Propuneți crearea unei grile salariale separate pentru profesori, mai ridicate decât în ​​alte sectoare.

Kinhtedothi - În dimineața zilei de 20 noiembrie, în continuarea celei de-a 8-a sesiuni, cea de-a 15-a Adunare Națională a discutat în sală proiectul de lege privind cadrele didactice. Deputații Adunării Naționale și-au exprimat interesul pentru politicile salariale, regimurile de protecție a cadrelor didactice și mecanismele și politicile de stimulare care să-i ajute pe profesori să se simtă în siguranță în munca și dedicarea lor.

Prezidând ședința, vicepreședinta Adunării Naționale, Nguyen Thi Thanh, a declarat că astăzi, 20 noiembrie, este Ziua Profesorilor din Vietnam, iar Adunarea Națională a dedicat întreaga sesiune de dimineață discutării proiectului de lege privind profesorii. Aceasta este o dovadă de respect din partea Adunării Naționale și a Comitetului permanent al Adunării Naționale față de generațiile de profesori și din sectorul educației - cei care au adus și vor aduce contribuții importante la cauza glorioasă și nobilă a educării oamenilor.

Discuția a fost moderată de vicepreședinta Adunării Naționale, Nguyen Thi Thanh. Foto: Quochoi.vn

„Comitetul permanent al Adunării Naționale își exprimă profunda recunoștință și cele mai bune urări profesorilor veterani, deputaților Adunării Naționale care au lucrat în sectorul educației și aproape 1,6 milioane de profesori și manageri din domeniul educației din întreaga țară”, a declarat vicepreședintele Adunării Naționale.

Potrivit vicepreședintelui Adunării Naționale, proiectul de lege privind cadrele didactice a fost elaborat inițial, având un domeniu de reglementare destul de larg, implicând majoritatea funcționarilor publici care sunt profesori în instituțiile publice de învățământ, reprezentând 2/3 din numărul total de cadre didactice de carieră din țară și numărul tot mai mare de profesori din instituțiile de învățământ non-publice, atrăgând atenția multor alegători. Guvernul și Comisia permanentă a Adunării Naționale au comentat, de asemenea, proiectul de lege de nenumărate ori. În cadrul sesiunii de discuții, au existat și 90 de comentarii din partea deputaților Adunării Naționale.

În cadrul sesiunii de discuții de astăzi dimineață, vicepreședinta Adunării Naționale, Nguyen Thi Thanh, a solicitat deputaților Adunării Naționale să acorde atenție celor 8 aspecte ridicate în Raportul de inspecție al Comisiei pentru Cultură și Educație, și anume: Politicile statului privind formarea și dezvoltarea personalului didactic; Drepturile și obligațiile cadrelor didactice; Standardele profesionale pentru cadrele didactice; Recrutarea, mobilizarea, detașarea și transferul cadrelor didactice; Politicile salariale și de indemnizație pentru cadrele didactice; Politicile de sprijinire și atragere a cadrelor didactice; Regimul de pensionare pentru cadrele didactice; Managementul de stat al cadrelor didactice.

Lipsa unui mecanism specific pentru prioritizarea profesorilor din anumite profesii

Participând la discuție, delegatul Thach Phuoc Binh (Delegația Adunării Naționale a provinciei Tra Vinh) a declarat că, în conformitate cu articolul 27 din proiectul de lege, politica salarială pentru profesorii clasați pe primul loc în sistemul grilei salariale administrative este neclară, ceea ce duce ușor la interpretări și aplicații diferite; indemnizațiile preferențiale pentru această profesie nu sunt suficient de atractive, în special pentru profesorii care lucrează în zone îndepărtate, unde condițiile socio-economice sunt dificile.

Delegatul Thach Phuoc Binh (Delegația Adunării Naționale a provinciei Tra Vinh) - Foto: Quochoi.vn

Delegatul a subliniat că prioritatea acordată profesorilor din anumite profesii nu dispune de un mecanism specific privind nivelul de prioritate, ceea ce face dificilă implementarea consecventă a politicii. Drept urmare, profesorii nu se simt siguri de veniturile lor, în special în zonele defavorizate, ceea ce duce la o lipsă de profesori în aceste zone.

Pe baza acestei realități, delegatul Thach Phuoc Binh a propus crearea unui tabel salarial separat pentru cadrele didactice, asigurând un nivel salarial net superior celui din alte sectoare din sectorul administrației publice. În același timp, creșterea indemnizațiilor profesionale speciale în zonele defavorizate, cu o rată a indemnizației de 50-100%, în funcție de specificul fiecărei localități; stabilirea clară a nivelului de prioritate și a mecanismului de implementare pentru cadrele didactice din profesii speciale, asigurând echitate și eficiență.

În plus, comentând politica de sprijinire a cadrelor didactice din articolul 28 al proiectului de lege, delegații au afirmat că această prevedere este încă generală în ceea ce privește asistența medicală ocupațională, iar alte politici sunt neclare în ceea ce privește implementarea și subiectele aplicabile.

Prin urmare, delegații au propus adăugarea unor reglementări mai specifice privind politicile de asistență medicală ocupațională, cum ar fi: controale medicale periodice, sprijin gratuit pentru tratamentul bolilor profesionale. Creșterea indemnizațiilor de mobilitate și extinderea domeniului de aplicare al sprijinului pentru cadrele didactice detașate sau pentru predarea interșcolară, asigurând cel puțin 50% din cheltuielile de călătorie.

Delegata Huynh Thi Anh Suong (Delegația Adunării Naționale a provinciei Quang Ngai) - Foto: Quochoi.vn

Necesitatea de a echilibra politicile prioritare pentru profesori cu cele ale altor sectoare

De asemenea, îngrijorată de veniturile profesorilor, delegata Huynh Thi Anh Suong (Delegația Adunării Naționale a provinciei Quang Ngai) a declarat că viața unui număr de profesori este încă dificilă, aceștia nu își pot câștiga existența din profesia lor și nu au primit atenția și protecția cuvenite din partea societății.

Delegații au sugerat că ar trebui să existe reglementări clare privind drepturile profesorilor în ceea ce privește munca, un mediu de lucru sigur și respectat. În același timp, în ceea ce privește salariile și beneficiile, ar trebui acordată atenție vieții și veniturilor profesorilor, în special ale educatorilor preșcolari și ale tinerilor profesori.

Delegatul Tran Van Tien (Delegația Adunării Naționale a provinciei Vinh Phuc) a declarat că la punctul d, clauza 1, articolul 27 din proiectul de lege privind salariile și indemnizațiile prevede că profesorilor recrutați li se măresc salariile cu 1 nivel salarial în sistemul grilei salariale de carieră administrativă. Cu toate acestea, articolul 18 din proiectul de lege prevede că pentru cei selectați trebuie să implementeze regimul de stagiu, probă sau ascultare, regimul salariilor și indemnizațiilor nu este reglementat în mod specific. Prin urmare, delegatul a solicitat agenției de elaborare a regulamentului să studieze acest regulament...

Delegatul Tran Van Tien (Delegația Adunării Naționale a provinciei Vinh Phuc) - Foto: Quochoi.vn

În ceea ce privește politicile de sprijinire a cadrelor didactice stipulate în proiectul de lege, delegatul Tran Van Tien a declarat că implementarea acestor politici de sprijin este potrivită doar pentru instituțiile de învățământ public. Delegatul s-a întrebat dacă profesorii din instituțiile de învățământ non-publice s-ar bucura de aceste politici de sprijin, deoarece „Dacă nu, se va crea un dezechilibru”. Prin urmare, delegatul a sugerat ca agenția de elaborare a proiectului de lege să studieze acest conținut pentru a asigura echitatea pentru profesori în societate.

Delegatul Duong Khac Mai (Delegația Adunării Naționale a provinciei Dak Nong) a propus ca Adunarea Națională să analizeze temeinic și să echilibreze resursele, politicile prioritare pentru profesori cu alte sectoare, între acest domeniu și alte domenii, asigurând armonia și rezonabilitatea. Delegatul a sugerat că cel mai mare salariu din grila salarială trebuie să meargă mână în mână cu calitatea profesorilor, deoarece importanța și rolul decisiv al sistemului didactic în îmbunătățirea calității educației are o semnificație decisivă pentru dezvoltarea unor resurse umane de înaltă calitate, îndeplinind cerințele industrializării, modernizării și integrării internaționale.

Sursă: https://kinhtedothi.vn/dbqh-de-nghi-xay-dung-bang-luong-rieng-cho-nha-giao-cao-hon-cac-nganh-khac.html