Recrutarea lectorilor străini: Multe probleme rămân

În ultimii ani, multe universități vietnameze nu numai că au atras talente vietnameze din întreaga lume, dar au recrutat și lectori străini.

Cu toate acestea, există multe bariere care îngreunează recrutarea de lectori străini de către școli.

Studenții de la o universitate din orașul Ho Și Min studiază cu profesori străini.

PROMOVAREA UNUI MEDIU INTERNAȚIONAL DE ÎNVĂȚARE

Într-o declarație cu Thanh Nien , maestrul Tran Quynh Hoa, șeful Departamentului de Organizare a Personalului al Universității Internaționale din cadrul Universității Naționale Ho Chi Minh City, a declarat că, încă de la înființare, școala a decis să predea în întregime în limba engleză, așadar a stabilit și rolul important al profesorilor străini permanenți.

Potrivit Maestrului Hoa, existența unei echipe de lectori internaționali ajută universitățile să aibă mai multe oportunități de a extinde cooperarea, de a face schimburi, de a aborda parteneri internaționali și de a dezvolta cercetarea, deoarece lectorii străini au adesea o rețea de cercetare extinsă și experiență de lucru într-un mediu multinațional. „În special, existența unei echipe de lectori străini de înaltă calitate contribuie la creșterea reputației universităților în țară și în străinătate, atrăgând mulți studenți talentați. Factorul lectorilor și studenților străini este, de asemenea, un indicator important în clasamentul universităților conform standardelor internaționale”, a comentat Maestrul Hoa.

Strategia de dezvoltare a Universității Internaționale Ho Chi Minh City pentru perioada 2025-2030, cu o viziune până în 2045, este de a promova atragerea profesorilor străini pentru a lucra la școală. Mai exact, numărul profesorilor străini din școală a ajuns la aproximativ 2,63% și se așteaptă să crească în viitorul apropiat.

Dr. Vo Van Tuan, prorector al Universității Van Lang, consideră că prezența lectorilor străini va contribui la internaționalizarea mediului academic, creând în același timp un mediu de învățare multicultural, ajutând studenții să acceseze perspective internaționale, să își îmbunătățească abilitățile de comunicare și integrarea internațională. Potrivit Dr. Tuan, Universitatea Van Lang are în prezent un total de 153 de lectori și cercetători străini în toate domeniile științelor sociale și umaniste, limbilor străine, ingineriei și tehnologiei, sănătății, administrației și managementului și artelor.

În prezent, Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City are aproape 20 de lectori permanenți și peste 100 de lectori invitați străini. Universități precum Universitatea de Tehnologie din Ho Chi Minh City, Universitatea de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională din Ho Chi Minh City), Facultatea de Învățământ Tehnic din Ho Chi Minh City, Banca din Ho Chi Minh City, Universitatea de Industrie și Comerț din Ho Chi Minh City... sunt, de asemenea, locuri de muncă cu normă întreagă sau parțială pentru mulți lectori din Europa, Asia și America.

VREAU SĂ RECRUTEZ MAI MULTI PROFESORI STRĂINI , DAR NU E UȘOR

Profesorul asociat Dr. Tran Thien Phuc, director adjunct al Universității de Tehnologie din Ho Chi Minh City, a declarat că școala trebuie să recruteze mai mulți profesori străini permanenți, dar în anul școlar 2023-2024, școala a recrutat o singură persoană în domeniul fizicii tehnice. „Recrutarea profesorilor străini se confruntă cu multe dificultăți, cum ar fi procedurile de solicitare a cotelor de muncă străină și de solicitare a permiselor de muncă. Între timp, timpul de examinare a documentelor este lung, procedurile sunt complicate, iar certificatele de experiență ale fiecărei țări au reglementări diferite... Conform reglementărilor, școlile trebuie, de asemenea, să explice Departamentului Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale motivul pentru care nu utilizează profesori vietnamezi, ci recrutează străini. Ca să nu mai vorbim de faptul că procedurile de imigrare trebuie efectuate la Departamentul de Imigrare din Vietnam din Hanoi, astfel încât personalul școlii trebuie să călătorească adesea de mai multe ori la Hanoi pentru a face acest lucru, ceea ce necesită mult timp și bani”, a informat profesorul asociat Dr. Tran Thien Phuc.

Profesorul asociat Dr. Bui Quang Hung, director adjunct al Universității de Economie din Ho Chi Minh City, a recunoscut că cel mai dificil pas în recrutarea profesorilor străini îl reprezintă procedurile legale. „Școlile publice trebuie să aibă un post în plan și să demonstreze că vietnamezii nu pot ocupa acest post sau că nu îl au încă. Obținerea unui permis de muncă pentru profesorii străini nu este simplă”, a declarat profesorul asociat Dr. Hung.

Potrivit profesorului asociat Dr. Nguyen Xuan Hoan, directorul Universității de Industrie și Comerț din orașul Ho Chi Minh, din cauza procedurilor complicate și a timpului lung de așteptare, mulți profesori străini se simt descurajați și nu mai pot aștepta. Școala va trebui să caute pe altcineva și să reia procesul.

Într-o altă problemă, maestrul Tran Quynh Hoa a declarat că școlile au acum baza pentru a semna contracte cu profesori străini, conform prevederilor Decretului 111 din 2022. Cu toate acestea, documentele legale care reglementează posturile de muncă, titlurile profesionale, numirile și aranjamentele salariale pentru profesori se aplică numai funcționarilor publici din universitățile publice, iar conform reglementărilor, funcționarii publici trebuie să fie cetățeni vietnamezi. Prin urmare, aceste reglementări nu pot fi aplicate pe deplin profesorilor străini.

Un reprezentant al Universității Internaționale Ho Chi Minh City a adăugat că un alt motiv principal pentru care rata profesorilor străini din cadrul școlii nu este mare este acela că veniturile plătite de profesori, deși sunt luate în considerare și dezvoltate, nu sunt încă suficient de atractive, în timp ce resursele financiare ale universităților publice sunt încă limitate. „Școala este încă în proces de căutare și elaborare a unor politici mai eficiente pentru a atrage și a reține profesori și oameni de știință internaționali de prestigiu pentru a lucra pe termen lung. Cu toate acestea, se confruntă în prezent cu dificultăți în a concura în ceea ce privește remunerarea în comparație cu universitățile din alte țări din întreaga lume. Chiar și multe universități autohtone au făcut diverse investiții pentru a extinde conexiunile și integrarea internațională, ceea ce a dus la o concurență din ce în ce mai acerbă în recrutarea profesorilor, în special a profesorilor străini cu înaltă calificare”, a declarat maestrul Tran Quynh Hoa.

Facultatea internațională ajută universitățile să extindă cooperarea, schimburile, să abordeze parteneri internaționali și să dezvolte cercetarea.

UNIVERSITĂȚILE AR TREBUI SĂ BĂI ACORDE AUTONOMIE

Profesorul asociat Dr. Nguyen Xuan Hoan a declarat că, în viitorul apropiat, nevoia de recrutare a lectorilor străini în universități va crește. „Pentru a facilita procesul de integrare internațională și îmbunătățire a calității, universitățile ar trebui să fie autonome în această privință. După ce rezultatele recrutării sunt disponibile, universitatea va raporta autorităților competente pentru inspecție și supraveghere. Procedurile ar trebui să fie mai favorabile și să dureze mai puțin”, a sugerat profesorul asociat Dr. Hoan.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis numeroase reglementări pentru a asigura calitatea predării, însă profesorul asociat dr. Tran Thien Phuc a recunoscut că demonstrarea experienței profesionale a profesorilor în timpul procesului de aplicare necesită mult timp. „Dacă unele proceduri administrative sunt reduse în această privință, va fi mult mai ușor pentru școli. Autonomia și puterea decizională ar trebui acordate universităților, în timp ce agenția de management efectuează inspecția ulterioară”, a declarat dl. Phuc.

Potrivit Maestrului Tran Quynh Hoa, prin Decretul 152 din 2020, modificat și completat prin Decretul 70 din 2023, Guvernul a delegat Ministerului Educației și Formării Profesionale autoritatea de a confirma cazurile de lucrători străini care intră în Vietnam pentru a desfășura activități didactice și de cercetare. „În prezent, Ministerul Educației și Formării Profesionale este în curs de finalizare a proiectului de lege privind cadrele didactice. Sperăm că în curând vor exista instrucțiuni și reglementări favorabile pentru ca universitățile să îndeplinească sarcinile legate de recrutarea cadrelor didactice străine”, a sugerat Maestrul Hoa.

Identificarea experienței profesionale necesită mai multă flexibilitate

Conform reglementărilor, candidații străini care doresc să predea la universitățile vietnameze trebuie să aibă 3-5 ani de experiență profesională. Maestrul Tran Quynh Hoa a declarat că aceasta este o reglementare generală pentru solicitarea permiselor de muncă pentru lucrătorii străini în poziții de expertiză, potrivită pentru recrutarea forței de muncă în general și a profesorilor în special, ajutând parțial universitățile să verifice experiența profesorilor.

Totuși, în realitate, modul actual de determinare a experienței profesionale a lucrătorilor străini pentru posturile de lector universitar acceptă, în principal, doar dovezi ale experienței didactice relevante, nu și dovezi ale experienței de lucru în domeniul profesional la alte întreprinderi sau organizații, deși aceste experiențe sunt foarte potrivite pentru domeniul didactic pentru care universitatea recrutează.

„Acest lucru este oarecum incompatibil cu realitatea mediului de învățământ universitar și privează într-o oarecare măsură universitățile și studenții de oportunitatea de a accesa și de a învăța de la experți străini. Prin urmare, cerința de a avea 3 ani de experiență didactică trebuie luată în considerare într-un mod mai flexibil și mai deschis, pentru a se potrivi realității și orientării mediului de învățământ universitar”, a declarat Maestrul Hoa.

Sursă: https://thanhnien.vn/tuyen-giang-vien-nuoc-ngoai-con-nhieu-diem-vuong-185241106191927512.htm