Минобрнауки просит усилить контроль за научной добросовестностью

5 ключевых, прорывных задач

План и задачи на 2024-2025 учебный год для высших учебных заведений и педагогических колледжей, направленные в высшие учебные заведения и педагогические колледжи Министерства образования и подготовки кадров (МОиПК), включают ключевые и прорывные задачи:

Совершенствование стратегии развития, укрепление организационной структуры, мобилизация всех ресурсов для повышения эффективности управления университетом, улучшение условий обеспечения качества образования , совершенствование и развитие внутренней системы обеспечения качества, повышение показателей деятельности каждого учебного заведения, полное соответствие критериям стандартов учебных заведений университета.

Активно внедрять инновации в учебные программы и методы, связанные с укреплением управленческой работы, повышением качества подготовки кадров, а также научно -исследовательского и инновационного потенциала, особенно в ключевых областях и секторах в соответствии с ориентацией развития регионов и населенных пунктов.

Министерство образования и профессиональной подготовки требует к 2025 году полностью устранить несправедливость в системе приема в вузы. Фото: Ван Транг

Укрепление применения цифровых технологий, особенно искусственного интеллекта, во всей системе высшего образования, связанное с административной реформой, инновациями в методах управления и администрирования школ, инновациями в методах преподавания и обучения, тестирования и оценки, оказывающих положительное влияние на инновации в общем образовании.

Усилить подготовку, воспитание, привлечение и развитие команды высококвалифицированных преподавателей, ученых и ведущих экспертов, особенно в ряде ключевых, важных и высокотехнологичных отраслей и сфер.

Эффективно организовывать и выполнять задачи, хорошо подготавливать проекты и планы в соответствии с программами действий правительства по реализации постановлений Центрального Комитета и Политбюро; стратегий, планов, программ и проектов, утвержденных Премьер-министром, особенно в области развития высококачественных человеческих ресурсов для обслуживания высокотехнологичных отраслей промышленности Вьетнама, уделяя особое внимание полупроводниковой промышленности, искусственному интеллекту, кибербезопасности, биотехнологиям и зеленой энергетике.

Усиление контроля целостности

Из основных задач Министерство образования и профессиональной подготовки требует от учебных заведений усовершенствовать стратегии своего развития, укрепить организационный аппарат, улучшить управленческий потенциал и содействовать университетской автономии в соответствии с руководящими принципами партии, а также политикой и законами государства.

Улучшить подготовку, привлечь и развить преподавательский состав, особенно в области STEM и других ключевых областях; сосредоточиться на подготовке и развитии основного потенциала преподавателей. В частности, использовать стипендиальные источники, создать условия и реализовать необходимые меры поддержки для того, чтобы многие преподаватели могли повышать свою квалификацию, особенно в рамках программы «Проект 89»; отдать приоритет преподавателям в области STEM для содействия развитию высокотехнологичных направлений и других ключевых областей страны.

Завершить прием в 2024 году в соответствии с нормативными актами; завершить методы приема с 2025 года для обеспечения качества и справедливости, отвечая требованиям инноваций в общеобразовательных программах и методах.

В частности, полностью и своевременно объявлять методы приема с 2025 года, полностью преодолеть проблему несправедливости и отсутствия доверия к методам и критериям приема, обеспечить соответствие Программе общего образования 2018 года и в то же время оказать положительное влияние на учебную и образовательную деятельность в системе общего образования.

Внедрять инновации и модернизировать программы и методы обучения, чтобы лучше удовлетворять спрос рынка труда на высококачественные человеческие ресурсы и разнообразные потребности учащихся в обучении в новых условиях.

Содействовать научным исследованиям, развитию технологий и инновациям, связанным с подготовкой кадров высокого уровня, а также повышать квалификацию преподавательского состава, уделяя особое внимание качеству и социальному воздействию. В частности, необходимо увеличить число научных публикаций в престижных национальных и международных журналах, содействовать регистрации прав интеллектуальной собственности, связанных с подготовкой кадров, особенно в докторантуре; планировать создание системы лабораторий и исследовательских центров, связанных с исследовательскими группами, специализированными подразделениями в отдельных и междисциплинарных областях.

Обеспечить достаточное финансирование за счет платы за обучение научной, научно-технической и инновационной деятельности студентов и штатных преподавателей, а также развитие научно-технического потенциала высших учебных заведений.

Усиление контроля за научной добросовестностью в исследовательской деятельности, научном сотрудничестве и публикации результатов исследований, особенно научных статей и отчётов; активное включение в учебные программы материалов по интеллектуальной собственности, научной добросовестности, навыкам предпринимательства и инновациям. Серьёзное и полное внедрение декларации о данных по науке и технологиям в систему баз данных высшего образования...

Источник: https://laodong.vn/giao-duc/bo-giao-duc-yeu-cau-tang-cuong-kiem-soat-liem-chinh-khoa-hoc-1384241.ldo