Un copil urmează un profesor la un centru de meditații, părinții fiind „șocați” de creșterea exagerată a taxelor de școlarizare

Mulți părinți se plâng că înăsprirea meditațiilor extracurriculare în școli îi obligă pe elevi să frecventeze centre de meditații la taxe semnificativ crescute.

„După aproape o lună de suspendare a meditațiilor private la matematică la domiciliu, profesoara tocmai a anunțat că a găsit un centru de meditații și că orele pot fi reluate săptămâna aceasta, programul rămânând la două sesiuni pe săptămână. Cu toate acestea, odată cu aceasta, a anunțat că taxa de școlarizare va crește de la 100.000 VND la 150.000 VND per sesiune de meditații”, a declarat dna Bui Thi Thanh Nhan (48 de ani, Thai Binh ).

Conform explicației profesoarei, deoarece nu îndeplinea cerințele pentru înregistrarea unei firme de meditații, așa cum sunt stipulate în Circulara 29/2024, a trebuit să se „asociaze” cu un centru de meditații pentru a menține cursurile pentru elevi, iar acest lucru a fost inevitabil, rezultând o creștere a taxelor de școlarizare.

Profesorii majorează taxele de școlarizare pentru cursurile suplimentare după intrarea în vigoare a Circularei 29. (Imagine ilustrativă)

Inițial, dna Nhan nu a susținut meditațiile suplimentare, temându-se că acestea ar stresa și pune presiune pe copilul ei. Dar anul acesta, copilul ei este în ultimul an de gimnaziu, pregătindu-se să intre în clasa a X-a, și a fost obligată să-l înscrie la cursuri suplimentare de matematică, literatură și engleză.

„Când a venit anunțul că orele suplimentare vor fi suspendate, am simțit o ușurare în secret. Dacă întreaga clasă ar fi încetat să mai participe la orele suplimentare, nu ar fi fost o problemă. Dar acum, că profesorul a anunțat că se redeschid, dacă ceilalți elevi merg, dar copilul meu nu, și ceva nu merge bine cu rezultatele examenelor, părinții se vor simți stânjeniți și vinovați. Nu pot decât să accept creșterea de 50.000 VND pe sesiune și să-mi las copilul să se întoarcă la ore”, a spus dna Nhan, adăugând că, după Circulara 29/2024 a Ministerului Educației și Formării Profesionale , părinții „nici ei nu sunt fericiți”, unii strângând din dinți și acceptând creșterea taxelor de școlarizare, în timp ce alții se chinuie să găsească noi clase pentru copiii lor.

Confruntată cu o situație similară, dna Tran Bich Ngoc (42 de ani, Hoang Mai, Hanoi ) se confruntă și ea cu costurile exorbitante ale meditațiilor suplimentare ale copilului ei, care adaugă câteva milioane de dong pe lună.

Fiica mea cea mare este pe cale să intre în clasa a X-a, fiul meu cel mic este în clasa a VII-a, iar eu și soțul meu lucrăm de dimineața până noaptea târziu, așa că trebuie să ne asigurăm că toți copiii participă la cursuri suplimentare la domiciliul profesorilor. Acest lucru ne oferă și liniște sufletească știind că avem pe cineva care să aibă grijă de ei după școală. Acum, că reglementările interzic meditațiile plătite, profesorii se înscriu pentru a preda la centre de meditații, iar copiii urmează exemplul.

Anterior, meditațiile la domiciliul profesorului, de două ori pe săptămână, costau în jur de 180.000 VND per sesiune. Acum, la centrul de meditații, taxa a crescut la 250.000 VND. Profesorul a explicat că acest lucru se datorează faptului că trebuie să transfere taxa de școlarizare către centrul de meditații, în conformitate cu Circulara 29/2024, obligându-i astfel să mărească prețul. Prin urmare, pentru un copil care urmează cursuri suplimentare la Matematică, Literatură și Engleză, taxa de școlarizare a crescut cu încă 140.000 VND per materie pe săptămână, totalizând aproape 600.000 VND pe lună per copil.

„Deja mă chinui financiar să cresc doi copii, iar acum costul meditațiilor suplimentare în afara școlii a crescut, adăugând la povară și îngreunând și mai mult situația financiară a familiei noastre”, a spus ea.

E imposibil să nu crești prețul.

Cu aproximativ 50 de elevi înscriși, domnul Dinh Tien Dung, profesor de engleză în Hanoi, a decis să înregistreze o afacere pentru a-și legitima activitățile de meditații, care se desfășurau de aproape cinci ani. Deoarece este profesor la o școală publică, domnul Dung nu a putut fi numit pe certificatul individual de înregistrare a afacerii, așa că a trebuit să ceară unui membru al familiei să se înregistreze în numele său.

Totuși, ceea ce îl îngrijorează este faptul că 30% dintre elevii din clasă sunt elevi obișnuiți. „Cu noile reglementări, nu știu cum să mă descurc cu acești elevi. Nu vreau să-i fac să abandoneze școala, dar este, de asemenea, foarte dificil pentru mine să le predau gratuit. Am încercat să găsesc centre de meditații unde să-i trimit pe elevi, dar taxele de școlarizare au fost crescute de 2,5 ori față de taxa actuală de școlarizare”, a spus domnul Dung.

Mulți profesori au rude care își înregistrează firmele de meditații sub numele lor. (Imagine ilustrativă)

Domnul Dung ia în considerare angajarea mai multor profesori pentru a preda acestor elevi și, de asemenea, închirierea unei alte locații în loc să predea la reședința sa privată, ca înainte.

„Dacă aceste două opțiuni vor fi implementate, plus taxele plătibile după înregistrarea afacerii, va trebui cu siguranță să iau în considerare creșterea taxelor de școlarizare”, a spus profesorul, exprimându-și îngrijorarea că, dacă taxele vor fi majorate, unii studenți vor înceta să mai participe la cursuri. Pe de altă parte, dacă acestea rămân neschimbate, veniturile din predare vor deveni din ce în ce mai limitate, ceea ce va îngreuna menținerea cursurilor.

Potrivit domnului Dung, este de înțeles că mulți profesori au majorat taxele de școlarizare după intrarea în vigoare a Circularei 29 și speră să primească înțelegere din partea părinților.

Dna Pham Thu Hoai, consultant la un centru de asistență pentru înregistrarea afacerilor din Hanoi, a declarat că, de la emiterea Circularei 29, centrul a procesat cereri pentru zeci de profesori. Profesorii aleg de obicei să se înregistreze ca afacere gospodărească, cel mai ușor de gestionat, inclusiv plata impozitelor.

Cu excepția cazului în care districtul interzice înregistrarea unei afaceri de meditații ca întreprindere individuală (din cauza lipsei unui cod comercial), profesorii trebuie să accepte înființarea unei companii. Cu toate acestea, pentru meditațiile simple la domiciliu, această metodă este destul de complexă și riscantă.

Potrivit dnei Hoai, la înregistrarea unei afaceri, există două forme de plată a impozitului: impozitul forfetar (impozit fix) și impozitul pe proprie răspundere. Pentru comoditate, majoritatea profesorilor aleg metoda impozitului forfetar.

În ceea ce privește plata impozitelor și înregistrarea/înființarea afacerilor, avocatul Nguyen Sam, directorul firmei de avocatură Ngoc Linh și Asociații, a declarat că persoanele fizice și organizațiile trebuie să respecte reglementările actuale privind impozitele, taxele și comisioanele.

Prin urmare, persoanele fizice și organizațiile sunt obligate să plătească taxe pentru licențe comerciale, impozit pe profit sau impozit pe venit, în funcție de tipul de afacere. În ceea ce privește taxa pe valoarea adăugată, meditațiile sunt scutite de această taxă. Persoanele fizice și gospodăriile care furnizează servicii de meditații sunt scutite de impozitul pe venit și de taxele pentru licențe comerciale dacă venitul lor din activități de meditații într-un an calendaristic este de maximum 100 de milioane VND.

Kim Nhung

Sursă: https://vtcnews.vn/con-theo-co-ra-trung-tam-day-them-phu-huynh-soc-vi-hoc-phi-tang-vot-ar928304.html