Por que dissolver o Comitê Diretor para Inovação na Educação Universitária?

O Comitê Diretor para Inovação no Ensino Universitário foi criado em 6 de fevereiro de 2006 e agora foi oficialmente dissolvido após concluir as tarefas atribuídas pelo Primeiro Ministro.

Em 10 de janeiro, o vice- primeiro-ministro Le Thanh Long assinou a Decisão 71 para dissolver o Comitê Diretor para Inovação da Educação Universitária estabelecido pela Decisão nº 170 de 6 de fevereiro de 2006 do Primeiro-Ministro.

Implementar a inovação na educação universitária até 2020

Sabe-se que em 2006, o Comitê Diretor para Inovação do Ensino Universitário foi criado pelo Primeiro Ministro Phan Van Khai para implementar a Resolução nº 14/2005/NQ-CP do Governo sobre inovação fundamental e abrangente do ensino universitário do Vietnã no período de 2006 a 2020.

Esta Resolução estabelece o objetivo geral de inovar fundamental e abrangentemente o ensino universitário, criando mudanças fundamentais em qualidade, eficiência e escala, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização do país, integração econômica internacional e necessidades de aprendizagem das pessoas.

O ensino universitário do Vietnã alcançou muitos sucessos após o projeto de renovação de 2006-2020.

Até 2020, o ensino universitário vietnamita atingirá níveis avançados na região e se aproximará dos níveis avançados no mundo, terá alta competitividade e se adaptará ao mecanismo de mercado orientado ao socialismo.

As metas específicas incluem completar a rede de instituições de ensino superior em todo o país; desenvolver programas de ensino superior voltados para pesquisa e orientação para aplicação de carreira; expandir a escala de treinamento, atingindo uma proporção de 450 alunos por 10.000 pessoas até 2020; formar uma equipe de professores e gerentes com números suficientes e altas qualificações profissionais; melhorar significativamente a escala e a eficiência das atividades científicas e tecnológicas em instituições de ensino superior; aperfeiçoar a política de desenvolvimento do ensino superior para garantir a autonomia e a responsabilidade social das instituições de ensino superior.

Concluiu uma fase de inovação

Assim, o Comitê Diretor para Inovação no Ensino Universitário é composto por 11 membros. Entre eles, o Sr. Pham Gia Khiem, Vice-Primeiro-Ministro e Chefe do Comitê; o Sr. Nguyen Minh Hien, Ministro da Educação e Treinamento, Vice-Chefe do Comitê; e o Sr. Tran Quoc Toan, Vice-Chefe do Gabinete do Governo, Vice-Chefe do Comitê.

Os membros incluem o Sr. Bang Tien Long, vice-ministro da Educação e Treinamento; o Sr. Phan Quang Trung, vice-ministro do Planejamento e Investimento; a Sra. Huynh Thi Nhan, vice-ministra das Finanças; o Sr. Dang Quoc Tien, vice-ministro do Interior; o Sr. Tran Quoc Thang, vice-ministro da Ciência e Tecnologia; o Sr. Dang Hung Vo, vice-ministro dos Recursos Naturais e Meio Ambiente; o Sr. Tran Xuan Gia, chefe do Comitê de Pesquisa do Primeiro Ministro e o Sr. Pham Phu, professor da Universidade (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh).

O Ministério da Educação e Formação Profissional é o órgão permanente do Comité de Direção. O Comité de Direção é responsável por auxiliar o Primeiro-Ministro na execução das tarefas de orientar o desenvolvimento de projetos detalhados para implementar as metas, tarefas e soluções para a inovação no ensino superior; dirigir a implementação, orientar, incentivar, inspecionar e avaliar a implementação de projetos detalhados para a inovação no ensino superior.

Além disso, pesquisar e propor ao Governo políticas e soluções importantes para promover a inovação no ensino universitário em cada período.

Após ser estabelecido, o Comitê Diretor desenvolveu o Projeto de Inovação do Ensino Universitário Vietnamita para o período de 2006 a 2020, com metas, tarefas e soluções específicas.

Até agora, o ensino universitário do Vietnã alcançou muitas conquistas, conforme estabelecido, como: todas as escolas passaram a adotar o treinamento baseado em créditos; o número de professores com mestrado e doutorado aumentou; o sistema de avaliação de qualidade foi concluído e um mecanismo de garantia de qualidade foi estabelecido; muitas universidades são autônomas; muitos programas de treinamento foram credenciados internacionalmente e reconhecidos no exterior; a integração internacional tem sido forte; os métodos de ensino e aprendizagem foram inovados para aplicar a tecnologia da informação; atraindo bons professores e especialistas de dentro e de fora do país para trabalhar em universidades...

Pode-se observar que o Projeto de Inovação do Ensino Universitário Vietnamita, no período de 2006-2020, encerrou-se há 5 anos, portanto o ensino universitário vietnamita completou um período de inovação e precisa de novas orientações e direções para continuar se desenvolvendo.

Fonte: https://thanhnien.vn/vi-sao-giai-the-ban-chi-dao-doi-moi-giao-duc-dh-185250112100128621.htm