Обучайте детей с ограниченными возможностями от всего сердца.

(Baothanhhoa.vn) - Воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями никогда не было легким делом, но благодаря сочувствию и любви к этим менее удачливым ученикам многие учителя преодолели трудности, поддержали их и принесли им много радости и счастья.

Учительница Ле Тхи Линь учит детей с ограниченными возможностями различать разные виды фруктов.

Наблюдая за уроком шитья, который вела г-жа Ле Тхи Хуонг из отделения шитья и рукоделия профессионального училища для детей-инвалидов и детей из неблагополучных семей Тханьхоа , мы были по-настоящему впечатлены ее преданностью своим ученикам. В классе 12 учеников разного возраста, все с ограниченными возможностями, включая гиперактивность, аутизм, врожденную глухоту и мутизм. Поэтому г-же Хуонг приходится преподавать очень медленно, говорить громко и четко, и часто использовать язык жестов в своих уроках.

Вместо того чтобы следовать стандартному плану урока, г-жа Хуонг адаптирует свои методы обучения к возрасту и способностям каждого ученика. Она даже лично помогает им выполнять простые задания, такие как вдевание нитки в иголку, размещение деталей ткани и аккуратное шитье. После обучения г-жа Хуонг часто расплакалась, наблюдая за замечательным прогрессом своих учеников. Из стеснительных они превратились в жизнерадостных, общительных и, что самое важное, способных самостоятельно шить целые изделия. Эти, казалось бы, простые задачи требуют огромных усилий как от учителя, так и от учеников с ограниченными возможностями.

Ученица До Тхи Хюэ из коммуны Ха Бинь поделилась: «У меня проблемы с передвижением, и иногда я чувствую себя неуверенно и неполноценно. Однако здесь я получаю заботу и внимание от учителей. Особенно от учительницы Ле Тхи Хыонг, которая всегда меня поддерживает и утешает, помогая мне жить более позитивно и учиться шитью, чтобы в будущем у меня была стабильная работа».

В беседе с учительницей Ле Тхи Хуонг мы узнали, что после окончания Технологического и педагогического университета Хун Йен она начала работать в школе с самого её основания. Восемнадцать лет преданной работы с детьми из малообеспеченных семей оставили у неё незабываемые воспоминания. В начале своей карьеры она столкнулась со многими трудностями во взаимодействии и обучении детей с ограниченными возможностями. Однако, движимая любовью к детям, она постоянно совершенствовала свои профессиональные навыки и участвовала в многочисленных курсах повышения квалификации по работе с детьми с ограниченными возможностями, что помогло ей стать более уверенной на каждом уроке.

«Каждый ученик – это уникальный план обучения, поэтому, чтобы оставаться преданными своей профессии, помимо профессионализма, учителя должны обладать особой любовью к детям, всегда относясь к ним как к собственным. Кроме того, они должны быть настойчивыми, терпеливыми, ободряющими, утешающими и мотивирующими, чтобы помочь ученикам преодолевать трудности, уделять внимание учебе, понимать уроки и проявлять больший интерес к каждому занятию. Прогресс учеников – это не только радость учителя, но и безграничное счастье семьи, помогающей своим детям интегрироваться в общество», – сказала г-жа Хуонг.

Такое же мнение разделяет и учительница Ле Тхи Линь, работающая в Центре помощи детям-инвалидам Тхань Хоа. Рассказывая о том, как она начала сотрудничать с центром, г-жа Линь поделилась: «Два года назад я случайно наткнулась на страницу в Facebook г-жи Чан Тхи Дунг, учительницы этого центра. Увидев, чем занимается г-жа Дунг, помогая этим обездоленным детям, я почувствовала глубокое сочувствие и сострадание к ним, и желание работать вместе с ними, обучая их, всегда было во мне сильным».

Чтобы получить знания об обучении детей с ограниченными возможностями, она много времени посвятила посещению специализированных курсов по методике преподавания для таких детей. Хотя она и приобрела базовые знания, в начале работы с детьми, которые были физически старше, но обладали детским мышлением, некоторые из них даже неожиданно били её, оставляя отёкшие руки и ноги. Работа была стрессовой, и временами она подумывала уволиться, чтобы найти менее требовательную работу. Однако, видя невинные улыбки детей с аутизмом, церебральным параличом, эпилепсией, задержкой развития и сложными обстоятельствами, она всегда разрывалась между желанием продолжать и желанием уволиться. И, движимая любовью к этим менее удачливым детям, она постепенно преодолевала трудности, ежедневно обучая и направляя их в надежде помочь им развить жизненные навыки и интегрироваться в общество.

Самым незабываемым для неё опытом стали братья-близнецы Д.М.Т. из коммуны Ха Чунг. Когда они приехали, они постоянно кричали, дико бегали, причиняли себе боль и даже били окружающих. Поначалу ей было трудно понять, с чего начать, но благодаря поддержке преподавателей центра, а также её настойчивости и терпению, братья-близнецы Д.М.Т. добились значительных успехов в своей повседневной жизни.

Невозможно в полной мере описать трудности и невзгоды, с которыми сталкиваются г-жа Хуонг, г-жа Линь и многие другие учителя, неустанно посвящающие себя обучению детей с ограниченными возможностями. Для них наибольшую радость приносит наблюдение за тем, как их ученики заботятся о себе, проявляют любовь и сострадание к окружающим, а также слезы родителей, видящих ежедневный прогресс своих детей. Именно это мотивирует их продолжать свою работу с этими менее удачливыми детьми, помогая им преодолеть чувство неполноценности и неуверенность в себе, чтобы они могли интегрироваться в общество.

Текст и фотографии: Трунг Хиеу

Источник: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm