Используйте «эффект толпы» для эффективного обзора

Занимайтесь в кофейне, чтобы избежать жары и «набраться мотивации»

В связи с жаркой погодой и периодическими отключениями электроэнергии в дни, близкие к экзамену, ученик 12-го класса средней школы Нгуен Ду в Тхайбине Ву Нгок Хуэй решил пойти в кофейню, чтобы повторить уроки и спрятаться от жары в компании друзей.

«Занимаясь в группах, я часто отвлекаюсь на темы, не имеющие отношения к учёбе. Однако групповые занятия помогают нам обмениваться мнениями, комментировать и оценивать работы друг друга, тем самым находя основные ошибки и оперативно их исправляя», — поделился Хай.

Ле Тхи Хуен Транг, ученица 12-го класса средней школы Нгуен Тхи Минь Кхай в Биньзыонге , часто ходит в кофейни в районе Хошиминского национального университета, чтобы повторить уроки. Ученица поделилась, что учёба здесь мотивирует её к дальнейшим достижениям, поскольку она видит, как учатся и работают её старшеклассники.

Повторение уроков в последние дни в кофейне — выбор многих студентов для получения мотивации.

«Групповые занятия в кофейне повышают эффективность повторения материала, потому что, если у нас возникают вопросы или мы что-то не понимаем, мы можем сразу же обсудить это и решить проблему. Кроме того, мы проверяем работы друг друга, что помогает нам вспомнить о допущенных ошибках и вместе найти способы их исправления. Чтобы максимально сосредоточиться, я часто надеваю наушники, избегая внешнего шума, поэтому на меня это не сильно влияет», — поделился Хуен Транг.

Аналогичным образом, Во Минь Хьеу, ученик 12-го класса средней школы для одарённых детей Нгуен Тьен Тхань в Тра Вине , прокомментировал: «Я потратил меньше 50 000 донгов на классное учебное помещение с кондиционером, освещением, столами и стульями подходящего размера, где удобно учиться и пить напитки. На данном этапе нам нужно повторить базовые знания в целом, поэтому групповое обучение — хороший выбор. Если во время повторения уроков нам что-то непонятно, мы можем помогать друг другу».

Учащиеся сосредоточились на подготовке к выпускному экзамену в средней школе, который состоится на следующей неделе.

Создайте условия для повторения студентами

Групповые занятия в последние дни подготовки к экзаменам считаются студентами положительным моментом, поскольку они не только помогают им повторить знания, но и сохранить прекрасные воспоминания о студенческих годах.

Буй Три Дунг, студент факультета биомедицинской инженерии Международного университета — Национального университета Хошимина, рассказал: «В тот год, когда я сдавал выпускные экзамены в старшей школе, я часто ходил в кофейни, чтобы повторить пройденное с друзьями, и когда я поступил в университет, эта привычка у меня сохранилась».

По словам Дунга, студенты часто выбирают для занятий кофейни, а не библиотеку, поскольку в библиотеке должен поддерживаться абсолютный порядок, что затрудняет дискуссии. Пространство кофейни более открытое, поэтому студенты могут легко обмениваться идеями. «Кроме того, когда все в кофейне сосредоточены на учёбе и работе, „эффект толпы“ даёт больше мотивации сосредоточиться на учёбе, здесь вам будет легче сосредоточиться на учёбе, чем дома», — поделился Дунг.

Чтобы поддержать студентов, которые в эти дни приходят в магазин для подготовки к экзаменам, г-н Хюинь Дат Чыонг, студент последнего курса Банковского университета города Хошимин и управляющий Co Ba Coffee & Tea в филиале общежития B Национального университета Хошимина, сказал, что магазин подготовил небольшой уголок со сладостями для студентов.

Кэнди готова поддержать дух студентов.

«В настоящее время магазин обычно принимает и обслуживает около 10–15 студентов ежедневно для подготовки к экзаменам. По моему личному мнению, студентам сейчас нужны не только знания, но и, прежде всего, духовная поддержка. Этот небольшой уголок со сладостями взят из выручки магазина в качестве подарка, чтобы поддержать и поддержать студентов перед предстоящими экзаменами», — сказал г-н Чыонг.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nho-hieu-ung-dam-dong-de-on-tap-hieu-qua-185230625210542351.htm