Многие университеты ужесточают требования к транскриптам, отменяют старые комбинации, студенты страдают из-за нарушенных путей обучения

Многие университеты ужесточают проверку транскриптов и отказываются от традиционных комбинаций, вынуждая кандидатов быстро «разворачиваться» и изучать новые предметы, чтобы сменить блок, нарушая тем самым их трехлетний план обучения.

В Ханое Школа междисциплинарных наук и искусств (VNU-SIS) при Ханойском национальном университете объявила о полной отмене использования транскриптов для всех специальностей. Согласно новым правилам, абитуриенты, желающие поступить в эту школу, должны пройти один из методов отбора. Технологический университет (VNU-UET) и Ханойский педагогический университет 2 также объявили о полном отказе от использования транскриптов для всех специальностей, сохранив их только для некоторых определённых специальностей.

Эта тенденция распространилась и на учебные заведения на юге страны. Хошиминский промышленный университет планирует прекратить рассмотрение академических справок, результатов выпускных экзаменов в старших классах и даже результатов тестов на оценку способностей – методов, которые привлекали большое количество абитуриентов в последние годы. Многие учебные заведения не только изменили метод, но и существенно скорректировали комбинации предметов при поступлении. Школа политических офицеров отказалась от двух традиционных комбинаций A00 (математика, физика, химия) и C00 (литература, история, география) и добавила C01 (литература, математика, физика). Пограничная академия также отказалась от C00 и A01, оставив только C03, C04 и D01 для специальностей «Пограничник» и «Юриспруденция».

Отмена традиционных комбинаций в тот момент, когда ученики 12-х классов почти завершили трехлетнюю программу, приводит к сбоям в учебе и снижает их шансы на поступление в университет (Фото: VOV).

Эти внезапные корректировки коснутся не только учеников 12-х классов, которые готовятся к экзамену, но и окажут большое влияние на учеников 2027 и 2028 классов — тех, кто «подготавливал» совмещение ещё с 10 и 11 классов. Поэтому сразу после оглашения информации многие родители выразили обеспокоенность.

Г-жа Динь Тхань, родительница ученицы 12-го класса из Ханоя , поделилась: «Любое изменение в то время, когда ученики «вовлечены» в подготовку к выпускному экзамену, может легко сбить их с толку. Начиная с 10-го класса, ученикам приходится выбирать комбинацию в соответствии со своей ориентацией. Они учились 3 года, и теперь, когда экзамен приближается, как они могут вовремя перестроиться и подготовиться? После внесения изменений дорожная карта должна быть рассчитана как минимум на 3 года, чтобы ученики могли соответствовать требованиям университета».

Разделяя ту же обеспокоенность, г-жа Ту Туй сказала, что постоянные изменения негативно сказались на процессе обучения её ребёнка: « Как только они перешли в 10-й класс, им пришлось выбирать совместные предметы, многие предметы были полностью заброшены. Когда приближался выпускной экзамен, объявили об отмене совместных предметов, и родители оказались в настоящей беде ». Многие родители отметили, что отмена традиционных совместий предметов прямо тогда, когда ученики 12-го класса почти завершили трёхлетний путь обучения, сильно нарушила учебный процесс и повлияла на их шансы поступить в университет.

Тем временем многие студенты заявили, что им трудно избежать сбоев в учебном плане. Тот факт, что многие университеты одновременно отменили традиционные комбинации, такие как C00 и A00, лишил многих кандидатов возможности отреагировать.

Туан Ань, студент из Ханоя, рассказал, что был в замешательстве, когда военные училища, в которых он учился с 10-го класса, перестали рассматривать комбинацию предметов C00 в предстоящем наборе. Чтобы не упустить эту возможность, студенту пришлось дополнительно изучать математику, перейдя на блок C03 (математика, литература, история) или C04 (математика, литература, география). Если раньше он учился только в школе, то теперь ему приходилось брать дополнительные занятия два раза в неделю.

Нужна дорожная карта для обеспечения прав студентов

С точки зрения учителей, многие считают ужесточение проверки академических справок разумной тенденцией, но проблема кроется во времени и реализации. Г-жа Нгуен Ту Хыонг, учительница старшей школы в Нгеане, проанализировала: «Баллы в академических справках в школах и населённых пунктах неодинаковы. В некоторых местах фактические баллы не равны, в некоторых местах баллы завышены. Это может легко привести к прагматичному обучению, поиску способов «украсить» академические справки».

Г-жа Хыонг считает, что школы могут отказаться от учёта академической успеваемости, но это изменение должно обеспечить последовательность и стабильность. «Ученики выбирают свою комбинацию с начала 10-го класса. Если мы уберём A00 или C00 сейчас и объявим об этом слишком рано, ученики отреагируют, потому что у них не будет времени изменить направление. Изменение комбинации должно быть рассчитано как минимум на три года».

Директор средней школы в Хошимине также обеспокоен тем, что если университеты немедленно прекратят рассматривать академические справки, студенты могут начать готовиться более однобоко. Они будут концентрироваться на трёх предметах, необходимых для поступления, а остальные изучать лишь для видимости. Это противоречит цели комплексного образования. По словам директора, академические справки — это не только способ поступления, но и отражение процесса обучения студентов за три года обучения в старшей школе.

Многие учителя и родители сходятся во мнении, что о любых существенных изменениях следует объявлять заранее, желательно в августе, сразу после окончания приёмной кампании предыдущего года, чтобы у учащихся было достаточно времени для подготовки. В долгосрочной перспективе следует разработать стабильный план действий на период не менее трёх лет для любых изменений в методах комбинирования и отбора.

Эксперты также согласны с необходимостью реформы экзаменов, но для обеспечения стабильности необходим двух-трехлетний план действий. Резкие изменения могут легко сделать школы и учащихся пассивными, усилить психологическое давление и снизить эффективность проверки. Поэтому любые изменения в системе выпускных экзаменов в старших классах должны быть объявлены заранее, иметь переходный период и сопровождаться конкретными инструкциями, чтобы минимизировать влияние на учащихся.

Доктор Нгуен Тунг Лам, председатель Совета по образованию средней школы Динь Тьен Хоанг (Ханой), добавил: «Заблаговременное объявление важно, но оно не должно быть слишком жёстким. Общество и наука быстро меняются, и если нам придётся ждать три года, чтобы адаптироваться, университетам будет сложно адаптироваться. Самое главное — пробудить в студентах инициативу и в то же время требовать от них не заниматься однобоко, не гнаться за несколькими предметами из списка обязательных к поступлению, забывая о других фундаментальных предметах» .

По словам доктора Нгуен Тунг Лама, все современные тесты ориентированы на междисциплинарное мышление, поэтому поддержание всестороннего обучения является основой, позволяющей учащимся соответствовать требованиям современного общества и хорошо адаптироваться ко всем нововведениям в системе зачисления.

Магистр Фам Тай Сон, директор Центра приёма и коммуникаций Хошиминского университета промышленности и торговли, рекомендует кандидатам заранее изучить варианты поступления, чтобы расширить свои возможности. Например, студенты, обучающиеся по программе C00, могут улучшить своё образование в области английского языка или экономики и права, а также узнать больше о вузах с подходящими им запасными специальностями. Он подчеркнул, что кандидатам необходимо внимательно следить за информацией о поступлении, расширять свои возможности и сосредоточиться на хорошей учёбе, чтобы повысить свои шансы на поступление.

Больше всего ученики и родители хотят стабильности. Когда изменения объявляются заблаговременно и имеют чёткий план действий, ученики чувствуют меньшее давление, а учителя более уверены в своих методах. Последовательный и прозрачный процесс приёма всегда начинается с того, что интересы учеников всегда ставятся на первое место.

Чт Ханг (VOV)

Ссылка: https://vov.vn/xa-hoi/nhieu-truong-dh-siet-hoc-ba-bo-to-hop-cu-hoc-sinh-lao-dao-vi-lo-trinh-dao-lon-post1251195.vov?fbclid=IwY2xjawOfEIhleHRuA2FlbQIxMABic mlkETExZTRnT09PQTg0bmVRa1ozc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHiVLfOu4Zi 1C6Cs2OLJWSU8RRYei1dY-X9ljmsHrbT3FzbYjCOuZ9ZCeRfa5_aem_nSP7u93uqRST5wAfgIJNNw

Источник: https://vtcnews.vn/nhieu-dai-hoc-siet-hoc-ba-bo-to-hop-cu-hoc-sinh-lao-dao-vi-lo-trinh-dao-lon-ar991177.html