В семинаре приняли участие эксперты: делегат Национальной ассамблеи Ха Ань Фыонг; доктор До Хоанг Сон – пионер в области STEM- образования во Вьетнаме, ключевой член Вьетнамского STEM-альянса; преподаватель Нгуен Тхи Нхан – руководитель профессиональной группы средней школы Кау Гиай (Ханой).

В духе Постановления № 57-NQ/TW и Постановления № 71-NQ/TW Политбюро, Petrovietnam реализовала программу «STEM Innovation Petrovietnam», направленную на строительство 100 STEM-комнат международного стандарта в 34 провинциях/городах, способствуя подготовке кадров в области науки и техники и формируя новое поколение граждан Вьетнама, обладающих знаниями в области энергетики.
Компания Petrovietnam совместно с Министерством образования и профессиональной подготовки (МОТ) разработала дорожную карту реализации проекта на период 2025–2026 годов. На сегодняшний день обследовано и оборудовано 100 STEM-классов.

На семинаре эксперт До Хоанг Сон отметил, что включение концепции STEM-образования в общеобразовательную программу 2018 года является важнейшим шагом в истории развития образования. Согласно определению, данному в программе, STEM – это междисциплинарное образование, интегрирующее науку, технологии, инженерию и математику; во-вторых, обучение через практику; и, в-третьих, связанное с окружающим жизненным контекстом.
Средняя школа Кау Гиай — одна из школ, оснащённых STEM-кабинетом в рамках программы. Г-жа Нгуен Тхи Нян рассказала, что запуск программы STEM Innovation Petrovietnam не только обеспечил школу современным и передовым технологическим оборудованием, но и стал поворотным моментом, подтолкнув учителей и учеников школы к изменению мышления и внедрению инноваций в методы обучения.

Рассказывая о трудностях в области STEM-образования в горных районах, г-жа Ха Ань Фыонг отметила, что эта программа очень важна для учащихся и помогает сократить региональные разрывы.
В отличие от традиционных STEM-комнат, STEM-инновационные комнаты одновременно соответствуют всем трём уровням, установленным Министерством образования и профессиональной подготовки. Главная особенность — современное оборудование, помогающее учителям менять мышление и методы преподавания; студенты могут учиться, практиковаться и творить в высокотехнологичной среде.

Ожидается, что эта модель станет серьезным прорывом, однако, по словам экспертов, школы по-прежнему сталкиваются со многими проблемами: инвестирование в стандартную инфраструктуру, подготовка учителей, а также управление и эксплуатационные возможности Лаборатории.
На семинаре эксперты также обсудили решения по устранению узких мест и мотивации STEM-образования. Согласно распоряжению Министерства образования и профессиональной подготовки, система из 100 учебных аудиторий STEM Innovation Petrovietnam будет использоваться в качестве 100 официальных центров обучения и трансфера, обеспечивая переподготовку и повышение квалификации учителей средних школ по всей стране.
Выступая на семинаре, журналист Фам Туан Тьен, главный редактор журнала New Energy Magazine - PetroTimes, выразил надежду, что в будущем журнал продолжит взаимодействовать с экспертами, организовывать больше семинаров, мастер-классов и сессий для углубленного обмена опытом, тем самым помогая общественности лучше понять программу инноваций STEM компании Petrovietnam и вклад предприятий в стратегию развития высококачественных человеческих ресурсов страны.
Источник: https://daidoanket.vn/hien-thuc-hoa-nghi-quyet-57-tu-doi-moi-giao-duc-stem.html










Комментарий (0)