Много важных результатов
На встрече также присутствовали руководители/специалисты департаментов/управлений Министерства образования и подготовки кадров : управления качеством, международного сотрудничества, науки и информационных технологий, кадровой организации, дошкольного образования, общего образования, университетского образования, профессионального образования - непрерывного образования, финансового планирования, канцелярии министерства.
Междисциплинарная инспекционная группа под руководством г-на Нгуена Тхань Фука, директора Национального департамента цифровой трансформации Министерства науки и технологий , и её члены работали в штаб-квартире Министерства образования и профессиональной подготовки. 15 июля группа провела выездную проверку в Департаменте международного сотрудничества, Департаменте управления качеством, Департаменте науки и информационных технологий и работала с представителями этих подразделений.
В отчете Министерства образования и профессиональной подготовки говорится, что с 2018 года по настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки оцифровало около 50 000 образовательных учреждений дошкольного, общего и непрерывного образования, включая школы; более 27 миллионов электронных личных дел учащихся; 1,4 миллиона электронных личных дел учителей; более 115 тысяч электронных личных дел руководителей и сотрудников.
В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки предоставляет 95 государственных услуг в режиме онлайн (23 полные государственные услуги в режиме онлайн, 72 частичные государственные услуги в режиме онлайн) на веб-сайте: dichvucong.moet.gov.vn.
В рамках реализации документа 4725 от 28 мая 2025 года Правительственной канцелярии в июне Министерство образования и профессиональной подготовки продолжило работу по подключению и предоставлению 95 административных процедур Министерства на Национальном портале государственных услуг.
Министерство образования и профессиональной подготовки модернизировало свою информационную систему административных процедур, чтобы полностью соответствовать требованиям правительства, что позволяет предоставлять полный спектр государственных услуг в режиме онлайн. Административные процедуры, находящиеся в ведении Министерства образования и профессиональной подготовки, публикуются и полностью обновляются, включая их компоненты, в национальной базе данных.
С 2022 года, благодаря подключению к национальной базе данных о населении, управляемой Министерством общественной безопасности, база данных сектора образования подключила, аутентифицировала и идентифицировала более 24 миллионов учителей и учащихся. Кроме того, база данных «Дошкольное – общее – непрерывное образование» также пополнила национальную базу данных о населении информацией об образовании более 24 миллионов граждан.
К 2024 году Министерство добавит данные о месте жительства 760 000 учащихся в базу данных сектора образования. Все школы будут размещать эти данные в онлайн-формате для рассмотрения возможности признания результатов обучения в старших классах, обслуживания заявок на поступление в начальную школу и полной замены использования справок о постоянном месте жительства.
В 2025 году использование данных о населении через Систему управления экзаменами достигло более 800 тысяч раз, обеспечивая приоритетное рассмотрение кандидатов, сдающих выпускные экзамены в старших классах, а также вступительные экзамены в университеты и колледжи, в зависимости от места жительства. Кроме того, в этом году все кандидаты (включая независимых кандидатов) впервые могут использовать свой идентификационный номер гражданина (VNeID) для онлайн-регистрации на экзамен.
В последнее время Министерство образования и профессиональной подготовки оперативно выпустило множество документов, регламентирующих и направляющих задачи, поставленные Правительством и Премьер-министром; завершило внедрение полной онлайн-государственной услуги «Признание дипломов, выданных иностранными учебными заведениями, для использования во Вьетнаме» с 2022 года и многие другие ключевые задачи...
Необходимо решить некоторые трудности.
Однако оцифровка записей и результатов административных процедур по-прежнему затруднена из-за нехватки специализированных кадровых ресурсов, а инфраструктура информационных технологий не отвечает требованиям. В связи с тем, что утверждение финансирования занимает много времени, существующая инфраструктура информационных технологий Министерства образования и профессиональной подготовки не в состоянии обеспечить полноценное подключение к национальной базе данных населения.
В связи с этим Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует правительству/премьер-министру в приоритетном порядке ускорить рассмотрение, утверждение и выделение достаточных необходимых средств для ключевых проектов, таких как Проект 06; обеспечить синхронное, современное и безопасное завершение создания инфраструктуры информационных технологий Министерства образования и профессиональной подготовки, особенно в части подключения к национальной базе данных.
Руководство ускорением процесса разработки и обнародования правовых документов, непосредственно связанных с цифровым правительством и цифровой трансформацией в образовании, особенно цифровых транскриптов и цифровых дипломов, для создания надежного правового коридора и обеспечения информационной безопасности цифровых данных.
В ближайшее время Министерству общественной безопасности и Министерству науки и технологий необходимо будет продолжить координацию и поддержку Министерства образования и профессиональной подготовки в процессе внедрения положений административных процедур в соответствии с решениями Премьер-министра о Национальном портале государственных услуг.
Правительственному комитету по шифрам необходимо ускорить выдачу цифровых сертификатов руководителям и преподавателям, обеспечив бесперебойное внедрение цифровых подписей; особенно с тем, чтобы цифровые стенограммы и другие электронные документы имели полную юридическую силу.
Выступая на совещании, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Ле Тан Зунг подчеркнул, что в период выполнения инспекционной группой своих задач соответствующие департаменты/управления должны назначать людей для работы с группой в духе открытости и откровенности, чтобы предоставлять точную информацию, находить решения для преодоления трудностей и в то же время хвалить положительные аспекты для обеспечения целей, изложенных в Центральных резолюциях.
Source: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-hoan-thanh-nhieu-chi-so-ve-trien-khai-dich-vu-cong-truc-tuyen-post739684.html
Комментарий (0)