Увеличьте надбавку за профессиональную деятельность на 70% для учителей и на 30% для сотрудников.

GD&TĐ – Утром 10 декабря 15-е Национальное собрание официально приняло резолюцию о ряде выдающихся и уникальных механизмов и политик для прорывного развития в сфере образования и профессиональной подготовки.

Большинство мнений одобрили проект резолюции.

Национальное собрание официально приняло резолюцию, в которой 419 из 431 присутствующих делегатов проголосовали за (88,58%), определив ряд важных специальных механизмов и мер для прорывного развития в сфере образования и профессиональной подготовки.

На пленарном заседании в зале заседаний утром 10 декабря министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон от имени премьер-министра представил доклад о принятии, разъяснении и пересмотре проекта резолюции Национального собрания, касающегося некоторых специальных и важных механизмов и политик для достижения прорывов в развитии образования и профессиональной подготовки.

Ранее, 17 и 20 ноября, Национальное собрание обсуждало в комитетах и ​​на пленарных заседаниях проект резолюции Национального собрания о ряде специальных и важных механизмов и направлений политики для достижения прорывов в развитии образования и профессиональной подготовки (далее именуемый проектом резолюции).

Утром 10 декабря министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон представил доклад о принятии, разъяснении и доработке проекта резолюции Национального собрания о достижениях в развитии образования и профессиональной подготовки. Фото: Портал Национального собрания.

На основании мнений депутатов Национального собрания правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки активно координировать свои действия с Постоянным комитетом Национального собрания по культуре и социальным вопросам, а также с соответствующими ведомствами и организациями, чтобы серьезно и тщательно рассмотреть и разъяснить все высказанные мнения.

Пояснения, принятие и доработка проекта резолюции, содержащиеся в докладе правительства № 1135/BC-CP от 3 декабря, были в основном одобрены Постоянным комитетом Национального собрания (в уведомлении № 4824/TB-VPQH от 5 декабря). Правительство хотело бы кратко сообщить о некоторых основных положениях, которые были приняты, скорректированы и дополнены в проекте резолюции, а именно:

В ходе дискуссионных сессий в группах и залах 104 делегата Национального собрания высказали свое мнение по проекту резолюции, большинство делегатов согласились с его содержанием. Кроме того, прозвучал ряд мнений, в основном касающихся уточнения возможности передачи полномочий по набору и приему персонала в государственные образовательные учреждения директору Департамента образования и профессиональной подготовки; ресурсов и плана реализации политики предоставления льгот учителям; ресурсов и планов по внедрению комплекта учебников.

На основании мнений депутатов Национального собрания правительство поручило завершить работу над проектом резолюции с целью полного институционализации руководящих принципов Политбюро, изложенных в резолюции 71-NQ/TW, и стандартизации многих положений, изложенных в проекте резолюции, что наглядно демонстрирует новаторский и прорывной подход к содействию развитию образования и профессиональной подготовки.

Множество преференциальных политик

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон представляет доклад о принятии, разъяснении и доработке проекта резолюции Национального собрания о достижениях в развитии образования и профессиональной подготовки. Фото: Электронный информационный портал Национального собрания.

Правительство принимает и пересматривает проект постановления в целях совершенствования механизма набора, использования и управления человеческими ресурсами в соответствии с четкой децентрализацией власти. Директор Департамента образования и профессиональной подготовки отвечает за набор и прием персонала в государственные образовательные учреждения провинции, а также за принятие решений о мобилизации, переводе, командировке, назначении и изменении должностных обязанностей в случаях, находящихся в его ведении или затрагивающих две или более коммуны.

Председатель народного комитета на уровне коммуны отвечает за перевод, переназначение, командировки, назначения/увольнения и изменения должностных обязанностей персонала государственных учебных заведений, находящихся в ведении коммуны.

Одновременно с этим добавляется механизм автономии для учреждений профессионального и высшего образования в определении должностных обязанностей, найме и заключении контрактов с иностранными экспертами и учеными (кандидатами наук) и вьетнамцами, проживающими за рубежом, а также в подтверждении освобождения от необходимости получения разрешения на работу сроком до 3 лет для преподавательской и исследовательской деятельности.

Из 431 присутствующего делегата 419 проголосовали за проект резолюции Национального собрания о некоторых важных специальных механизмах и политиках для прорывного развития в сфере образования и профессиональной подготовки. Фото: Портал Национального собрания.

Что касается оплаты труда, то положения о льготных надбавках за работу устанавливаются в соответствии с планом, предусматривающим минимум 70% для учителей, минимум 30% для персонала и 100% для учителей в особо сложных районах, среди этнических меньшинств, в приграничных районах и на островах; при этом учреждениям профессионального и высшего образования разрешается самостоятельно принимать решения о дополнительных доходах из законных источников вне бюджета, которые остаются невостребованными.

Правительство также приняло и пересмотрело проект резолюции в направлении регулирования единых учебников и дорожной карты по обеспечению учебных материалов, одновременно расширяя сотрудничество в разработке программ. Министр образования и профессиональной подготовки принял решение о создании единого набора учебников, которые будут использоваться по всей стране начиная с 2026-2027 учебного года; к 2030 году завершить бесплатное предоставление учебников учащимся, отдавая приоритет крайне неблагополучным районам, районам проживания этнических меньшинств, горным районам, приграничным районам и островам.

Государство гарантирует выделение ресурсов для обеспечения бесплатного образования и учебников по предмету «Национальная оборона и безопасность» в профессиональных и высших учебных заведениях в соответствии с планом, согласованным с бюджетным балансом государства и действующим законодательством. Одновременно оно позволяет образовательным учреждениям сотрудничать с научно-техническими организациями, научно-исследовательскими институтами, предприятиями и другими организациями для реализации образовательных и учебных программ, ориентированных на потребности рынка труда, научные исследования и инновации.

Сотрудники детского сада работают в детском саду Ан Кхань Б (Ан Кхань, Ханой). Фото: Динь Туэ.

Государство уделяет приоритетное внимание созданию национальной базы данных по образованию и профессиональной подготовке; одновременно инвестирует в цифровую инфраструктуру, общие цифровые платформы, обеспечивая взаимосвязь и совместимость всей системы. К 2030 году высшие учебные заведения завершат создание синхронной и взаимосвязанной цифровой инфраструктуры и цифровых платформ; одновременно будет поощряться привлечение бизнеса к инвестициям и разработке цифровых образовательных продуктов и услуг в рамках модели государственно-частного партнерства.

Правительство принимает и пересматривает проект постановления в направлении предоставления учащимся льготного кредитования в Банке социальной политики для покрытия расходов на обучение и проживание в соответствии с правилами; одновременно Правительство рассматривает и представляет компетентным органам приоритетный механизм пополнения источников капитала для этого Банка в целях обеспечения реализации политики.

Для таких профессий, как искусство и спорт высоких достижений, проект предусматривает механизм раннего выявления, отбора и развития талантов; вводит долгосрочное назначение/заказ на обучение (с расчетом полной стоимости) и позволяет учебным заведениям заключать контракты с ремесленниками, художниками и тренерами для выполнения профессиональных задач, обеспечивая финансирование в соответствии с правилами.

Выделить больше ресурсов на образование.

Члены Национального собрания присутствуют на пленарном заседании в зале заседаний утром 10 декабря. Фото: официальный сайт Национального собрания.

Правительство включило и пересмотрело проект постановления, предоставляющего провинциальным народным советам право принимать решения о дополнении среднесрочных инвестиционных проектов в сфере образования и профессиональной подготовки, а также о дополнении утвержденных планов землепользования без ожидания следующего корректировочного периода; при этом процедуры изменения целевого назначения земель, выделения и аренды земли для этих проектов будут осуществляться в соответствии с упрощенной процедурой, установленной Правительством.

Кроме того, Народный комитет провинции отвечает за определение приоритетов в распределении достаточных земельных фондов для образовательных и учебных учреждений в рамках провинциального планирования и планирования землепользования; за определение приоритетов в использовании земельных фондов, находящихся в управлении государственных учреждений и организаций, а также избыточных государственных объектов для привлечения инвестиций; за предоставление организациям и частным лицам возможности арендовать избыточные государственные объекты и объекты государственной собственности для осуществления образовательной и учебной деятельности.

В то же время, это позволяет преобразовывать определенные типы земель (землю под жилую застройку; землю для строительства штаб-квартир ведомств и необразовательных объектов; землю для несельскохозяйственного производства и бизнеса) в образовательные и учебные цели без необходимости составления планов землепользования.

Одновременно государство гарантирует, что не менее 20% от общего объема государственных бюджетных расходов будет направлено на образование и профессиональную подготовку; бюджетные ассигнования из увеличенных источников доходов будут направлены на развитие образования и профессиональной подготовки, при этом приоритет будет отдаваться областям с особенно сложными социально-экономическими условиями.

Правительство должно получить и доработать проект постановления в соответствии с положениями, согласно которым не позднее чем через 6 месяцев после окончания работы Школьного совета орган, непосредственно управляющий учебным заведением, должен принять решение о временном исполнении управленческих и оперативных задач под руководством Школьного совета, касающихся организации и персонала; и одновременно принять решение о кадровом составе руководителя на основе стандартов и условий, установленных Министерством образования и профессиональной подготовки. Подробную информацию о сводном отчете о получении, разъяснении и доработке проекта постановления можно найти ЗДЕСЬ.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/nang-phu-cap-uu-dai-nghe-70-voi-giao-vien-va-30-cho-nhan-vien-post759994.html