Колледж — это всего лишь один из многих путей...

Несмотря на то, что университет по-прежнему остается самым простым путем, открывающим студентам наибольшие возможности, это не значит, что непоступление в университет — это... конец.

Переводчик Нгуен Куок Выонг считает, что поступление в университет с целью добиться успеха и изменить свою жизнь — лишь один из многих путей. (Фото: NVCC)

Сегодня всё больше университетов используют результаты выпускных экзаменов в старшей школе только как отправную точку или как первый шаг к поступлению. Можно сказать, что поступление в университет ради достижения успеха и изменения жизни — это лишь один из многих путей.

Быстрорастущая и диверсифицированная экономика открывает перед студентами множество возможностей. Хотя университет по-прежнему остаётся самым простым путём, предоставляющим студентам больше всего возможностей, это не означает, что отказ от учёбы в университете — это... конец.

Существует множество других путей, таких как профессиональное обучение, колледж, производство и бизнес. Важно понимать, что школа не ограничивается четырьмя стенами. Это любая возможность, любое пространство, за пределами любых ограничений, где вы можете учиться у друзей, коллег, окружающих, на собственном опыте, в интернете, на онлайн-курсах, дистанционном обучении...

Проблема заключается в искреннем определении цели, задач и философии обучения, а также в решимости следовать им. Также очень важно выбрать, что изучать, исходя из ваших личных и семейных обстоятельств. Нет благородных или скромных профессий, есть только честные и подходящие профессии, и наоборот. Если вы выберете подходящую профессию и будете преданы ей, шансы на хороший заработок будут высоки.

В развитых странах система профессионального образования , включающая как общеобразовательные, так и профессиональные школы, формируется на ранних этапах, систематически и эффективно функционирует. Университет — лишь один из многих вариантов. В Японии уже со средней школы учащиеся получают профессиональную подготовку. Профессиональные колледжи (косэн) и профессиональные училища (сэмон) также предоставляют очень качественную подготовку. Они предоставляют множество возможностей для учащихся с различными потребностями. Стоит отметить, что сильная экономика и разнообразие профессий также создают для учащихся хорошие и богатые возможности для достижения результатов. Высшее образование — это один из вариантов, но не единственный. Осознание того, что это единственный путь, снижается.

Современные профессии требуют таких важных навыков, как решение проблем и критическое мышление. Профессии изменят как свои названия, так и содержание, требования станут выше и разнообразнее. Выучить профессию заранее, чтобы она пригодилась после окончания вуза, постепенно становится невозможно. Важно освоить основы любой профессии, такие как умение концентрироваться, способность к самообучению, умение выявлять проблемы и умение сотрудничать.

Например, независимо от того, какую школу или профессию изучают студенты, им понадобятся здоровье, базовые знания и методы мышления. Эти факторы формируются не только благодаря подготовке к экзаменам по учебникам, но и благодаря повседневной жизни, богатому опыту, чтению книг, общению с окружающими и ролевым моделям. Поэтому обучение должно быть разнообразным, многогранным, с использованием разнообразных учебных материалов и методов, а не ограничиваться исключительно устной речью, как это происходит сейчас.

В эпоху искусственного интеллекта (ИИ) обучение не следует рассматривать как слепое навязывание знаний и информации студентам, заставляя их запоминать, понимать и затем повторять решение существующих задач. На мой взгляд, следует сосредоточиться на минимальном наборе базовых знаний и методов мышления, а также на умении концентрироваться и решать задачи. При наличии правильной и хорошей методологии студенты могут самостоятельно освоить любые знания, необходимые для обнаружения и решения проблем в учёбе и жизни. Гибкость и острота мышления гораздо важнее, чем умение находить абсолютно правильный ответ, как при подготовке к экзамену.

Следует также отметить, что родителям необходимо с раннего возраста относиться к учёбе своих детей нормально, независимо от того, добиваются ли они успехов или нет. Успех или неудача в самостоятельной жизни – это совершенно нормально, не говоря уже об успехах или неудачах в учёбе на нескольких тестах, оценках или экзаменах. На самом деле, неудача в школе – это наименее дорогостоящая неудача во всех отношениях. Эта неудача может многому нас научить и помочь понять, в чём наша истинная сила, к чему мы должны стремиться как к своей сильной стороне или, по крайней мере, что мы умеем делать лучше всего.

Родители должны воспринимать достижения или неудачи своих детей как норму и побуждать их учиться регулярно, упорно, непрерывно и сознательно исправлять свои ошибки каждый день. Если они не сдадут экзамен в этой школе, они пойдут учиться в другой; если они не смогут учиться таким образом, они пойдут учиться по-другому. Детей следует побуждать учиться осознанно, развивать волю к преодолению трудностей и способность спокойно воспринимать и решать проблемы, а не рассматривать эту или другую школу как всю свою образовательную карьеру. Отношение родителей к неудачам своих детей во многом определит, как они будут воспринимать эти неудачи...

Столкнувшись с постоянными изменениями в мире , чтобы справиться с ними, нам необходимо сохранять спокойствие и уравновешенность. То есть, сохранять спокойствие перед лицом помех, перед лицом развлекательных медиа, чтобы сосредоточиться на изучении основ, базовых методов мышления, развитии базовых культурных знаний... То есть, вернуться к сути обучения – открытию нового, самосовершенствованию и стремлению познать неизведанное. Чем больше мы гонимся за достижениями, чем больше учимся в соответствии с трендами, тем сильнее будут уставать и запыхавшиеся ученики.

Обучение имеет очень широкое содержание: это не только обучение математике, письму в школе или выполнению домашних заданий для получения оценок. Обучение — это процесс постоянного самосовершенствования. Более того, учёба в школе — это лишь самый базовый путь, открывающий наибольшие возможности, но есть и множество других. Если вы попробовали самый базовый путь, но потерпели неудачу или не достигли ожидаемых результатов, возможно, вас ждёт более подходящий для вас побочный путь. Молодёжь должна искать, исследовать и смело идти по этому пути.

Источник: https://baoquocte.vn/dai-hoc-chi-la-mot-trong-nhieu-con-duong-278705.html