Бинь Фуок: нехватка 480 учителей начальной школы в 2023 учебном году

12 октября Народный комитет провинции Биньфыок провел семинар, посвященный текущей ситуации и решениям по улучшению качества начального образования .

По данным Народного комитета провинции Биньфыок , к концу 2022-2023 учебного года во всей провинции будет насчитываться 164 школы, в том числе 121 начальная школа и 43 начальные и средние школы, в которых будет обучаться более 107 000 учащихся. Уровень начальных школ, соответствующих национальным стандартам уровня 1, составляет 36,89% (по стране 62%). В настоящее время в провинции насчитывается 130 школ-спутников.

Объединение школ в некоторых районах и городах вызвало трудности в управлении и обучении. Кроме того, каждому учителю-предметнику приходится преподавать во многих школах и постоянно переезжать, что несколько сказывается на качестве преподавания.

Представитель начальной школы Ким Донг (район Бу Дан) надеется, что школа будет построена в ближайшее время, чтобы устранить изолированные точки.

В 2023-2024 учебном году в образовательном секторе Биньфыока не хватает около 480 учителей начальной школы, особенно учителей английского языка и информатики. Процент учащихся, которые могут выбрать изучение английского языка и информатики в 1, 2, 4 и 5 классах, составляет менее 30%, что намного ниже среднего показателя по стране...

Делегаты рекомендуют Народному совету провинции в ближайшее время одобрить политику, согласно которой школы смогут заключать контракты с учителями и выделять дополнительные средства на оплату сверхурочной работы учителей.

Предложение не сокращать штат путем выравнивания

Столкнувшись с реальностью нехватки учителей, которая увеличивается с каждым годом, сектор образования провинции Биньфыок рекомендует правительству не проводить систематическое ежегодное сокращение численности персонала во всех населенных пунктах; поддержка инвестиционного капитала для провинции в целях строительства объектов и учебного оборудования; Увеличить соотношение учителей в классах с двухсессионным обучением в день с 1,5 учителей в классе до 1,8 учителей в классе...

На конференции многие делегаты предложили решения для решения «проблемы» нехватки учителей, такие как прикомандирование учителей средних школ для преподавания ИТ и английского языка; Разработать план контрактного подбора преподавателей ИТ и английского языка; Рекомендовать Народному совету провинции одобрить политику, разрешающую школам заключать контракты с учителями, а также выделить дополнительные средства на оплату сверхурочных часов учителям, которым приходится преподавать дополнительное время; содействовать социализации образования; больше инвестируйте в объекты, школы...

Учащиеся начальной школы Тан Суан Б (город Донг Соай) в день открытия

На семинаре г-жа Тран Тует Минь, заместитель председателя Народного комитета провинции Биньфыок, подняла ряд вопросов, требующих решения, таких как инвестиции в новое строительство и закупка школьного оборудования; совершенствование команды менеджеров, преподавателей и сотрудников; Повысить качество преподавания и обучения, особенно с учетом нехватки преподавателей информационных технологий и английского языка; продолжать применять информационные технологии, цифровую трансформацию в образовании...

На семинаре выступила г-жа Тран Тует Минь, заместитель председателя Народного комитета провинции Биньфыок.

Г-жа Тран Тует Минь также обратилась к Департаменту образования и профессиональной подготовки с просьбой координировать работу с департаментами, филиалами и народными комитетами районов и городов для консультирования провинциальных народных комитетов по конкретным группам вопросов с целью оперативного решения и устранения трудностей и препятствий, касающихся персонала и учителей, для достижения цели повышения качества преподавания.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/binh-phuoc-thieu-480-giao-vien-tieu-hoc-trong-nam-hoc-2023-2024-185231012153624043.htm