5 ключевых прорывных задач
План и задачи на 2024-2025 учебный год для высших учебных заведений и педагогических колледжей, направленные в высшие учебные заведения, университеты и педагогические колледжи Министерства образования и подготовки кадров (МОиПК), включают в себя ключевые и прорывные задачи:
Совершенствование стратегии развития, укрепление организационной структуры, мобилизация всех ресурсов для повышения эффективности управления университетом, улучшение условий обеспечения качества образования , совершенствование и развитие внутренней системы обеспечения качества, повышение показателей деятельности каждого учебного заведения, полное соответствие критериям стандартов учебных заведений университета.
Активно внедрять инновационные программы и методы обучения, связанные с укреплением управленческой работы, повышением качества подготовки кадров и научно -исследовательского потенциала, инноваций, особенно в ключевых областях и секторах в соответствии с ориентацией развития регионов и населенных пунктов.
Укрепление применения цифровых технологий, особенно искусственного интеллекта, во всей системе высшего образования, связанное с административной реформой, инновациями в методах управления и администрирования школ, инновациями в методах преподавания и обучения, тестирования и оценки, оказывающих положительное влияние на инновации в общем образовании.
Содействовать подготовке, воспитанию, привлечению и развитию команды высококвалифицированных преподавателей, ученых и ведущих экспертов, особенно в ряде ключевых, важных и высокотехнологичных отраслей и сфер.
Эффективно организовывать и выполнять задачи, качественно подготавливать проекты в соответствии с программами действий правительства по реализации постановлений Центрального Комитета и Политбюро; стратегий, планов, программ и проектов, утвержденных Премьер-министром, в частности, развивать высококачественные человеческие ресурсы для обслуживания высокотехнологичных отраслей промышленности Вьетнама, уделяя особое внимание полупроводниковой промышленности, искусственному интеллекту, кибербезопасности, биотехнологиям и зеленой энергетике.
Усиление контроля целостности
Из основных задач Министерство образования и профессиональной подготовки требует от учебных заведений завершить разработку стратегий развития, консолидировать организационные структуры, улучшить управленческий потенциал и содействовать университетской автономии в соответствии с руководящими принципами партии, а также политикой и законами государства.
Улучшить подготовку, привлечь и развить преподавательский состав, особенно в области STEM и других ключевых областях; сосредоточиться на подготовке и развитии основного потенциала преподавателей. В частности, использовать источники стипендий, создать условия и реализовать необходимые меры поддержки, чтобы многие преподаватели могли повышать свою квалификацию, особенно в рамках проекта 89 для получения докторской степени; отдать приоритет преподавателям в области STEM для содействия развитию высокотехнологичных направлений и других ключевых областей страны.
Завершить набор в 2024 году в соответствии с правилами; завершить методы набора с 2025 года для обеспечения качества и справедливости, отвечающие требованиям инноваций в общеобразовательных программах и методах.
В частности, полностью и своевременно объявлять методы приема с 2025 года, полностью преодолеть проблему несправедливости и отсутствия доверия к методам и критериям приема, обеспечить соответствие Программе общего образования 2018 года и в то же время оказать положительное влияние на учебную и образовательную деятельность в системе общего образования.
Внедрять инновации и модернизировать программы и методы обучения, чтобы лучше удовлетворять спрос рынка труда на высококачественные человеческие ресурсы и разнообразные потребности учащихся в обучении в новых условиях.
Содействовать научным исследованиям, развитию технологий и инновациям, связанным с подготовкой кадров высокого уровня и повышением квалификации преподавателей, уделяя особое внимание качеству и социальному воздействию. В частности, необходимо увеличить число научных публикаций в престижных национальных и международных журналах, содействовать регистрации прав интеллектуальной собственности, связанных с подготовкой кадров, особенно в докторантуре; планировать создание системы лабораторий и исследовательских центров, связанных с исследовательскими группами, специализированными подразделениями в отдельных и междисциплинарных областях.
Обеспечить достаточное финансирование за счет платы за обучение научной, научно-технической и инновационной деятельности студентов, штатных преподавателей и развития научно-технического потенциала высших учебных заведений.
Усиление контроля за научной добросовестностью в исследовательской деятельности, научном сотрудничестве и публикации результатов исследований, особенно научных статей и отчётов; активное включение в учебные программы материалов по интеллектуальной собственности, научной добросовестности, навыкам предпринимательства и инновациям. Строгое и полное внедрение декларации данных о науке и технологиях в систему баз данных по высшему образованию...
Источник: https://laodong.vn/giao-duc/bo-giao-duc-yeu-cau-tang-cuong-kiem-soat-liem-chinh-khoa-hoc-1384241.ldo
Комментарий (0)