Президент университета и вопрос: «Где деньги на подготовку талантов»?

Вышеизложенное является мнением профессора, доктора Чу Дык Чиня, ректора Вьетнамского национального университета технологий (Вьетнамский технологический университет, Ханой), высказанным на семинаре по сбору комментариев к проекту подготовки кадров для развития высоких технологий в период 2025-2035 гг. с перспективой до 2045 года, организованном Министерством образования и профессиональной подготовки совместно с Вьетнамским национальным университетом технологий (Вьетнамский технологический университет, Ханой) 28 сентября.

Откуда берутся деньги на обучение магистров?

На семинаре профессор, доктор Чу Дык Чинь сказал, что с 2025 года Технологический университет будет готовить магистров и докторов наук на постоянной основе.

Студенты и аспиранты будут освобождены от платы за обучение и получат поддержку в виде компенсации расходов на проживание в Ханое, чтобы удовлетворить основные потребности. В то же время они будут активно участвовать в научно -исследовательской и преподавательской деятельности университета.

Это считается одним из решений, которые применяет эта школа для адаптации к изменениям в мире .

Однако с точки зрения школы науки, технологий и инженерии г-н Чинь надеется усовершенствовать механизмы и правила сотрудничества между тремя сторонами: государством, школой и бизнесом.

Государство играет важную роль в создании, предприятия являются центром внедрения, а университеты сопровождают; необходим более сильный политический механизм, более чутко реагирующий на механизм распределения, децентрализации и поручения задач.

«В прошлом мы сталкивались со многими трудностями, в том числе с организацией персонала. Многие талантливые люди не решают возвращаться домой, чтобы начать свой бизнес, поэтому нам нужен более привлекательный механизм привлечения талантов.

Недавно мы разработали проект по подготовке аспирантов, но когда мы встречались с соответствующими подразделениями, все они задавали вопрос: «Откуда берутся деньги на аспирантов, откуда берутся деньги на подготовку магистров»?

При текущем размере финансирования в 1 миллион долларов США в год на обучение по программе магистратуры наша школа использует капитал, привлеченный от предприятий.

«Если университеты не будут активно готовить магистров и докторов наук, превращая их в ключевые кадры для научных исследований, добиться успеха будет сложно. Взгляните на Корею: это одна из стран, которая очень успешно применяет эту модель подготовки», — отметил профессор Чинь.

По словам профессора Чиня, человеческие ресурсы играют ключевую роль в использовании возможностей и преодолении трудностей в процессе международной интеграции.

Таким образом, проект подготовки высокотехнологичных кадров имеет важное стратегическое значение для страны в развитии таких ключевых отраслей промышленности, как информационные технологии, полупроводники, автоматизация, зеленая энергетика и т. д.

«Проект по подготовке кадров для развития высоких технологий на период 2025–2035 годов и с ориентацией на 2045 год станет руководством для высших учебных заведений всех уровней по разработке стратегий развития и планов действий, которые позволят выпускникам незамедлительно, качественно и устойчиво удовлетворять потребности страны в кадрах», — сказал профессор Чинь.

Профессор, доктор Чу Дык Чинь, ректор Технологического университета (Фото: М. Ха).

Высококачественные человеческие ресурсы – залог успеха

Также на семинаре этот директор сказал, что перед лицом мировых вызовов университеты играют чрезвычайно важную роль, не только обеспечивая качество обучения, но и являясь центрами исследований, инноваций и трансфера технологий.

В частности, связи с предприятиями и международными организациями играют важную роль в создании условий для доступа студентов к новым технологическим тенденциям, тем самым лучше подготавливая их к мировому рынку труда и помогая им противостоять любым вызовам.

Для этого образовательным учреждениям необходимо модернизировать материально-техническую базу, комплексно обновлять программы обучения и развивать преподавательский состав.

Учебные мероприятия должны связывать академическое образование с практикой, развивать у студентов практические навыки, тем самым повышая способность применять и передавать технологии на рынке труда.

«Подготовка высококвалифицированных кадров является залогом глубокой интеграции страны в глобальную цепочку создания стоимости и превращения ее в привлекательное место для инвесторов в сфере высоких технологий.

«Благодаря развитию университетов, поддержке национальной политики и международному сотрудничеству Вьетнам, несомненно, добьется значительных успехов в области высоких технологий в ближайшем будущем», — сказал профессор Чинь.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/hieu-truong-truong-dai-hoc-va-cau-hoi-tien-dau-de-dao-tao-nhan-tai-20240928142542419.htm