTO: TUAN MINH

A professora Huong compartilhou: "Os alunos disseram que foi muito difícil concluir a prova de inglês deste ano em 50 minutos. Havia muitas palavras novas na prova. Além disso, a prova foi apresentada em uma fonte diferente da usual Times New Roman, com as letras muito próximas umas das outras, o que dificultou bastante a leitura. Alguns alunos chegaram a dizer que era uma prova 'anti-universitária'! A maioria dos meus alunos tem confiança no inglês, por isso optaram por fazer essa prova."

Depois de se sentar para responder a cada questão da prova número 1128, a Sra. Huong percebeu por que os alunos reclamavam daquela forma, mesmo que a prova, no geral, não fosse muito difícil.

A Sra. Huong analisou: "A parte mais difícil da prova é principalmente o texto de leitura com 10 questões (da questão 26 à questão 35). Este texto é longo e contém muitas palavras novas. Entre as 10 questões que o acompanham, há uma questão muito incômoda. Esta questão exige que os candidatos preencham as posições corretas do parágrafo com palavras. Até agora (incluindo as questões modelo do Ministério da Educação e Treinamento, bem como as questões de escolas de ensino médio), questões semelhantes geralmente se referem a parágrafos de 6 a 8 linhas. Mas, na prova de conclusão do ensino médio, esta questão é apresentada em um parágrafo muito longo (22 linhas - PV), os candidatos precisam dedicar muito tempo à leitura e compreensão para realizar a prova".

Segundo a Sra. Huong, em termos de dificuldade, a prova se concentra em uma lição específica, com cerca de 10 questões de um total de 40. As demais questões também apresentam bastante dificuldade, mas o ponto positivo é que é possível chegar à resposta correta por meio de dedução. Se os candidatos conseguirem entender a lógica da questão, poderão chegar à resposta correta.

No entanto, um dos melhores alunos da Sra. Huong (que ganhou o terceiro lugar no exame provincial de inglês) disse que só ousava esperar uma nota 9. Os outros, aqueles que se saíram muito bem, só esperavam 8,5, e o restante ficou entre 7 e 8. "Na minha opinião, este exame terá uma média de notas entre 6 e 7,5. Não haverá muitos alunos com notas baixas, porque este ano, os alunos com dificuldades em inglês optaram por não fazer o exame. Não há muitos alunos com notas 9 e 10", disse a Sra. Huong.

Os candidatos não têm tempo suficiente para pensar.

Segundo a Sra. Huong, no geral, a prova de inglês deste ano não foi muito difícil. Mas até mesmo os bons alunos disseram que foi difícil. Então, qual é o problema?

A Sra. Huong prosseguiu com a análise: "A prova do ano passado tinha 50 questões para serem respondidas em 60 minutos, uma média de 1,2 minutos por questão. A prova deste ano tem 40 questões para serem respondidas em 50 minutos, uma média de 1,25 minutos por questão. Parece que os candidatos têm uma vantagem em termos de tempo. Mas a prova do ano passado tinha muitas questões independentes, que podiam ser respondidas imediatamente, bastando olhar para cada uma (porque não estavam relacionadas entre si). Já a prova deste ano está estruturada em grupos de questões, cada questão relacionada a outra e ao texto como um todo, por isso os candidatos precisam de mais tempo para respondê-las."

A Sra. Huong disse: "Imagino que seja assim: a princípio, quando os alunos veem uma prova longa com um texto denso, ficam 'chocados'. Depois, quando leem o texto e percebem que há questões difíceis com muitas palavras novas, e que têm apenas 50 minutos para fazer a prova, muitos alunos entram em pânico. Se mantiverem a calma e, principalmente, tiverem tempo para aplicar o raciocínio e a análise lógica, conseguirão fazer a prova. Mas a realidade é que não têm tempo suficiente. Para os alunos, quando não têm tempo suficiente para pensar e precisam fazer a prova às cegas, significa que a prova é difícil."

O Sr. Pham Gia Bao, professor especializado em preparação para o teste IELTS no distrito de Hoan Kiem (Hanói), também afirmou que a prova de inglês deste ano foi realmente "difícil", mesmo para alunos com nível de inglês de 7.0 no IELTS. A mudança de rumo do Ministério da Educação e Formação (que antes focava em gramática e vocabulário, e este ano em compreensão de leitura) é positiva. No entanto, o nível de dificuldade da prova de compreensão de leitura foi elevado em excesso, causando dificuldades aos candidatos.

Por outro lado, a questão pede aos candidatos que reorganizem o parágrafo em uma narrativa lógica. Mas o que é lógico é outra questão. Lógico de acordo com a lógica do autor do parágrafo ou de acordo com a percepção do leitor? Muitas vezes, os candidatos reorganizam o parágrafo de forma diferente do original, mas a narrativa ainda é lógica segundo a perspectiva deles. Enquanto isso, os leitores ainda aceitam a lógica tanto do parágrafo original quanto da sua versão (a resposta do candidato).

Sabe-se que, de acordo com os requisitos do Ministério da Educação e Formação, os alunos do ensino médio devem ter proficiência em inglês no nível B1. Mas o Sr. Bao disse: "O texto de leitura tem um conteúdo muito bom, mas é realmente difícil, exigindo que os candidatos tenham um nível B2 'avançado', chegando até ao nível máximo de C1 (de acordo com a estrutura de proficiência em língua estrangeira de 6 níveis para estudantes vietnamitas prescrita pelo Ministério da Educação e Formação), o que significa uma pontuação no IELTS em torno de 6,5 a 7,0 para conseguir realizá-lo."

Fonte: https://thanhnien.vn/vi-sao-de-thi-tieng-anh-bi-than-la-de-chong-do-dai-hoc-185250627144714819.htm